教育孩子不妨多用暗示,本文是教育孩子硕士论文范文与教育孩子和暗示类在职开题报告范文.
教育孩子论文参考文献：
文/周礼
通常情况下,家长在教育孩子时,多采用简单直白的方式,告诉孩子哪些事情不能做,哪些事情做得不对或不好,即批评和说教.事实上,这种教育效果并不理想,批评太多,说教太多,不仅对孩子的成长无益,还会产生许多的副作用,激起孩子本能的反抗,甚至造成孩子叛逆、厌学.
其实,暗示不失为一种良好的家庭教育.暗示教育是相对于直接教育而言的,即：通过语言、动作、表情和眼神等方式,启发、鼓励或制止孩子的某些行为,让孩子从中受到教育.暗示教育主要有如下几种方式.
一是语言暗示.语言暗示不同于说教,常采取迂回的办法,使孩子在不知不觉中向家长的意愿靠拢.
以前,女儿不太喜欢招呼人,有一次,家里来了客人,我故意对女儿说：“有礼貌的孩子都是好孩子,阿姨最喜欢这样的孩子了,说不定还会给他糖吃哟！”我的话音刚落,女儿便凑上前,亲热地叫了一声“阿姨好”,还主动将手中的电视摇控器交给了客人.
二是动作暗示.那天,去医院看望一位病人,女儿在病房里上蹿下跳,大声喧哗,严重影响了病人休息.碍于旁人在场,不便呵斥孩子,我只得竖起一根手指,对女儿做了一个“嘘”的动作.果然,女儿心领神会,一下子安静了下来.
三是行为暗示.女儿从小就喜欢剪纸,但她有一个不好的习惯,将纸屑弄得满地都是.有一次,女儿剪完纸后,地上又是一片狼藉.见此,我没有直接批评她,而是一声不吭地将那些纸屑捡到垃圾筒里.女儿见状,也红着脸过来帮忙.等收拾完毕,我不由自主感叹道：“地上没有垃圾真漂亮啊！”
四是眼神暗示.女儿趴在茶几上写作业,写着写着,她就停了下来,开始摆弄起身边的玩具.我没有吱声,而是用严厉的眼神盯着她,女儿发现后,赶紧放下玩具,认真地做起作业来.眼神是一种无声的语言,它能表达各种各样的情感,对规范孩子的行为有着不可估量的作用.此外,还可以用眼神向孩子表达赞赏、关爱、理解等内容.
原来,教育需要做到“燕过无痕、润物无声”,让孩子在无形中接受教育,那样才能无声胜有声,达到最理想的教育效果.
（摘自《江南保健报》2016 年11 月3 日）
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教育孩子也要有张有弛
孩子有拖延症今年9月刚开学,我们家小朋友就遇到麻烦每天晚上回到家,作业都要做到9点以后 是他太拖拉吗他也很认真在做 那是暑假里太懒散了吗我仔细思量,觉得并不是 暑假他给自己安排了不少事儿（画画、搭乐高.
教育孩子要用好三面镜子
有人说,教育孩子要用好三面镜子放大镜,放大孩子的优点,让孩子更有自信,能挖掘出自己的内在潜能,变得更好；显微镜,把孩子的缺点缩小看,对于孩子的无心之错要报以宽容之心,多些安慰与关心,同时,陪同孩子一起.
公共场合该不该教育孩子
公交车上出现这样一幕一名四五岁的男孩在乘车途中想玩手机,爸爸说不能玩,没给他手机,也没有向男孩说明原因 过了一会儿,孩子又对爸爸说,只玩一会儿,只看一个短动画片,爸爸还是不准 男孩变着法子要了几次手机.