高校大学生网贷消费行为分析与抑制,本文是关于大学生网相关研究生毕业论文范文和消费行为和抑制和高校相关论文参考文献范文.
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摘 要：自从互联网兴起,网络经济就随之运行发展,网络贷款逐渐走入大家视线.网络贷款为大学生提供经济支持的同时,也带来了许多问题.本文从高校大学生网贷消费行为分析阐述,着重讲述了高校大学生网贷消费行为的影响因素,提出了高校大学生网贷消费行为抑制的策略.
关键词：大学生；网贷；消费行为
文章编号：1004-7026（2018）12-0092-01 中国图书分类号：C912.68;G645.5 文献标志码：A
1 高校大学生网贷消费行为分析
高校大学生在消费观念上总体还比较理性,但是还存在超前的消费行为.借款消费、超前消费、头脑发热消费等非理性的消费观已经被部分高校大学生接受.这些不理性的消费,滋长了大学生网贷举动的出现.高校大学生在法律上意识淡薄,对消费法律意识欠缺,对网贷危害理解不够.有部分大学生对《消费者权益保护法》都不了解,他们缺乏须要知晓的消费维权和网贷危害,对网贷的相干用度、违约责任、逾期后果不够认知.他们一旦头脑发热通过网贷消费,容易无视危害,堕入失信、违约等窘境.
2 高校大学生网贷消费行为的影响因素
消费主义歪曲高校大学生的消费观点.这些年,我国市集经济的开展,民众的物质生存条件与消费程度有了翻天覆地的变化,消费主义逐渐在我国的土地上面蔓延.消费主义下的享乐思想、个人主义、物质至上观念,通过不同途径来侵袭这我们高校大学生的头脑.这些思想很容易取得高校大学生的认同感,并在不知不觉中改变来高校大学生的思想价值观念.在这种思想的干扰下,高校大学生的“消费观点及举动逐步发生偏差、歪曲乃至异化,出现了夸耀性消费、透支消费、超前消费、头脑发热消费等”[2]情况,这种不理性的消费思想违背来我国传统的美德,发生了信奉与品德危急,背离人的本质需求.
网络贷款平台“蛮横生长”也是诱导高校大学生过分消费的主要因素.连年来,金融与互联网的交融开展催生了网络贷款.出于资源逐利的天性,网络贷款平台自发生以来, 推出种种高校大学生贷款产物,纷纭进入高校市场.他们在线上线下大面撒网.网络贷款平台针对高校大学生求职、消费、驾考、培训等差别范例需求,有吸引人的方式来进行广告宣传.他们遮盖资费“设圈套”.部分不良网络贷款平台接纳虚幻宣扬的方法和低落贷款门槛、遮盖实际资费模范等花招,诱导学生过分消费,乃至堕入印子钱圈套.很多网络贷款平台都设有专门担任学校业务的部分,通过等方式雇用高校大学生进行网络贷款署理.
一些大众媒体的不良宣传也是诱导高校大学生过分消费的主要因素.有些媒体为了“寻求理由,就会夸大产品,宣传产品的名牌效应激起高校大学生的消费愿望.[3]” 这对高校大学生构成较强的心思暗意,似乎不用这个产品就没有了自信,于是为了购买产品高校大学生就会贷款.
3 高校大学生网贷消费行为抑制的策略
高校要深化核心价值观,指引高校大学生的消费观,让高校大学生对消费价值有深刻的认识.学校要统筹计划,多管齐下,让大学生也核心价值观为自己消费行为的一个准则.
高校要增强高校大学生消费金融的知识,协助高校大学生理性认识网络贷款.发扬讲堂的渠道作用,结合《保护消费者原则》将“消费者教育应在适当情形下成为教育制度基本课程的组成部分,最好成为现有科目的一部分.”[4]使高校大学生理解消费金融的法律知识,爱惜并维护本人的信誉记载,注意保护自身信息,谨慎看待网络贷款.
高校要树立网络贷款协同联动的机制,妥善处置高校大学生网络贷款后面临的问题.从高校大学生消费监测机制、网络贷款预警机制、网络贷款应付处置机制这三方面入手,统筹和谐,积极应付处置高校大学生网络贷款工作.
结束语
近年来,网络贷款引发的一系列校园惨剧层出不穷,给大学生和高校带来了诸多麻烦,并产生了不良的社会影响.高校大学生网贷消费行为具有网络区域性,总体理智、法律意识淡薄,高校大学生网贷消费行为受到消费观念、贷款平台、不良媒体的影响,高校应该从价值观、法律知识、联动机制这三方面来抑制大学生网贷消费行为.
注释：
[1]网贷背景下大学生心理健康教育探析[J].成静敏.亚太教育.2016(24)
[2]大学生网贷多维反思笔谈[J].张跣.中国青年社会科学.2016(05)
[3]大学生网贷:虚假需要与消费*[J].张跣.中国青年社会科学.2016(05)
[4]何小青.消费*研究[M].上海：上海三联书店,2007：225.
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