交互式电子白板在高中数学课堂教学中的优势,本文是关于交互式电子毕业论文模板范文跟电子白板和高中数学和课堂教学有关毕业论文模板范文.
交互式电子论文参考文献：
摘 要 交互式电子白板作为计算机辅助教学的新一代工具,逐渐走进课堂,为课堂注入新的活力,有着其它多媒体无法比拟的优势.它的优势在于：全新的可视化功能,大大增加了教学的视觉效果,为师生提供了一个优秀的教育平台.合理地运用电子白板,可以提高了学生课堂参与度,促进师生互动,激发学生学习兴趣,优化课堂教学,提高课堂教学效果.
关键词 交互式电子白板；高中数学；课堂教学；合理运用
中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661(2018)14-0012-01
随着信息技术在教学中的运用和普及,交互式电子白板作为当前新兴的现代教育技术手段走进了高中数学课堂,越来越受到师生的青睐.交互式电子白板在功能上继承了黑板和“计算机＋投影仪”等教育设备所拥有的功能,除此之外还可以随意书写、画图、批注重点,并有全新的可视化功能,可以使用或编辑丰富多彩的学习资源,进行人机交互等优势,改变了课堂的教学方式,为学生提供了丰富的学习资源,为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具.它既带来了教学内容呈现方式的变化,也带来了课堂教学方式的变革.它能让学生积极地参与到教学当中,成为学习的主体,切实提高了学习的自主性和积极性,有效地提高了课堂教学实效.在高中数学教学中引入电子白板,能够改变传统的教学模式,优化教学过程,提升课堂互动性,最终提高教学效率.
一、利用交互式电子白板,优化情境创设,激发学习趣
心理学告诉我们：“兴趣是人们对事物的选择性态度,是积极认识某种活动的心理倾向.它是学生积极获取知识形成技能的重要活动.”在学习的过程中,学生接触到什么样的环境,就会激发相应的学习兴趣.一旦激发了学生学习数学的积极性,就能唤起学生的探索精神和求知.交互式电子白板能让情境创设显得更加生动和多样,它具有图、文、声、像并茂的特点,使形、色、声、光、影等元素融合在一起,使情境创设更加形象化,更有感染力,调动了学生的各种感官,使抽象的数学内容形象化、清晰化.使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播,使教学内容更加丰富,更加直观,能让学生进入到教学情境中,促使他们发挥学习主动性与积极性,使学生参与到教学之中,让学生成为学习的主人,优化了课堂教学.
二、利用交互式电子白板,营造生生互动、师生互动、师生与课件互动的学习环境
互式电子白板不仅能够更加全面而多样地展现各种教学资源,而且教师可以在白板上随意书写及调用各种素材、应用软件或网络资源进行教学,为师生、生生间在课堂教学中进行有效交互提供了有力的技术保障.在课堂教学中通过充分发挥电子白板的特有功能,如遮罩、聚光灯、字幕、放大镜等,通过拖曳、翻转等操作功能,能让静止的图形动起来,能让复杂的图形简单起来,能让抽象的空间图形生动起来.师生之间可以有效互动,课堂学习的深度和广度可以进一步拓宽.比如在课堂上,教师可以在白板的环境下打开多个窗口,诸如视频,PPT 课件,Word 文档,Excel 表格,灵活切换.也可以在讲解的过程中,利用电子白板的屏幕批注功能,及时指出学生的错误、营造生生互动和师生互动的学习环境.
三、利用交互式电子白板内置数学资源,可以使抽象的数学直观化
数学作为自然科学中一门基础学科,其本身具有极高的抽象性.教师在教学的过程中可以利用电子白板所提供的资源图库和模板,将抽象的数学概念与数学原理进行更为直观、具体地呈现,从而使学生更好地理解和掌握所学知识.利用电子白板辅助数学教学,教师可以随时调用素材库中的素材,节约了课件制作的时间,优化了学生探究新知的过程,为提高课堂实效节约了时间,还可以将课堂上整个教学过程采集为视频文件,从而形成生动而丰富的再生资源.实践证明,交互式电子白板给我们提供了一个丰富的资源平台,给我们的课堂教学注入了新的活力,做到了数形结合、音形兼备,有助于学生对数学教学内容的掌握,使有意识的学习和无意识的学习结合起来,极大提升了课堂的教学质量.
四、利用交互式电子白板回放功能,呈现课堂教学脉络,有利于知识总结
交互白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节.学生在课后可以根据需要使用回放功能,重新展现学习过程,重温思维的脉络,从根本上弥补不足.因为教学的时候一般教师都是讲一遍,但有些重点、难点、疑点对于有的学生讲一遍是不行的,回放功能可以使学生随时复习课堂教学过程中的每个环节.这样不但可以减轻教师的工作量,又可满足不同层次学生的需要,达到分层教学的目的,从而使各个层次的学生都得到相应地发展.教师还可以利用交互电子白板中的资源库和存储功能,可以在学习中调用资源,也可以将教师上课使用的资源以多种方式存储资源,便于学生再学习或复习.
总之,交互式电子白板的出现优化了整个高中数学课堂的教学,不仅激发了学生的学习兴趣,让学生学会自主合作的探究式性学习方法,而且有利于培养学生的创新能力和创造性思维的发展.教师要合理地将电子白板应用于数学课堂教学中,构建学生学习的互动平台,通过多种方式,实现课堂互动.优化教学情境,合理利用资源,改善教与学的方式,最终实现高中数学课堂的最优化,切实提高课堂教学的实效.
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交互式电子白板在小学数学课堂教学中的魅力
【摘 要】 交互式电子白板作为一种新兴产物,它集合了黑板、白板、幻灯投影……功能的优势,满足现代教学中高效的课堂需求 在小学数学课堂教学中,合理应用交互式电子白板,能为学生的学习提供直观形象的视觉效果.
如何利用交互式电子白板构建小学数学高效课堂
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如何运用交互式电子白板提高小学语文课堂教学效率
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