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中学语文教学论文

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【关键词】语文教学;基础知识;基本技能;良好习惯【中图分类号】633 3【文献标志码】A【文章编号】10056009( 2018 )67006101【作者简介】陈玉中,江苏省射阳县第二中学(江苏射阳,。

摘 要 新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,创新教育需要渗透到各科数学中,语文教学也离不开创新教育,应从几方面去实践(1)改进教学方法,渗透创新教育;(2)改进教学手段,融入创新教育;。

随着新课堂改革的不断推进,自主、合作、探究的学习方式越来越受到重视,如何充分地发挥学生的学习主动性,营造出教师与学生双向互动的教学氛围,实现学生从被动学到主动学的转变,成为众多语文教学工作者不得不思考。

前言现在的中学生存在于一个追求经济效益、社会价值取向间或失衡的环境中,接触的各种信息和人事物,良莠不齐,这些都撞击着他们幼稚的心灵,让他们时常面临真善美与假恶丑中徘徊选择 中学语文教学大纲指出&ldq。

随着关于语文课程的性质、功用……的研究不断深入,“语文”作为一个科目,它的本质特点、它与其他科目的区别越来越清晰 每个科目的材料是不同的音乐的材料是音符、旋律,绘画的材料是线条。

王继萍传统文化是中华民族的根,是人文精神的底蕴,是塑造中华魂的优秀素材,对培养学生的综合素养具有重要作用,对学生形成健全的人格具有无可替代的作用 传统文化是语文教学的一个组成部分,只有将语言文字、民族。

马克文(宁夏西吉县第二中学 宁夏 西吉 756200)摘 要作为集思想性、人文性、艺术性为一体的语文课堂,应该在教学活动中担当起培养学生思想品德的重任,结合学科特点对学生进行潜移默化地教育培养,使他们。

摘要建构主义学习理论认为,学生学习是主动意义建构和社会互动的过程 教师作为学生学习的引导者,在语文阅读教学中应指导学生掌握正确的阅读方法,创造好的学习环境和充分利用各种信息资源来支持学生的自主学习,合。

【摘 要】随着我国科技的不断更新与进步,各种新兴信息技术在教育领域的应用也越来越广泛,这在一定程度上促进了我国的教育信息化进程,微课程作为一种新时代的教学模式,其在中学语文教学中的应用具有明显的优势,。

杨文黔贵州省中学语文优质课评选课堂教学评价表将优质课课堂教学的评价指标设定为六大项15条,标准有对教学目标和任务的要求,有对教师学生“双主”的要求,有对方法和效果的要求 与以往。

内容摘要文中在已有研究成果基础上,分别从美育和语文教学的概述入手,根据中学语文教学的现状、中学生的心理需求以及素质教育的追求,发挥教师的导向作用,从语文教学的阅读和写作两大方面来制定策略,从而实现对中。

网络现在已经和我们的生活融为一体了,随之而来衍生出了网络语文这一概念,网络语文是整个网络文化的主要载体,也是重要载体,随着大数据时代的全面来临,网络语文也开始影响到了我们的现实生活,大量的网络热词充斥。

寓德育于中学语文教学中 周世忠(广东省惠州市博罗县石坝中学 广东 博罗 516100)【摘要】 中学语文教学中融入德育,培养学生的道德情操是新课标的重要要求之一 语文课的特点在于其能够将思想内容和。

文/李勇摘要情感教育是教育发展过程的组成部分,是使学生身心感受愉快的教育 它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,促进学生的个体发展,激发学生内在的学习兴趣 在新课程改革的背景下,要全面完成语。

【摘要】美学教育,即审美教育或美感教育,就是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、表达美、创造美能力的教育活动,它是全面发展教育的重要组成部分 美育对中学生的人文素质形成有至关重要的作用,而要培养学生正。

【摘要】语文是帮助学生掌握知识的基础环节,所以在教学中就要从语文教学的优势上出发,提升教学的有效性 在新课改的影响下,通过使用影视资源,不仅可以带给学生新奇的体验,同时也可以帮助学生掌握语文知识,实现。

中图分类号院G633 3 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwha 2018 01 037摘要小组合作学习有利于培养学生的自主性、创造性、团队合作意识和沟通表达能力,其在学校教。

博大精深的中华传统文化需要代代传承,才能让传统文化熠熠生辉,泽被后世 语文老师有责任把学生培养成为传统文化的传承者与守护者 当前,舶来文化严重冲击着我们的传统文化,造成媚外排中,造成对自己的民族文化不。

在新课程背景下,“发挥学生主体作用”的观点已经成为共识,然而在现实的语文课堂中,教学改革观念叫得很响,实质性的进展却不明显 笔者认为,真正对学生主体性的开掘应该是外在形式和内在。

【摘要】随着多媒体与信息技术的不断发展和教育体制的不断变革,中学语文教学中越来越多的应用多媒体信息技术 多媒体技术在中学语文教学中的应用,具有重要的作用,能够提高中学语文教学的有效性,为中学语文教学带。

“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力 ”小学语文教师中的创新教育,是要求教育工作者渗透在平时的每一点、每一滴,学生的创新,也只有在长期的熏陶、培养、训练中,。

江苏省泗洪县第一实验学校黄沥莹【摘要】语文学科作为兼具人文性与工具性的一门学科,语文教师既要将语文基础知识传授给学生,还应构建起学生良好的道德品质与整体的文化素养 因此,在语文教学当中渗统文化是语文课。

摘要课堂不仅是传授知识的殿堂,更是师生情感交流的载体,也是人格教育的主要阵地 课堂教学的目标不能局限于学生知识方面的发展,还应促进学生人格的全面发展 作为课堂教学的组织者,语文教师应该充分挖掘教材资源。

一、语文教学中的困境中学语文新课程重在提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和审美能力、探究能力,为终身学习和个性的发展奠定基础 但是,不少中学生学习目标不明确,学习程度参差不齐,良好的学习。

孔晓茵(辽宁省沈阳师范大学文学院 辽宁 沈阳 110034)摘 要中学语文教学是我国的基础教学,随着教育时代的进步和不断的发展,建立新型的师生关系成为实施中学语文教学的一项必然要求 现代的很多教育机构。

2016年6月,教育部颁发的教育信息化“十三五”规划指出“实现公共服务平台协同发展,大幅提升信息化服务教育教学与管理能力 ”教育信息化迈进农村中学课堂教。

【摘要】作为贯穿整个中小学教育的基础性学科,语文一直是师生和家长重点关注的主要科目 而在中学阶段,面对着学习难度的叠加和学习任务的增重,如何提高语文教学有效性成为了摆在教师面前的挑战 本文将就这个方面。

何妍,杨烬(湘潭大学,湖南湘潭411105)摘要社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,是文化软实力的灵魂,是文化软实力建设的重点 在面临价值取向一元论和多元化的辩证关系时,需要通过思想政治理。

我们常说摄像要有编导意识,其实编导更应该有摄像意识,摄像意识不仅是摄像师的基本素质之一,也是一个优秀编导的基本素质之一 编导只有具有了摄像意识,才能创作出优秀的节目 一、电视编导为什么要具有摄像意。

一、设计色彩课程现状及目前存在的问题广告设计专业培养的是具有海报、字体、标志、书籍装帧、VI、插图、摄影……方面设计能力的人才 与该专业相对应的应具备的专业素养是具有平面的图形归纳编排和色彩情感表达的。

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