慕生忠回忆为青藏公路沿线取地名,本文是公路有关毕业论文格式范文跟慕生忠和青藏公路和地名类毕业论文格式范文.
公路论文参考文献：
修建青藏公路的过程中,大多数地名都是我们起的,例如“乌丽”.路过五道梁时,运输站站长齐天然陪我乘车到前边察看工程,走了100多公里后,我们发现一个地方,黑黑的煤层露出地面.在车上,我对老齐说：“这里有煤,就叫‘乌丽’吧；过前边道班时,我让道班工人今天把帐篷搬到那里去,明天挖煤.”老齐后来对我讲,他当时觉得很好笑：“世界上竟有这样主观主义的人,车也没下,又是起地名,又是叫挖煤.”可是一天半以后我俩回来时,挖出的煤已堆了一大堆,道班工人说很好烧.
回到五道梁,老齐和我喝着酒说：“今天我可佩服你了.过去只知道你胆大、有魄力,现在我看你也算一个能人.”我说：“你如果佩服我,我给你个任务你敢不敢干？”“什么任务？”我说：“把公路从格尔木修到敦煌.”他说：“敢！”我说：“那好,给你一部汽车,20个人,你从敦煌边修边走,车开到格尔木,任务就算完成.哪儿通不过,你死在哪儿,我另外派人.”“一言为定！”我俩碰了杯.
过了乌丽就到了沱沱河,这河鱼特别多,人马走过,踏死的鱼就漂上来了,于是我们吃了个够.
再往前走就是“开心岭”了,只见一片片茫茫大荒滩,眼看前边是山,走过去平平的,越走越开心,所以我们叫它“开心岭”.后来我向汇报青藏公路情况,提到“开心岭”时,称赞这名字起得好,有革命乐观主义精神.
（赵鹏摘编自《和平解放西藏与执行协议的历史记录》,党史出版社2014年版,西藏自治区委员会党史研究室/编著）
括而言之,上述文章是适合慕生忠和青藏公路和地名论文写作的大学硕士及关于公路本科毕业论文，相关公路开题报告范文和学术职称论文参考文献.
基于MOOC（慕课）生医学英语视听说翻转课堂的教学模式和实践
摘 要本文就通过对研究生医学的英语视听说教学的研究,更加深入的研究慕课环境下研究生医学英语视听说翻转课堂的教学模式,我们分别对慕课与翻转课堂的定义进行阐述,之后对慕课的研究现状和慕课辅助研究生医学英语.
常宝华：我就是为相声而生的
几个月前大病初愈的常老还和媒体开玩笑“我得了一场大病,这一下打掉了我5 0 0多年的修行啊！”谦和的老人这样评价自己“我创作过相声,我演过相声,但是我创作的作品并不.
用铅笔回忆老成都
文＼秦勇家住成都大观里的76岁老人龚素清手握铅笔,一笔一画描绘记忆中的老成都街巷——大同巷,不一会儿,几栋20世纪50年代大同巷的老房子就跃然纸上 “上了年纪,完全.
延安窑洞生马克思主义中国化之花
长征结束到陕北后,特别注重学习马列主义著作 1938年,在党的六届六中全会上向全党提出了“马克思主义中国化”的著名论断,推动全党掀起了学习马列主义的 在凤凰山麓李家窑里夜以继日.