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主题:可持续发展论文写作 时间:2024-03-18

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  教育是我国的立国之本,如何将可持续发展这一战略融入其中显得尤为重要.至此,在目前的教育形势下,身为一名高校管理者,在开展教育管理工作的过程中,一定要懂得与时俱进,将一些先进的、创新的理念、方式及方法等融入其中,从而有效提升自身的业务水平及管理能力,保障管理目标的落实,促使我国的教育事业得以持续、健康地发展下去.

  一、大学教育管理的重要性

  针对大学院校中的教育管理工作来说,其与大学所具有的特性是离不开的,同时,也是大学得以生存的条件及归宿.目前,在侧重于学术研究的同时,制订出统一的教学规范,已成为现阶段的发展需求.

  通过教育管理工作的有效开展,可以在科研与教学管理之间构建起平衡机制,从而改善当前“轻教学、重科研”的偏离现状,以使两者得以更加协调的发展.另外,将一些专家教授引入管理工作中去,也可以将教学管理与行政管理分离开,以带动广大师生、学术组织都参与到工作中,为教育的总体发展助力[1].

  二、大学教育管理的可持续发展策略研究

  (一)大力争取政府对教育管理工作的支持

  为了更好地迎合时代需求,将可持续发展这一战略融入教育管理工作当中,身为大学院校中的管理者,一定要积极转变自身的角色,应从以往的“管理者”转变为“服务者”,并要适当放权,为工作开展提供更多的机会及空间,使工作效果得以强化.

  在这一过程中,高校中的管理者也应不断更新自身的管理观念,并充分发挥出组织作用,促使各项管理活动的展开.例如,对管理现状进行分析,找出其中存在的问题;积极争取政府的扶持,实行“引进来、走出去”策略,对师资力量进行优化;征求教师意见,对考试内容、教材创编进行完善,以增强其实效性及适应性等.通过这些措施的开展,不仅可以使管理成效大大提升,也能够将可持续发展这一战略落到实处,创造出更多的价值.

  (二)放宽教育管理的控制和约束

  为了更好地推动教育管理的持续性发展,也应结合实际的管理情况,秉持着适当性原则,对管理的控制和约束予以放宽,保障管理目标的达成.

  在这其中,作为管理部门,一定要发挥好引导作用,不断强化管理力度,依据实际的教育水平安排教育内容等,使管理成效得以增强,从而将更多的时代元素展现出来,使管理模式得以更高层次的创新与发展[2].

  (三)打破科研与教学工作间的壁垒

  在教育管理这一工作的开展过程中,也应注重教学质量、效率的提升,对可持续发展这一战略的要求加以深入分析,对管理方法、管理理念进行创新,使管理成效达到最佳.

  教师在这其中应有意识、有计划地加强与各个部门间的沟通、交流,并结合学科特点,加强学科间的联系,应具有跨学科的意识,积极打破科研与教学工作间的壁垒,使两者之间可以互相补充、互相促进,为大学教育的持续性发展起到正面作用.

  (四)有计划地培育可持续发展观念

  作为一名大学教师,也应定期参与到考核和培训中,并在这一过程中,树立正确的人生观及思想道德等,使职业素养得以进一步强化.

  而在日常教学当中,教师也应秉持着可持续发展的观念,不断强化跨学科式的交流与合作,借鉴他人的优势与经验,在提升自身专业能力及教育水平的同时,也能够为高校的持续性发展起到推进作用.

  (五)不断加强以就业为导向的校企合作

  对大学生这一群体来说,由于其即将要踏入社会,而从目前的就业形势上看,管理者在开展教育管理这一工作的过程中,也应将就业作为导向,不断加强校企间的合作,使学生自身的竞争实力得以有效增强[3].

  例如,在工作中,可以结合实际的市场需求设置相关专业,对专业内容进行规划,并为学生提供更多实践、锻炼的机会,使其在岗位中及时发觉自身的缺陷和不足,使自身得以进一步完善及发展,以便将来拥有更加广阔的发展前景,为社会的持续性发展尽到绵薄之力.

  综上所述,在各大高校当中,教育管理这一工作的开展成效将对学校的办学实力、综合发展等产生直接影响.对此,在当前的新形势下,为了更好地满足可持续发展这一战略所提出的要求,管理者在开展该工作时,一定要对管理方法、管理理念加以不断创新、改革,争取在社会、学生、学校的共同努力下,对社会的进步与发展贡献力量.

  参考文献:

  [1]于强.大学教育管理不应是中学的延续[N].大连日报,2018-04-04.

  [2]朱亚幸.当代大学教育人力资源管理课程实践教学改革[J].经贸实践,2018(5):316-317.

  [3]左滨.摭谈法治理念下大学生教育管理创新措施[J].黑龙江教育(理论与实践),2018(Z1):48-49.

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