小学班主任工作中和学生建立和谐关系的意义探寻,本文是班主任工作方面有关论文例文与和谐和班主任和探寻有关专科开题报告范文.
班主任工作论文参考文献：
杨建英
山西省大同市城区第三十三小学(037000)
【摘 要】与学生建立和谐的关系是小学班主任工作中的重要内容,是关系到小学班级日常管理和教育教学工作效率的重要工作.小学班主任必须认识到与学生建立和谐关系的重要意义,并且从小学生身心发展的阶段特点出发,与小学生构建和谐的关系,为小学生的全面发展、教育教学活动的顺利进行提供有力的支持.基于此,本文对小学生班主任工作中与学生建立和谐关系的相关内容进行了分析和探究,以期为小学班主任工作开展提供一定的参考.
【关键词】小学班主任工作学生和谐关系
小学班主任工作中与学生建立和谐关系是关系到整个小学教育教学工作体系能否顺利开展的重要基础工作,与小学班级管理和教育教学活动的推进有着密切的关系.小学班主任必须认识到与学生和谐关系构建的重要意义,做好和谐师生关系的构建工作.
1小学班主任工作中与学生建立和谐关系的重要意义
小学班主任工作中与学生建立和谐关系对教育教学活动开展、小学班级管理和小学生素质全面提升等都具有十分重要的意义.首先,小学班主任工作中与学生建立和谐关系能够确保小学教育教学活动的顺利进行,小学生处在身心发展的初级阶段,对事物的判断大都是基于自身的喜好进行的,和谐的师生关系能够拉近学生与教师之间的情感,能够更好的执行班主任交代的学习任务,自觉主动的参与到教育教学活动中.其次,小学班主任工作中与学生建立和谐关系还能够有效提高小学班级管理的工作效率,班级管理是小学班主任的主要工作之一,是确保教学秩序、培养小学生团队荣誉感和纪律性的重要工作,和谐的师生关系能够让小学生更好的遵守班主任制定的班级管理规章制度当中,更加积极的参与到班级活动当中,有利于班级管理效率的提升.另外,小学班主任工作中与学生建立和谐关系还能够有效促进小学生的全面发展,在与班主任形成和谐关系的过程中,小学生的人际交往能力、情感表达能力以及自我控制能力等都会得到相应的提高,并且通过和谐的师生关系,小学生的感知力、模仿力和记忆力都在不断增强,和谐师生关系对小学生全面素质的提升起到十分重要的作用.
2小学班主任工作中与学生建立和谐关系的途径和方法
2.1树立正确的师生关系观念
很多小学生对班主任充满了敬畏之情,在班主任面前存在着态度拘谨、动作局促等,班主任与小学生之间的和谐关系构建存在着一定的困难,也对小学生的健康成长产生了不良影响.因此,作为师生关系主导者的班主任,就要主动的促进和谐师生关系的构建工作,要用正确的师生观来构建自身与学生之间的和谐关系.首先,要从平等的视角出发看待自身与学生之间的关系,积极的转变视角.其次,在班级事务的管理过程中,要做到松弛有度,要从小学生的实际需求出发进行班级管理.另外,班主任也要将小学生纳入到班级管理的主体当中,强化小学生的主人翁意识.
2.2塑造良好的形象
塑造良好的形象是班主任与学生建立和谐关系的重要方法.由于小学生的身心发展处在比较初级的阶段,在校的很多活动都表现处十分明显的"向师性",模仿意愿很强,班主任的行为会对小学生的行为产生直接的影响,因此,班主任必须在学生面前注重自身的思想政治、文化修养、道德品质以及待人接物方面的言行举止,为学生做好表率,塑造良好的为人师表形象.班主任在日常工作中要注意控制好自身的情绪,用积极、乐观的心态都面对学生、开展工作,建立一种优雅高尚的形象,为学生做好模仿榜样力量.
2.3加强与学生的沟通交流
班主任必须要加强与学生之间的沟通交流,学会换位思考,了解学生的思想特点,妥善的处理教师与学生之间的矛盾问题,促使班主任与学生之间的关系朝着和谐的方向不断发展.在日常教学管理工作中,班主任对待每一位学生都要做到公平、公正,要给予学生更多的鼓励和关怀,基于小学生的兴趣特点开展相关的教学管理活动,强化交流,拉近与学生之间的关系,与小学生更加融洽的相处.
2.4对学生管理要做到宽严相济
首先,班主任要根据每一个学生的不同特点对其施加关爱,让小学生能够感受到班主任的关怀.班主任大都喜欢听话、聪明、成绩好的学生,但是同时也要对成绩落后、调皮的学生给予足够的重视,要针对每一个学生都形成特殊的教育管理方案,确保每一个学生都能够得到班主任的关爱和管理.其次,要对学生进行严格要求,小学生的自我控制能力一般都比较弱,很容易会做出扰乱班级秩序、违反纪律规定的事情,在这种情况下,教师要对犯错的学生给予相关的惩罚,要严格要求每一位学生,帮助小学生构建强烈的是非观念,而不是不痛不痒的批评两句.要通过宽严相济的管理方法构建和谐、健康的师生关系.
3结束语
小学班主任工作中与学生建立和谐关系能够为小学教育教学活动的推动、班级管理效率的提高以及促进小学生健康全面发展方面提供有力的支持,小学班主任要树立正确的师生观、塑造良好的形象、加强与学生的沟通交流,并且对学生进行宽严相济的管理,构建健康、和谐的师生观念,促进小学教育教学和班主任教学管理能力的不断提升.
【参考文献】
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归纳总结，本文是关于班主任工作方面的大学硕士和本科毕业论文以及和谐和班主任和探寻相关班主任工作论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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