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论证论文参考文献：
近百年论证图解的萌芽与发展
徐 劼
（江苏警官学院 基础课教研部,江苏 南京 210031）
摘 要：论证图解是将以文本为载体的论证改为以图式为载体的论证的方法,自上世纪70年代非形式逻辑与论证理论兴起之后,论证图解的研究进入了多元、快速发展的道路,越来越受到各国学者的重视.文章尝试通过对几种常见论证图解理论的形成历史、基本思路和主要特点的梳理与比较,来对论证图解做一个初步的探究,为进一步深入研究奠定基础.
关键词：论证图解；非形式逻辑；论证理论
论证图解（Argument Diagramming）是论证与论辩研究,特别是导论逻辑、非形式逻辑和批判性思维教科书普遍使用的论证文本分析技术,通过描述论证的具体结构,有助于实现论证分析和评估的目的.在论证分析中,论证图解已被广泛运用,许多教科书已经专门辟章节介绍具体图解方法,但尚停留在使用图解的层面,而没有从理论层面对其开展深入研究.由于缺乏对各种论证图解的系统研究,论证图解或者图解方法本身也受到一些质疑,比如,威拉德（Willard）认为,由于真实论证过于复杂以至于难以被充分归于一个模型,因此,说服性论证不能被充分地图解.尽管图解可能有规范的价值,但它没有描述的价值.没有图解能够“服务于人类认知过程以及这一过程的结构性表征”.他甚至认为,“那些图解演讲文本内容的论辩理论家或修辞批评所做的事情并不比给论文作脚注更有意义”.不过,学者们普遍认为论证图解技术有不少益处,对论证进行图解将有助于形成推理和批判性思维的一般技巧.作为论证分析和评估程序的一个重要部分,对论证结构给予直观、准确的刻画,有助于评估者甚至论证者本人对论证的要素和结构作深层次的把握.
从正反两方的观点中可以看出,论证图解的作用还是不可否认的,存在的争议主要集中于不同的论证图解方法在直观性、简洁性、准确性、全面性以及可推广性诸方面的长处与不足.文章正是在这样的背景下,尝试通过对几种常见的论证图解方法的形成历史、基本环节和主要特点的梳理与比较,来对论证图解做一初步的研究.
一、萌芽：怀特莱图解范例
论证图解可以追溯到1875年怀特莱（Whately）所著Elements of Logic,在该书附录III“逻辑分析习题”中,怀特莱指出,对于任何一个三段论的论证,首先需要对论证结构有所把握,去除掉细枝末节,精简出“最简要的基本形式（bare elementary form）”,在此基础上按照逻辑程序来分析论证：首先找到论证的最终结论,然后沿着最终结论的论证的反方向追溯支持结论的前提,寻找前提的过程中,假若所寻求的前提已经是自明的,无需进一步证明,反之,则需要按照同样的步骤,将前提看作结论,逆向进一步寻找支持它的前提,直到所有的前提都是自明的.经过这样一个逆向追溯的过程,无论多么复杂的三段论论证结构都能清晰展现.在结构明晰的基础上,便可以对论证加以图解.怀特莱在对以上分析进一步解释的脚注中画了一个表征论证分析的图（如图1）,看上去类似于现代论证图解中的树形图,按照由结论找前提的论证结构分析步骤,图形中,结论在上,前提在下.
这一具有范式意义的图解显示了论证的具体结构.怀特莱在树形的总节点用“最终结论（ultimate conclusion）”表示这一论证的终极目标,以此为基础向下细分,找出最终结论得以成立的两个前提,这两个前提又可以进一步细分.这样不断细分的操作步骤使得怀特莱的这种图解方法可以适用于更加复杂的论证分析.
尽管怀特莱此处所谓的论证主要是指三段论,似乎并未论及使用其他类型的推理所构造的论证,论证图解的目标也仅仅是为了让学生在比较复杂的三段论论证的文本中,分析结构,找出论证的缺陷,但这一图解方法已经具备了现代论证图解的诸多基本特征,比如将各种陈述作为节点,节点之间用直线连接从而形成树形图.并且这一图解的基本思想方法影响深远,以至于现今论证图解方法中的许多重要类型都以此为基础,比如下文将要介绍的威格摩尔图解方法,从轮廓上看,它与怀特莱所作图形的基本走向是一致的.
二、发展：多元化道路
怀特莱的图解方法为此后论证图解的发展指引了方向,整个20世纪见证了论证图解的多元化发展,论证图解不再仅仅用于教学,而是广泛地运用到了论证实践中.各种论证图解的方法不断涌现.大多数论证图解的方法都或多或少基于怀特莱的图解方法：用箭头连接前提和结论,表示两者之间的推理关系.
（一）威格摩尔图
威格摩尔图是由威格摩尔（Wigmore）于1913年在其论文“证明的问题”（the problem of proof）中提出,主要通过方框（box）和箭头（arrow）等元素表示论辩过程中的*据,用多种箭头表示论辩过程中的推理关系.威格摩尔图创立的直接意图是通过直观的图示来展现法律裁判者如何处理证据、形成最后确定心证的复杂过程.由于法律案件的现实性和复杂性,威格摩尔图解模型处理证据或理由相当严肃,对证据种类和证据支持力度都有详细的刻画.在这里威格摩尔图也仅仅是一个论证分析的有力的工具,事实上威格摩尔本人并不认为自己的图解方法是不可替代的,他所设计的图解方法只是其中一种,因而他并不拒绝其他类似的更好的方法.威格摩尔图解方法的根本意义在于揭示由证据到心证形成过程中的基本规律,主要是由法律裁判者在寻求心证的过程中使用,同时也可以为其他相关者提供从证据到心证形成过程的基本结构.
司法的严肃性要求针对法庭论辩的图解方法能够概括所有情况,威格摩尔因此细分了推理和证据的类型并采用了各自相异的符号,相当多的符号甚至没有通过案例来介绍,驾驭威格摩尔图解方法的难度就可想而知了.有鉴于威格摩尔图解方法的烦琐与复杂.Anderson,Schum和Twining在《证据分析》（Analysis of Evidence）中就对威格摩尔图解方法作了简化和改进,创立了一套既适用于教学同时又可用于具体司法实践的图解方法.
（二）比尔兹利图
美国美学家比尔兹利（Beardsley）在其出版于1950年的著作Practical Logic中提出了论证图解方法——比尔兹利图.这是一种运用最为直接和广泛的论证图解方法,甚至每一个人在没有接触过具体图解方法之前都已能够自然或者不自觉地使用,因为它相当直观.这种图解方法没有或者约定俗成的名称.它继承了怀特莱图解范例的大部分传统,采用树形图和要素间箭头相关联作为基本方法.尽管有人将这种图解方法称为斯克里文论证图解方法、标准论证图解方法,由于这一方法最早由比尔兹利提出,所以文章称其为比尔兹利论证图解方法,简称比尔兹利图.比尔兹利的创新之处在于,不仅用图式显示出论证的基本结构,还给出了具体的图解步骤,简单、可操作的步骤使得论证图解不再停留在理论 中,而是可触摸和使用的具体方法.
对论证结构的分析为比尔兹利图解论证提供了基础,比尔兹利也是首个系统论述论证图解方法的逻辑学家.这种论证图解方法分为三个大步骤：
第一步,认真通读论证文本.
通读文本似乎是大部分书面工作的基础,论证图解不仅不例外,反而体现得更为重要,因为图解的对象就是论证,首先就要理解论证所述内容,通读论证文本又是理解论证的基础.比尔兹利强调一种心无旁骛、不参杂任何个人情感的文本阅读,以求客观地了解论证的结构,认清论证的脉络,何为前提何为结论等等.在此过程中,不对论证提出不成熟的批判,不匆忙下结论,像镜子一样真实反映论证的具体内容,这一步不进行评估或者批判.
第二步,划分、标记论证.
在通读论证文本的基础上,了解其大致框架后,就可以对论证的文本进行划分,划分的过程又分为三个小步骤：
（1）用括号表示出每个陈述并依次编号.
（2）将论证指示词用圆圈或方框圈上.
（3）补充那些被忽略的论证指示词,并且同样用圆圈或方框圈上.
在这一步骤中,作为陈述,任何前提和结论都有对应的编号,论证指示词都已经明显标注,整个论证就已经被完全分拆成各个相互关联的组成部分.
第三步,调整并画图.
在以上两步的基础上,开始作图,用箭头表示因果关系,箭头开始于论证的前提,指向论证的结论以表示支持关系.前提和结论可以用第二步括号内的文本加上文本之前的编号表示,也可以只用编号表示.
比尔兹利提出的一个基本论证结构和三大复合论证结构的图示如表1所示：
论证结构的这四种基本类型可以构成许多复杂论证,或者说,大多数的复杂论证其实都是由这四种结构的部分或全体所构成的复合体.
比尔兹利图解方法后来被托马斯（Thomas 1973）扩展,进而又被斯克里文（Scriven 1976）等扩展并运用于教学领域,经过扩展后的比尔兹利图解方法也被称作斯克里文图解方法,约翰逊（Johnson）和布莱尔（Blair）采用了这种方法尝试刻画篇幅较长的论证的结构.
（三）图尔敏模型
基于图尔敏模型的图解方法,图尔敏（Toulmin）以一种全新的概念理解论证,一改传统论证理论在理解论证本质时所表现出的一元性和独白性,汲取法律论辩的智慧,提出了所谓的“图尔敏模型”（the Toulmin Model）,将论证看成是对话的,用一种动态的观点重构论证,图尔敏模型用相互关联的六要素来刻画、分析论辩,它突破了长期以来局限于前提和结论两因素来理解论证结构的传统.图尔敏认为使得最终结论成立的各种考虑都应该成为论证的重要组成部分,因此图尔敏模型的要素较其他论证模型稍多,六要素分别为主张、根据、担保、支援、模态限定词和反驳.
1.主张
主张（claim）就是通常所谓的论证的结论,即论证者在论证中所欲证明其正当性的东西.它是论证最重要的部分,也是论证之所以进行的原因,阐明了论证的主旨,回答了“论证的结果是什么？”的问题.
2.根据（资料）
根据或者资料（data）是论证过程中回应主张所受挑战时所引用的事实,是一个或一些可以支持自己主张的事实或者资料,回答了“主张建立在什么基础上？”这一问题.
3.担保
有了主张和根据,还必须有“担保（warrant）”来支持它们之间的关系.质疑者可以直接否定主张或者根据的可接受性,也可以否定主张和根据之间的支持关系,提出“你是如何达到结论的？（how do you get there）”的问题,担保正是针对这一问题而提出的.
4.支援
反驳者质疑根据与主张之间的关系后,论证者援引担保来回应质疑,以保证这种关系的成立,但反驳者仍然可以对担保本身产生质疑,提出“为什么要我相信这个担保？”或者“你提出的这个担保有什么道理,难道不需要证明？”这样的问题.
5.模态限定词
从根据到主张,担保在两者间起桥梁作用,表明主张的得到是有根有据、有章可循的,证明了根据与主张之间的关系的正当性.现实论证中,有些担保对其主张和根据的联系具有概括性,可以很明确地得出主张所表述的结论,没有任何限定条件,而有些情形下,担保对于主张的证明不具有概括性,无法明确得出结论,从而主张必须在限定的条件下才能成立,才能使对方信服.这种附加在主张之前,表明根据借助担保对主张提供支持的力度或程度、从资料和担保到结论的过渡的力量的限定性陈述,就称为“模态限定词（qualifier）”.它是描述主张确定程度的词或者短语.在无法明确得出结论的前提下,模态限定词对主张成立的条件作限定,回答了我们从多大程度上能够接受主张的问题.
6.反驳
很多情况下,论证的另一方或者其他论证相关者会提出与被担保的结论相反的例外情况,阻止主张成立.这种阻止从根据得出主张的陈述,就称为“反驳（rebuttal）”.反驳指出从资料到主张的论证活动是不合理的,揭示了担保的普遍权威性可能被拒绝的情况.事实上,模态限定词的出现就承认了某些例外情况的存在,从而使得反驳有了存在的必要,进而使主张只能在有限的范围得以成立.
基于以上六个要素,图尔敏模型可以刻画为只含有主张、根据和正当理由的基本模式
也可以刻画为包含全部六个要素的扩展模式
图尔敏将逻辑看成是工作逻辑（working logic）或者应用逻辑（applied logic）,不同于数理逻辑或者形式逻辑对蕴涵的研究,工作逻辑侧重于对论证的研究.图尔敏所理解的逻辑实质上就是论证的逻辑,也因此图尔敏被视为以论证为主要研究对象的非形式逻辑的理论先驱之一.图尔敏模型的独特思想使其在非形式逻辑、法律和计算科学等领域有着深入的应用.
Kunz和Rittel对图尔敏六因素模型进行了改进,提出基于论题的信息系统（Issue Based Information System,简称IBIS）模型.IBIS模型的基本思路是：论辩的首要问题是确定一个主题（Topic）,即论辩的中心是什么,围绕什么来进行论辩,它也被称为“触发词（trigger phrase）”.由这个主题或者相关子主题引出相应的论题（Issue）,对同一个论题,人们可表达各种立场（Position）,一般情况下至少有两种相对的立场,例如普通论辩中正方和反方立场的相异,也可以有多种不同的立场,彼此之间不完全相对但有差异,例如在城市规划方案招标过程中,参与竞争的各方给出自己的规划立场,各个立场不完全相对,而只是存异,甚至有些立场之间相互差别不大.对于每个立场,持有相应立场的各方又可提出若干论证（Argument）用以支持（support）自己的立场或者从相反的方面反对（object）与自己相左的立场,与此同时,一些论题还值得进一步讨论,可以由这些论题引发一些相关的论题,广义层面上看就是一个论辩细分为相关的分支论辩的过程.由此看来,IBIS模型中,辩论过程被组织成为一个以论题为中心的树状结构,如图4所示,正如其名称所述,IBIS模型的发端和展开都是围绕着主题所引发的论题进行.
三、升级：基于计算机与互联网的论证可视化
进入21世纪,计算机与互联网的发展和进步给许多学科带来了新的机遇.任何学科,一旦借助计算机与互联网技术,新的发展前景立即展现.论证分析和图解也是如此,虽然从萌芽至今仅仅百年时间,但论证图解的发展也需要应用工具的推动,计算机与互联网的发展给论证分析和图解带来了全新的视角.在过去的20多年,论证图解软件和各类应用不断出现,无论是单机版的软件,还是连接各方网络使用者的在线应用,先进的技术为论证图解提供了各类现代化的工具,使得论证可视化不再停留在纸笔之间,而是搭着计算机与互联网高速发展的顺风车,以一种更加现代化、亲近的方式展现在人们面前.
20多年的发展,论证图解方法与计算机、互联网技术相结合的成果丰硕.最早将计算机与互联网技术运用于论证图解领域的为上世纪90年代初开始的Archelogos计划,Archelogos计划试图分析和标记柏拉图与亚里士多德作品中的所有重要论辩,工程量很大,至今仍未完成.经过20多年的发展,论证图解工具已比较丰富：有专业论证图解软件例如ArguMed、Araucaria等,借助于这些软件,我们能够从专业的论证分析视角图解论证的整个过程.
除专业论证图解软件外,还有许多通用的图解软件,它们的适用范围比专业论证图解软件广,可以灵活运用于论证图解,如Visio、Smartdraw等等.除上述单机软件外,许多Web2.0在线应用如Cohere、Twiddla也都可以用作论证分析和图解.
每一个新的论证图解软件的出现,都是对千人理论工作的归纳,也提供了具体可用的工具和新的视角,这都预示着论证图解理论将深入发展,也预示了发展过程的多元性.
注释
①法官通过对证据的审查判断所形成的内心确信,称为心证.
②图尔敏模型六因素之一的Data的翻译有很多种,中国政法大学舒国滢教授在《法律论证理论—作为法律证立理论的理性论辩理论》中将其译为“数据”,延安大学武宏志教授在“论证的图尔敏模式—兼评国内若干论著的误释”中翻译为“予料”,翻译为“数据”借鉴了data在计算机科学中的翻译方法,翻译为“予料”则强调data是一种支持主张的事实材料,虽然“予料”的字面意思更符合图尔敏模型中的data的原意,但用词未免过于学术化,晦涩难懂,异常高雅,此外,还有将其翻译为“资料”,相比“数据”,更自然、更容易理解,所以文章将其译为“资料”,后文中改资料为根据.
③与data的翻译多样相同,warrant的翻译也有很多种,法学界将warrant译为“凭证”,武宏志将其译为“正当理由”,北京大学赵敦华教授在《基督教信念的知识地位》有专文对warrant的翻译和意义说明,他认为翻译为“保证”或者“担保”最为合适,鉴于warrant的功能,文中将其翻译为“担保”.
④www.archelogos.com/.
参考文献
[1] J.H.Wigmore,Problem of Prove,Ill.LR,1913.
[2] R.H.Johnson and J.A.Blair,Logical Self Defense,McGraw Hill,1977.
[3] Richard Whately,Elements of Logic,B.Fellowes,1875.
S.E.Toulmin,The Uses of Argument,Updated Edition,Cambridge University Press,2003.
[4] T.Anderson,D.schum,and W.Twining,Analysis of Evidence,Cambridge University Press,second edition,2006.
[5] Wayne Grennan,informal logic issues and techniques McGill-Queen’s Press,1997.
[6] Werner Kunz & Horst W.J.Rittel,Issues as elements of information systems,working paper of Institute of Urban and Regional Development,University of California,1970.
基金项目：文章为江苏警官学院院级科研项目“论证图解探究：理论梳理与创新应用项目”研究成果,项目编号：2015SJYSQ05.
作者简介：徐劼（1987- ）,男,汉族,江苏南通人,哲学硕士,江苏警官学院基础课教研部教师,研究方向：非形式逻辑与论证理论.
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