信息化技术在中职语文教学中的应用,本文是信息化技术方面有关毕业论文范文跟中职语文教学和信息化和信息化技术相关毕业论文范文.
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［摘 要］在中职语文教育过程中,已经逐渐融入了信息化的教育模式.通过信息化为教学课堂提供更多的创新元素,使学生能够对语文学习产生兴趣.并且,通过信息化过程,能够以学生为主体,使学生切身参与到教学过程中.通过新型的教学模式提高学生学习效率.因此,对信息化在中职语文教育中的应用和教学体系进行分析.
［关键词］信息技术；中职语文；教学应用
［中图分类号］G712 ［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2018）21-0221-01
如今信息技术已经在全世界普及,以信息化为基础,将中职语文教学的教育模式与信息化相结合,进行一定程度的创新,能够将语文教学推上一个新的教学热潮.语文的教学需要不断创新,通过不同层面改善教学方式能够将语文教学的时间与空间产生积极的影响.由于语文的教学离不开教育理论与教学模式的融合,因此,将语文教学形式进行创新势在必行.
一、分析中职语文教学中存在的问题
语文在中职教学中是一个非常基础并且重要的学科.因为语文在学生的日常生活和未来的工作中都会起到非常重要的作用.将语文学好不仅仅能够得到许多语文知识,还可以提高学生的整体素质.然而当下中职语文教学却没有发挥它的职能.
(一)教学内容单调
中职语文教学一般以传统的教学方式进行教学.将教科书作为课堂的主体.没有新鲜的课外内容进行创新.教师在教学过程中,一直保持中规中矩的教学方法,对教材内容进行单方面的讲解.在这样的教学模式下,学生一直处在被动学习的位置,失去了本该作为主体存在的定位,导致学生缺乏学习兴趣.
(二)教学理念与方法过于传统
中职的学生没有升学压力,因此缺乏学习动力.而教师也由于相同的原因没有对学生严格要求.教学的实际意义并非升学,而是提高学生素质,扩大学生知识面.因此,教师应该在教学过程中进行教学模式地创新,以调动学生学习积极性.拒绝传统“满堂灌”式的教育方式.
二、中职语文教学模式通过信息化进行创新
(一)引入微课教学
由于信息化的引入,微课的教学模式逐渐产生.学生由于已经习惯在课堂上听教师地讲解,如果在课堂上引入网络视频教程,便能够吸引学生的注意力.因此,教师应该在课余时间收集网络视频,将视频在课堂上播放,使学生在提升兴趣的同时对课程内容有一个更深刻地体会和印象.另外,教师应该主动学习微课模式.通过与自身教学经验结合,制作出适合不同学生专业学习的微课.例如：在进行《再别康桥》的教学过程中,针对不同专业的学生应该给予不同的教学侧重点.在幼师专业的学生学习这篇文章时,应该学习该文章中对于感情的把握.通过这首诗的朗诵韵律陶冶情操.而如果为导游专业的学生进行授课,则应该将课程重点放在描写方式上.重点教授学生们语言描述方面的技巧.此外,不仅仅教师能够制作微课,教师也可以提倡学生制作微课.由于在制作微课的过程中需要查阅大量资料,因此,制作微课的过程也是学习的过程.不仅可以让学生们感到有趣,还可以学习相关知识.从而对语文的课程教学产生期待.
(二)运用多媒体播放视频教学
相比于教师的板书,视频播放更能带给学生新鲜感,也能使学生更加印象深刻.因此,在信息化时代,将视频播放应用到课程中去,是一个简单方便的创新方式.例如,在对《再别康桥》进行课程教学时,教师可以去提前收集课程相关资料,包括该课文的创作背景、作者背景等相关视频.而后在教学时为学生播放事先准备好的视频.学生通过观看视频了解课程相关的知识,对课文本身也产生更深刻的理解.另外,教师也可以播放著名编导所编的视频片段来对编导专业的学生进行教学,通过古建筑纪录片来对导游专业的学生进行教学,使学生在语文学习中也学习到专业知识.
(三)尝试使用手机APP教学
使用手机APP 进行教学在国外已经有先例,并且得到非常好的教学效果.因此,国内也在使用APP进行教学的道路上逐渐摸索.首先,国内学生在校期间,大多数家长和老师选择没收学生手机,以防止学生沉迷手机游戏,影响学习效果.这对使用手机进行教学产生了很大的障碍.然而实际上,一旦使手机成为教学过程中的一环,学生也会由于对手机的熟悉而对手机教学产生兴趣,从而达到预期的教学效果.因此,使用APP 进行教学是一个可尝试的未来教学模式发展方向.例如,在语文教学中引用《汉字英雄》等软件,使学生在游戏的同时,学习语文,产生学习兴趣.
信息化已经成为全世界各行各业融合进自身工作模式的新技术.因此,在中职语文教学中加入信息化不仅能够提升学生们的学习兴趣,提高学习效率,还可以帮助学生自主学习,使学习更加深入.然而,信息化能够为教学带来好处,却也需要适当应用,不能一味使用信息化,而失去原始课堂该有的秩序,甚至由于信息化的使用使学生们对课本丧失兴趣.信息化终究只是提升课堂活跃度的一种方式,不能因此影响了学生的思维创造能力.参考文献：
［1］周冠祥.信息化背景下中职语文教与学变革的实践与探索［J］.职教通讯,2016（18）：43-44.
［2］李甡.信息化背景下探讨语文教学模式的创新［J］.语文建设,2014（36）：31-32.
上文总结：本文是适合中职语文教学和信息化和信息化技术论文写作的大学硕士及关于信息化技术本科毕业论文，相关信息化技术开题报告范文和学术职称论文参考文献.
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