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全科医师类有关开题报告范文 与关于建立和完善全科医学教育体系培养高素质全科医师类毕业论文提纲范文

主题:全科医师论文写作 时间:2024-03-24

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摘 要:随着我国医疗改革的深入,我国老龄化速度的加剧,医院在面临巨大压力的同时,社区医院得到了越来越完善的建设,对于全科医生的需求也就大大增加.基于此,本文先示范分析了全科医学的特征,然后提出了建立和完善全科医学教育体系的有效对策.

关键词:全科医学;教育体系;社区医疗

引言:早在2010 年,我国就已经建立了全科医学教育体系,经过了七年多的实践,教育体系已经得到实践,但是仍然需要得到完善和落实.高等医学院必须要扭转自身的思想,要积极更新观念,将我国医疗事业改革和学校发展积极联系起来,主动适应人们的医疗需求,承担起该承担的责任.

一、全科医学的特征

随着社会的发展和进步,人们对医疗的要求逐渐从身体上扩大到心理上,面对这样的形势,医院临床诊断模式无法照顾到病患的全部需要,医患关系越来越紧张,医生无法对每一位病人的生活环境进行关注.专科化医学对于疾病进行了精准的定位,发展成为多个二级、学科,但是社会老龄化的变化增大了医院的工作任务[1].自从全科医学被提出,给当前医疗形势带来了新的转机.全科医学是将人作为核心,以推动健康作为根本目的,给社区、家庭提供综合性的医疗服务.

全科医疗服务最大的特征是:第一,提供人性化的服务,由于全科医生更加了解病患的生活环境和背景,能够在诊断的时候综合分析全科医生的社会因素、环境因素以及生理因素等,在病患自身特点的基础上对病患进行诊断,最终形成个性化的诊断和治疗方案.第二,提供综合性的服务.全科医生面向的病患不区分年龄、性别以及疾病种类,提供的服务内容包含保健、健康以及生育技术等多个房间的内容,提供的服务项目包含内科、外科、儿科人以及妇科等各个科类的常见病.第三,提供持续性的服务.在全科医学中,包含生命的全部过程,包含婴儿保健、青少年保健以及老年疾病管理等多个方面,不仅针对新旧疾病的诊断,更涵盖了急性慢性疾病的预防和管理.第四,提供协调性的服务,在社区保健中,构建了健康服务网络,将个人和家庭同各个医疗机构联系起来,从中起到协调的作用.第五,提供可及性的服务.全科医学中认定医生就是社区中的成员,医患关系只有十分融洽,社区内的居民才能得到全科医生提供的医疗照顾.

二、建立和完善全科医学教育体系、培养高素质全科医师的有效对策

(一)制定规范的教育机制

全科医学作为一门发展时间较短的科学,重点培养的是高素质的适合在社区医疗服务中发挥作用的全科医生,使用全科医学中的医学理论对医生进行教育,要求医生能够掌握全科医生必备的操作能力和知识.全科医生需要在社区以及医院中给病患提供初步的人性化服务,承担初步诊断病情的责任,在特殊情况下需要邀请专科医生进行会诊.全科医生需要以团队的形式展开工作,同时需要获得设备和相关义务人员的支持[2].

首先要保证医学教育体系具备社会性,医院不仅仅作为自然科学,更作为社会科学,其卫生服务的对象包含人,也包含社会.在教育过程中,必须要重视文、理以及其他多个学科的融合,让医学培训工作中全科医师能够掌握充足的知识技能,更要建立坚定的医德.在课程体系中,需要融入医学*以及社会心理,为学生建立强大的信念.因此,首先需要对全科医生的素质和能力设定明确的标准,其中也包括设定规范的理论学习时间、临床实践时间以及社区实践时间等.国家也需要制定针对全科医生的上岗测验以及资格证书.其次需要明确相关的法律法规,对全科医生的责任和义务进行法律的划定.最后需要做好明确的人员配置,这也需要社区医院的进一步完善,对社区医院的人员配置进行进一步明确.

(二)制定准确的教学内容

全科医生既然需要承担初步诊断的责任,面对的服务对象是人.因此需要全科医生具备全面的知识和技能,例如:在医疗保健方面的预防工作、康复工作;在医患关系上重视对全科医生展开心理辅导.对全科医生的要求需要做到:保证融洽的医患关系;积极参与一级预防、二级预防;以无创性的检查作为主要形式;医疗活动应该围绕病人中心进行.因此,针对全科医生的教育需要做到全面和普遍,全面也就是对医疗保健知识进行全面教育,例如各个疾病的种类以及发病的各个阶段.普遍也就是让全员的医疗需求都能得到满足,例如:常见的疾病都能得到正确的诊治.

(三)实施岗位培训

医学是一门实践性非常强的学科,对学生进行的教育不仅仅需要在课堂上实践,更要重视在医院和社区中的实践,必须要让医学理论和医学实践融合起来,让针对全科医生的培养能够落到实处.首先要建设好全科医学院校以及教师队伍,在保证学校资源以及教师资源的基础上,才能保证人才能够得到良好的培训.其次需要建设良好的医学氛围,需要加大对于全科医学的宣传,增加资金对于硬件、软件的建设,让更多的人才投身于全科医学工作中.在院校中实施“教育——实践”的良性循环,让学生在受教育阶段能够得到更多的学习机会.最后在教育体系中,不能忽视岗位培训的重要性,尤其是在职人员的岗位培训.院校需要给在职人员提供培训的平台,让在职的全科医生也能得到不断学习的机会.

结论:综上所述,本文首先分析了全科医学的特征,全科医学能够提供人性化、综合性、持续性、协调性以及可及性的医疗服务.要想建立和完善全科医学教育体系,首先需要制定规范的教育机制,其次制定准确的教学内容,最后实施岗位培训.这样才能实施全面的全科医学教育,更广泛的培养全科医学人才,让医学人才投身于医疗服务中,发展医疗事业.

概括总结:此文为一篇大学硕士与全科医师本科全科医师毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料,关于免费教你怎么写医学教育和科医师和高素质方面论文范文.

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