当前位置:大学毕业论文> 硕士论文>材料浏览

创业教育有关论文范本 跟创业教育背景下园林专业美术类课程体系改革的探究和实践以广州城建职业学院为例有关论文范例

主题:创业教育论文写作 时间:2023-12-18

创业教育背景下园林专业美术类课程体系改革的探究和实践以广州城建职业学院为例,本文是创业教育有关论文范本和课程体系和教育背景和职业学院相关论文范例.

创业教育论文参考文献:

创业教育论文参考文献 园林专业论文大学生创业教育论文教育类杂志排名国家级教育类期刊

摘 要院以广州城建职业学院为例,探索了高职院校园林专业美术类课程体系的改革研究与实践.

关键词:高职;园林;美术类;课程;学习方式

1 美术类课程教学中出现的问题

1.1 学生“底子薄”

近年来,广州城建职业学院园林专业的学生都不是艺术生,几乎不具备美术基础或爱好,学习美术类课程或多或少有着一定的心理障碍,因而学生的学习效果受到了影响.

1.2 课程体系松散

本校园林专业在201*以前,《美术》作为专业基础课,分2 个学期学习素描色彩的知识与表现.而《手绘》作为专业限选课开设在大三的第一个学期.大一的学生在《美术》课程结束后,没有接着学习《手绘》,而在大二的《园林建筑与小品设计》、《园林规划设计》等课程学习中,却因未学习手绘,无法用图纸表达设计思路与想法,从而直接影响了学生的学习效果.

1.3 教师沟通少

教师对于课程的教学,多数停留在只要用心上好自己的课便可,而忽略了课程体系环环相扣的问题.不同的老师,即便教学方法与手段不同,但也需要有课程体系的框架,并在此框架的指导下展开教学.疏于沟通的教学内容难免会有重复或呆板,使基础课、专业课间易产生脱节,不利于学生塑造完整的知识结构体系,对学生的学习效果也产生了影响.

2 美术类课程体系改革与实践的总体思路

2.1 了解教育背景适应改革之潮

2015 年,国务院印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,明确了未来5年高等学校创新创业教育的目标,即全面深化高校创新创业教育改革.大学生创新创业是大众创业、万众创新的重要力量.教育部要求把创新创业教育贯穿人才培养全过程,并强调,让千千万万大学生创新创业活力竞相迸发、充分释放.因此,对创新创业教育背景下的园林专业美术类课程体系进行改革研究与实践,就是要体现课程改革理念,通过推进改革创新,优化课程体系,在课程的教学效果、教学内容、教学方式上做文章,达到加强学生创新创业能力培养的目的.这样既可缩短教与学、学与用的距离,又能增强学生的实践应用能力和创新创业能力的培养,进而提高教学质量,提前谋篇布局,体现素质培养导向,为社会输送优秀的专业人才.

2.2 明确培养目标,加强课程紧密度

园林是一门非常重视实践的学科.作为一名园林人应拥有的基本技能是:懂设计、会画图.《美术》作为《手绘》的基础,本是一脉相承的课程体系,但本校2011 级以前的人才培养方案中,不仅《美术》和《手绘》没有连接着学习,甚至中间穿插了多门专业课程,使学生们早遗忘《美术》的有关知识或无法理清其与《手绘》相辅相成的关系,直接影响了学习效果.故《手绘》应先于《园林设计初步》、《园林建筑与小品设计》、《园林规划设计》等需要绘图的课程开设,因为只有知道表达,才能更好的设计.只有这样紧紧地围绕的每一门课的培养目标展开教学,才能达到环环相扣的预期效果.

2.3 丰富教学手段,提升学习热度

俗话说“兴趣是最好的老师”.惰性是人的天性,尤其是在面对枯燥乏味、反复训练的手绘图纸时,通常会产生厌倦心理而逐渐减弱了自律性.故教师应在学生学习前,引导其主动了解课程的现实意义和强大作用,从自己喜欢的角度出发,寻找手绘设计的优点和对自己有用之处,发现其“可学”和“必学”之处,变枯燥为乐趣.采用科学学习方法,提高学习和效率,同时,根据职业岗位需求,以任务为载体,理论结合实践,强化“做中学、学中做”.教师除了要传授基本理论知识和技能外,还要注意用对美术的爱好和执着,对艺术狂热追求的热情,潜移默化地感染学生,培养出他们对未来事业的兴趣.再者,当今社会需要的是思维活跃的创新型人才,要适应社会需求就要做到师生平等.如讲解优秀作品或名画时,尽量让同学们畅所欲言,发表自己的观点,也可以用书面形式表达出来.以上种种形式,重在培养学生的审美情趣和想象力.

2.4 开展教研活动,提高教改效果

1名教师的教学,只用了1个人的精力和时间,若是多个教师一起展开教学研究,其教学就凝聚了多人的精力和时间,必定能提炼出精华.教师间要多开展专业课程相关的教研教改活动,取长补短、互相学习,不仅为教学水平的提高创造条件,更是为课程与课程间加强联系、承上启下起到了纽带的作用,最终使得教学改革得以实施.

3 结语

广州城建职业学院自发现问题以来,已经做出了一些课程改革,包括相关课程的开设课时、时间与课程内容等.由于初期的改革已经带来了显著效果.学生在系统的锻炼下,学习热情提高了,学习效果有了明显的提升.不但提高了美感、活跃了思维,而且手绘能力及设计能力也有了显著提高.据统计,学生普遍认为这样的课程安排更为合理,因此,园林美术类课程的体系改革研究与实践仍将继续.

(责任编辑舒丹丹)

上文汇总:这是一篇关于创业教育方面的大学硕士和本科毕业论文以及课程体系和教育背景和职业学院相关创业教育论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

技能大赛驱动下数控专业控制类课程的改革和实践
摘要为了提高学生参加自动化线大赛的能力,分析了YL335B自动化线涉及的基本知识与平时教学内容相结合的知识点,以便于在平时教学中加强教学,进一步提高学习的针对性 本文从气动、电机和可编程控制器设备涉及.

新形势下西部地方院校城乡规划专业设计类课程教学改革,
摘要城乡规划专业设计类课程是城乡规划专业的核心主干课程,近年来,随着国家宏观发展政策背景的调整,工程教育认证制度的不断推行,新的规划理念和规划类型不断涌现,城乡规划专业的教育也面临着新的挑战,本文以兰.

高职院校的美术教育专业中国画课程实践教学以陕西青年职业学院为例
中国画,简称“国画” 是我国传统造型艺术之一 从美术史的角度讲,民国前的都统称为古画 国画在古代无确定名称,一般称之为丹青,在世界美术领域中自成体系 中国画在内容和艺术创作上,.

素质教育背景下开展小学美术教学工作
素质教育背景下开展小学美术教学工作需要小学美术教师具有较高的教学水平,对教材内容合理安排,提升学生学习兴趣,做好课堂教学设计工作,保证每个学生都可以参与到课堂学习当中 加强教学评价,真实评价每个学生实.

论文大全