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语文教育类参考文献格式范文 和小学语文教育的重要性类硕士论文范文

主题:语文教育论文写作 时间:2024-01-30

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【摘 要】语文不论是在学生的哪一个学习阶段都是特别重要的,当今社会越来越重视语文的重要性,甚至有段时间传出有学者号召在高考中让语文成绩的满分超越150分,从而让语文成绩的分数占比更高,让学生更加重视语文.而语文是一个十分重视长期积累的科目,只有长期坚持认真学习语文,才能学好语文,所以教师应当从小学就开始重视对学生开展语文教育工作.

【关键词】文化素养;提高思维能力;爱国情怀

1提高学生文化素养

语文是一门文化底蕴十分悠长的科目,古代科举考试的内容主要是八股文.八股文主要测试的内容是经义,说白了就是考写作,只是说那时候的写作比现在要求更高,需要在考试时写的内容也更多.写作又属于语文.从古代的科举考试我们就可以看出,语文对于国家选拔人才到底有多么的重要,在现代,国家也经常会举行小学生作文大赛之类的竞赛来提高国民对于语文的了解和支持.小学阶段的学生学习能力,记忆力都是处于一个比较好的状态,只有在这时候给予他们最好的教育,才会给他们未来的发展给予更好更高的可能性.

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这是每个人在小学阶段都会在李绅这首诗中学到的经典句子,从这句诗中我们可以了解到大米的来之不易,从而教导我们应该要学会珍惜,不仅是要珍惜大米,还要珍惜农民伯伯的辛苦付出,珍惜别人的劳动成果.也会从“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”了解到李白和汪伦之间的深情厚谊,懂得友谊的珍贵.当学到于谦的“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”时,又能从中了解到诗人的坚贞不屈,百折不挠,为国尽忠,不怕牺牲,从中陶冶学生的爱国情怀.学生通过对这些诗词的学习,会从中懂得许许多多做人的道理,处事的方式,也会了解到古时候人们的思想和现代人有什么异同,并且也为日后的语文写作打好坚实的基础,同时也会加强学生日后的文化素养.

2提高小学生思维能力,有利于学好其他学科

语文这门学科包含的内容十分广泛,它除了可以提高学生的文学素养,还能提高学生的思维逻辑,理解方式,以及本身的一个语言表达方式.学习语文不仅是为了提升语文这一门科目的成绩,还要影响其他科目的学习,比如说以后的政治地理,要学好这些科目都是建立在学好语文的基础上,因为这些科目在学习起来都需要有一定的记忆技巧和理解力.假如说学生的语文基础一塌糊涂,那么其他文科类科目的学习就会显得特别费劲.语文这个科目就好像是电,其他科目就是电器,只有通上了电你才能去学习其他科目,如果没有电,一切都是白搭,所以说我们在教育方面一定要分清楚主次,一定要让学生在学好语文的基础上再去抓其他科.学好语文并不是临时抱佛脚就可以的,而是需要长期的积累,积累的时间越长越早对于学好语文写好文章更有利.在学习语文的时候我们经常会遇到一些文学作品,小学生才开始接触的时候必然会有些茫然,随着接触时间越来越长,他的写作水平必然会受到这些著作的影响,偶尔可能会在自己的作文里夹杂一些其他文学作品的影子.如果学生从小学就开始重视语文学习,重视语文积累,那么他们就会从小积累名言警句,为以后的作文提供素材,提升他们的作文质量.

3有助于培养爱国情怀

语文是国语的引子,是学生进步的阶梯.小学语文课,就是素质教育中最重要又最基础的东西,语文开启了学生认识这个世界的大门,不论从什么观点出发,语文的重要性都是无可取代的.国之所以为国,就是因为他的强大,而语文就是维系国家枢纽的载具,通过语文,让国家中的各个人相互交流,相互通力协作,共同帮助国家进步.在现在这个社会上,很多小学生谈论的不是妈妈今天给我做了麻婆豆腐或者是回锅肉,而是今天妈妈带我去吃了汉堡薯条或者是牛排,他们看的电视也不是我们小时候的大闹天宫或者是黑猫警长,而是看的哆啦A梦或者名侦探柯南,同时现在很多小学生对春节、清明、端午这类国家传统节日缺乏兴趣,却十分热衷于过国外的万圣节和圣诞节等之类的节日.对于现在的小学生他们大多推崇的都是“洋货”,而我们中国的传统文化基本上被丢的七七八八,我们的传统文化和我们祖国的未来渐行渐远.现在我国补习班越来越多,英语补习占了很大的一部分.对很多家长来说孩子英语成绩好会让他们感觉很洋气,很有面子,所以就在不知不觉中忽略了国语对于孩子成长的重要性.现在很多幼儿园在孩子很小的时候就已经开始用双语教学,孩子在自己的母语都还没能掌握的情况下就开始接触学习英语,这是否是一种舍本逐末,得不偿失呢?有一句话是这样说“不安家何以安天下”,那么,不安语文何以安外语?现在很多的高中生连借条的格式都不知道,虽然说借条用得少,但是她也是我们应用文写作的一部分,是我们语文文学的一部分,应该是每个学生都要掌握的一项知识技能.从这一点我们就可以看出,外来文化对于我们的腐蚀有多么的严重.如果说这种现状不加以改变,那么再过几百年几千年是不是我们古老的文化都会被遗忘呢?

学习语文不仅只是指刻板、麻木的背诵书本上的各种语文知识,而是也可以博览古今,学习我们中国的历史文化.语文这门学科其中蕴含了中华五千的文化,他比我们想象的更有趣,更值得去专研.我们的中国经过长期而又漫长的发展,创造了丝绸之路,创造了茶马古道,创造了伟大的华夏文化.作为小学生,从语文之中学习中国文化十分有必要,他会知道中国作为一个泱泱大国,有多么的强大,多么的令人自豪,加强学生的归属感以及增强学生的爱国情怀.

所以,作者认为,我们是新时代的“园丁”,我们要比我们的先辈更加努力地去培养我们祖国未来的“花朵”,通过循循善诱的教导,让小学生学好语文,爱上语文,带领学生去领悟语文世界的绚丽多彩.

以上便是作者对小学语文教育的一些见解,希望会对各位同行有所帮助.

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