药物制剂工程教学中采取虚拟实验教学法分析,本文是药物制剂类论文范文例文与药物制剂和教学法和虚拟方面专科毕业论文范文.
药物制剂论文参考文献：
黄国华
广东省梅州市嘉应学院医学院 广东省梅州市 514031
【摘 要】在制药工程以及药物制剂专业中,药物制剂工程作为其最重要的专业课程之一,分量颇重.药物制剂工程侧重于应用,所以,药物制剂工程教学取得的效果很大一部分决定于学科教学中实验和实践教学的质量.在传统的药学制剂工程教学中,实验和实践教学的开展具有很大的局限性,易受场地和时间等因素的限制,且具有一定危险性,教学效果往往不理想.随着教学条件的不断优化,虚拟实验教学法被应用于药物制剂工程教学中,该种教学方法可避免传统实验和实践教学的局限性和不安全性,同时可以将学生的学习兴趣有效提高,在药物制剂工程教学中取得了显著的教学成效.
【关键词】药物制剂工程；虚拟实验教学；教学方法
药物制剂工程所包含的主要内容为药剂学和工程学,及其所衍生的相关科学理论.药物制剂工程不仅需要学生掌握必须的药学理论知识,同时需要学生将实践落实[1].但传统实践课程的开展,受到许多因素的限制,具有很大的局限性,同时在实践操作的过程中,具有一定的危险性,因此,虚拟实验教学法被逐渐发扬壮大.
1 虚拟实验教学平台的构成和意义
该实验教学平台之所以被称之为虚拟实验教学平台,是因为其不是提供实物让学生去操作,而是通过计算机对实验场景进行仿真虚拟,达到和实物教学相同的教学效果.虚拟实验教学模式的核心就是计算机网络,没有网络,数据无法实现交互分析,自然实验教学也就无从开展[2].当前,我国医学类虚拟实验教学做的较好.虚拟实验教学平台可以分为两类平台,一类是提供给学生进行虚拟实验操作的实物仿真平台,另一类是提供给学生进行理论知识学习的原理性验证平台.将虚拟实验教学平台建设得更加完善,让其拥有更高的普及率,可以让药物制剂工程的实践教学工作开展得更加顺利,让更多的学生可以参与到实践学习中来,更好的掌握理论知识,对于实践教学的推动,意义重大.
2 虚拟教学法的作用
由于药物制剂工程这门学科更多侧重于应用,所以需要学生亲自动手去操作,来对知识和技能进行掌握,传统的实践教学中,为了让学生能够亲手进行操作,丰富学生的实践经验,往往由学校与当地的药品生产企业或工厂进行联系,组织学生到生产一线进行实际操作和观摩,但该种方式所花费的人力,物力资源较多,不适合长期稳定开展,局限性较大,同时在实际操作过程中,由于部分学生实践经验不足,制药机器可能对学生造成伤害,存在一定安全隐患.而虚拟教学平台可以将这些问题解决,即让学生对操作进行了练习,也避免了存在的安全隐患,可以对传统实践教学的不足之处进行完善[3].并且虚拟实验教学平台自身系统中设定的操作流程学习计划可以让学生的实践操作知识更加系统化,同时.在练习的过程中,允许学生在操作上犯错,让学生在错误中积累经验,将药物制剂工程课程的教学质量提高.现在的学生普遍对计算机,互联网等兴趣较高,使用虚拟实验教学平台进行教学,相比传统教学模式,更加生动有趣,可以将学生对药物制剂工程学习的兴趣激发,从而提高学生的学习效果.
3 虚拟教学方法分析
首先需要对虚拟教学平台进行搭建,平台搭建所使用的编程语言为JaScript,虚拟教学平台运行系统为微软公司开发的Windows 系统,通过外部网络连接及局域网建设,使平台可以共享,同时可以互相建立联系,使教师可以通过主机来查看学生虚拟实验操作练习成绩.建立的平台页面上,总共分为三个部分,分别为主题,处方以及工艺.在“主题”栏,主要是对设计所制定的目标,以及设计所提出的要求进行显示,帮助学生了解设计的具体要求和目标,在“处方”栏,供学生选择或自主输入药品辅料,“工艺”栏主要是供学生选择或自主输入药品的制备方法.在整个平台页面的右下角,设置有“提交结果”键,当学生完成设计后,可点击此键,就可以看到自己设计所获得的分数.之后还可以对标准设计方案进行参考,使学生找出自己设计所存在的不足,从而使学生通过练习,不断提高自己的知识储备,增加自己理论结合实际的能力,更有效的将自己所学理论知识转化为实际生产效能,为以后的实际操作打下坚实基础.同时该平台菜单主页还有“系统知识学习”选项,通过点击,就可以对该学科的系统理论知识进行学习,学习形式包括“竞猜学习”,“动画演示”等,更加生动形象的帮助学生理解记忆知识,从而有利于学生学习兴趣的提高,将枯燥无味的理论知识以生动有趣的形式展现出来,便于学生进行理解,从而也进一步提高学生对理论知识的掌握[4].
4 总结
随着社会的不断进步,科技水平不断提高,网络信息技术也得到了飞速发展,依靠网络信息技术建立的虚拟实验教学平台,不仅可以将繁琐,复杂的知识原理简易化,而且可以避免传统实验开展的局限性,能有效提高学生的学习兴趣,最终达到提高学生学习效果的目的,行之有效,在药物制剂工程教学中取得了显著的教学成效.
参考文献
[1] 杨燕, 王文喜, 熊素彬, 宋英, 都春艳. 虚拟实验教学在《药剂学》教学中的应用[J]. 药学服务与研究,2014,06(26):462-464.
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[4] 任国莲, 田青平, 范博等. 药物制剂工程教学新方法的探索与实践[J]. 中国医药导报,2011,08(09):124-125.
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