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中考作文开题报告范文 与2019年湖北省宜昌市中考作文与优秀例文有关论文怎么撰写

主题:中考作文论文写作 时间:2024-02-08

2019年湖北省宜昌市中考作文与优秀例文,该文是中考作文硕士论文范文跟中考作文和2017和例文相关开题报告范文.

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周远喜

【中考真题】

清代文学家张潮在《幽梦影》一书中,有如下的一段议论:天下有一人为知己,可以不恨,不独人也,物亦有之.如菊以渊明为知己;梅以和靖为知己;竹以子猷为知己;莲以濂溪为知己;石以米颠为知己;茶以陆羽为知己;鹅以右军为知己;鼓以祢衡为知己……一与之订,千秋不移.

张潮虽然列举了众多“物”以“人”为知己的故事,其实,都是“人”以“物”为知己的传奇.想必在你并不漫长的成长经历中,一定也有过这种“一与之订,千秋不移”的人生知己.

请“我以___为知己”为题,写一篇600 字左右的文章.

【文题解读】

一、抓住题眼,准确审题.导语对“知己”含义已有提示,“知己”必须是“菊”“梅”“竹”等一类的物,题目要求“我”以“物”为知己,而不是“物”以“我”为知己,更不是“我”以“人”为知己.选材要锁定在成长过程与某个特定的“物”之间产生交集、发生碰撞、激发意趣、沟通心意的载体上,才不至于下笔千言却又文不及题.

还要准确理解“知己”的含义——这要求考生写出“我”与“物”之间像“我”与“人”之间一样相知相契、相惜相敬、精神相通等诸多情感.当具有某种特质之“人”遭遇某种特质之“物”,两者气息相应、心意相通、神韵相合,才能为“一与之订、千秋不移”的知己.此“物”已打上“人”的思想痕迹和情感烙印,成了“我”真正的知己,仿佛琴能懂别意、水能知人愁、花能解人语、月能悟人心一般.

二、仔细推敲,补好命题.导语已提示“知己”必须是“菊”“梅”“竹”等一类的物,而考生所选之物,方寸之间即可折射出语文素养.如笔墨纸砚、琴棋书画、清风明月等,如能给所选之物添加修饰语,如“醉人的清池”、“幽幽清风”、“摇曳的荷花”等,更能增添韵味.考生可根据成长经历和自己喜爱,灵活地选择自己最感兴趣、体验最丰富的来写.但一定要注意所选之物小巧、诗意、高雅.

三、曲折过程,突出重点.既然“我”以某物为知己,必然有一个相识、相交、相知的过程.必然会有或多或少的故事,或曲或折的情节,也会有事件的起因,事件的升级,矛盾的展开,间或还有意外插曲,情节跌宕起伏,一波三折.行文要依托具体事件、特定场景展开故事情节,写出人物情感变化.可采用倒叙,增加文章悬念;巧用插叙,插入与主要事件相关回忆,突出主题,曲折波澜;可将人物前后不同表现一一对比,在对比中凸显人物前后情感、态度的变化等.

【考场佳作一】

我以水墨为知己

◎宜昌一考生

暮春早树,我与水墨相看两不厌.

——题记

不知事的六岁,被爷爷书桌上的水墨所吸引.

望着砚中浓稠的一摊墨,我移不开眼睛.拉着爷爷的手:“爷爷,这是什么?”爷爷轻声笑笑,满眼愉悦:“这是水墨!写字的墨!”爷爷一把将我抱起来,握住我的手在纸上落出一个“墨”字.“孙儿,好的墨,和人一样,有灵性.”好久之后,我才知晓爷爷说的那个字,是“凝”字.

只记得那初见时的情景,水墨在我眼里,我在爷爷怀里,爷爷在洒着阳光的书房里,是一幅最完美的水墨画.

几年后,学写毛笔字.老师的笔在纸上一滑,一折,一勾,一提,一个个端庄美丽的字便落在纸上,老师轻快地笑了笑.我拿着笔,咬着牙一遍一遍地照猫画虎,写出来的字却总是左歪右斜.我不甘心,老师告诉我要把字“扶起来”.我又尝试了一遍,可字还是像雨中的莲叶,要落到池里去.老师叹了口气,我心里颇有不甘,同时又满是委屈.

我偏过头,又看见了砚中的墨,它安安静静地看着我.一时间,竟无语凝噎.

这时,墨仿佛一位温婉的女子,她若会说话,应当会轻言轻语地告诉我不要着急吧,应当会温文尔雅地告诉我要心无旁骛吧!

想到这儿,我又一次拿起笔,字站得越来越正.老师笑了笑,我也笑了笑.而那摊墨,仍在那儿不言不语.

人们需专注地完成一件事,这大概就是人的凝性.而这,是笔下的墨,是砚中的墨教会我的.

犹记得参加一次朗诵比赛.精心准备却输给了名额限制,我的朗诵部分被删掉.我心怀愤懑地回到家,不知不觉就走到书桌前,纸素白,墨青黑,撩拨起我的怒火.笔在纸上肆意地游走,一横写到尾也不知收笔,每一笔都被我写得像刀,我的心仿佛被凌迟,眼睛也被刺痛.

趴在桌子上,终于哭了出来.许久,我抬起头,擦擦眼泪,纸上的墨迹又一次落入眼底.古人笔走龙蛇的书法被人们交口称赞,却从未听说有人称赞构成笔画的墨.我们俩应是惺惺相惜,虽然不被重视,青墨何言?与墨相比,我的心胸是不是有点狭隘?

墨教会我要静心,要专注,要心怀旷达.墨者,君子也.每一次喜怒哀乐都有墨的陪伴,得知己如此,我夫复何求?

但求携一缕墨香,共度余生,不负勇往之心.

【评点】

标题不同凡响,标新立异.写“我”被毛笔字吸引,水墨教会“我”要安静与专注;写“我”委屈不甘时,水墨又一次提醒“我”要心怀旷达,题旨水到渠成.

【考场佳作二】

我以夏花为知己

◎宜昌一考生

生如夏花之绚烂.

——泰戈尔

苍穹是被雨洗过一般的白色,雨小心翼翼地下着,怕湿了它的衣袂.

又踏进了校园,风寂寞地唱起它的歌,雨淅淅沥沥地下着.我撑一把伞,却又彳亍在湿漉漉的街道.男孩骑着他们的车,女孩旋着她们的裙子.而我呢?

肩上的书包里还装着没做完的试卷,嘈杂的耳蜗里还藏着父亲的训诫,手里也只有一把伞能够陪我走在这雨天里.我索性收起了伞,任雨水肆意地漫上我的面庞,打湿那些令人心烦的试卷和自以为是的笑容.

脚在积水里圈出了涟漪,广玉兰倾下浓绿中的水露,引得池中一阵丁咚.我侧头望去,迷蒙的水雾却挡住了我的视线,唯有一团火焰蓦地点燃在眼前,给我疲惫的双眸带来灼烧一般的刺痛.

恍惚之间,那火焰蔓延上整个视线,仿佛蒸干了身上、心里所有的雨水与泪水.竟是一簇簇烈火般的花朵,开在逼狭的枯干的假山上.那一抹赤红色将顽石的灰黑色冲淡在视野里,肆意绽放出倔强与不羁,摄人心魄.

那是开在池中假山上的一挂火红的花.那一串串火红在夏日池塘假山上格外耀眼.每每一天三次路过,我都会驻足凝视.

心中顿时闯入“火树”这辞藻来,似乎再没有更贴切的字眼儿能代替那雨中的精魂了.即便它没有白银粉饰的花瓣,那炽烈的颜色却已足让我良久地在雨中驻足.尽管一潭墨绿色的粘稠池水困住了它正欲张开的翅羽,深不可测的死寂也锁不牢它注定要绽放的命运.抖擞的花朵从假山顶如瀑般奔涌而下,仿佛熔岩从火山口流泻成一条河流,生生不息,永不休止.啊,多么绚丽的花朵,不,多么奔放的生命!蓦然,身后的背包不再沉甸甸,像水蒸气一样不复存在.

我也顾不上它原本的名字,就理直气壮地称它为“火树”来,抛开了诗意的浮华与婉转,由衷地被这花震撼着,不能自已地记下了“火树”,不顾烈火焚身的顽童啊.

“火树”,我在宣纸上点染出这二字,与书写生命奇迹如出一辙的神圣感油然而生.不知你同不同意如此一个莽撞而率直的名字,可我仍愿在雨中痴想、深夜醒来、云翳漫天的时候这样轻轻地呼唤你.

那镂刻在心上的花啊,未名的火树,其实,早就成为我成长中的那个知己.

【评点】

想象丰富,语言清新,富有散文诗的韵味.如“苍穹是被雨洗过一般的白色,雨小心翼翼地下着,怕湿了它的衣袂”;“脚在积水里圈出了涟漪,广玉兰倾下浓绿中的水露,引得池中一阵丁咚”.全文弥漫着这样的诗句,提升了文章的品位,也见识了考生厚实的语言功底.

本文总结:本文论述了关于经典中考作文专业范文可作为中考作文和2017和例文方面的大学硕士与本科毕业论文中考作文论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.

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