春游的故事,该文是故事相关毕业论文格式模板范文与春游和故事类电大毕业论文范文.
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又到一年春游季,春游是孩子们最喜欢的活动之一.在公布春游消息时,我对大家说：“下周我们要去春游了,等会我们一起想想怎样做个出行计划,看看要带些什么东西.”孩子们立刻七嘴八舌地讨论起来.我顺手发给幼儿一张纸：“你们能不能用我们上次说过的气泡图（思维导图）把春游的计划画出来呢？”孩子们都说能.因为之前有相关的经验,孩子们自然就信心十足.
不一会儿,孩子们就用气泡图的方式画好了春游计划图（见图1、图2）,大家坐下来一起分享,除了想到带吃的,还想到了带地毯、垃圾袋、小毛巾等.
就在这个时候乐乐说：“老师,我想带着我的小熊去春游,她是我最爱的玩具,就连睡觉也陪着我的！可以吗？”“当然可以呀！”我的认同让孩子们更加开心了.“我要带妈妈给我买的小汽车去春游.”“我想带爸爸给我买的书去！”“我要带变形金刚！”“我要生的本子.”……
孩子们兴奋不已.我笑着点头：“你们的春游计划做得很细致,不过你们已经是大班孩子了,能不能给书包里的东西分分类,那样整理起来更方便.”乐乐自言自语道：“对呀,那要怎么分呢？”静静说：“我知道,就是吃的跟吃的放在一起,用的跟用的放在一起.”孩子们都点头表示认同.接着,他们重新修改了原来的计划图（见图3）.且且说：“我的书包里有吃的、玩的和用的,吃的东西有苹果、面包和饮料；玩的东西是一辆小汽车；用的东西有帽子、雨伞、水杯、塑料袋和地毯.”其他孩子也纷纷分享了自己的“春游计划”.
过了一会儿,楠楠问道：“老师,春游时我们要去参观消防大队是吗？”“是的.要不要想一想问消防员叔叔一些什么问题？”“要的.那我要再去做一个‘提问’计划！”“好呀,我们一起来做吧！”孩子们不约而同地说.不一会儿我就看到了他们的大作.
春游那天早上,一一妈妈来园时说：“昨天一一进步可大了,书包里的东西都是她自己整理的,她按照自己画的计划图一件一件地准备,很有序,每准备好一件物品就在图上相应的物品处打个勾.我问她是怎么想到画这张图的,她说是老师教的.”
春游的主要内容是去参观消防特警大队,孩子们因为对活动的流程安排有一定的了解,所以无论是参观消防设备,还是观看消防员叔叔表演都非常有序.特别是在向消防员叔叔提问环节,因为事先做了计划,孩子们表现得特别有礼貌、有秩序,提问也非常清晰有效.
春游回来之后,我们还引导孩子做了回顾,不少孩子用流程图画下了整个活动的过程,一个细节都不放过（见图4、图5、图6、图7）.回家后他们把整个过程完完整整地讲给爸爸妈妈听.爸爸妈妈都很惊讶孩子们竟然能讲得那么细致生动.我想这是因为孩子们事先做了计划,理清了思路,抓住了关键.
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