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关于求教名师专升本毕业论文范文 和求教名师方面开题报告范文

主题:求教名师论文写作 时间:2024-02-02

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素材须精心加工,否则,即使你拥有清晰的结构、绚丽的语言,也难成美文.要想删繁就简,达到精粹要求,有以下几个方法:

1.人物凝缩法.将人物事迹中与主题关系不大的“水分”挤干,或舍细节而概括,或舍总体而取细节.最好一句话高度凝缩,一段引入多个人物.

例:总是有人会选择性地不接受一些在他们看来不好的预测,却经常会忽略,有些预测并非空穴来风.就如蔡桓公不听扁鹊对于他身体情况的预测,没及时治疗,等到病入膏肓才后悔,却无力回天.又如项羽不听范增对于留下刘邦必然留下后患的预测,最后落得乌江自刎的下场.(2017年高考作文《预测,不一定成真》)

作者引入两则素材,略去了原故事的细节,突出其“不接受对自己不利的预测”这个点,使素材具有了针对性.

2.事件概括法.根据中心论点或者段落中心句的需要,用概括的方式引入热点素材、历史故事、寓言故事等,从中提炼出与写作话题相关联的主题或结论.例:移动支付,轻松扫码享便捷.微信和支付宝,带领中国进入了电子支付的新时代.买小吃、进公园、逛超市,处处皆可移动支付,人们可以凭借二维码收付款.出门旅游再也不用携带大量.这种技术并不难,但是何以中国能够普及使用,外国就做不到呢?(2017年高考作文《感受中国智造,尽享华夏便捷》)

为了阐述这个时代感强的话题,将目光投向现实生活,高度浓缩“买小吃”“进公园”“逛超市”等事件.素材密集,生活气息浓.

3.同质组合法.就是将一组属于不同时代或地域,而性质相近的素材,用并列的方式浓缩到文中,追求素材的丰富性、说理的针对性、论述的深刻性.

例:华夏有明珠,璀璨瑰宝传千年.盛世流火,青衣小旦,舞台上咿呀浅唱,婉转低回,将悲欢离合化为一曲绕指柔情.京剧,中华文化瑰宝,在千年岁月涤荡中不改璞玉光华.君不见,梅兰芳大师一丝不苟改排京剧,创新发展,让京剧风靡神州;君不见,梅葆玖大师,一生传承京剧,让梅派艺术发扬光大,让京剧流播四海,让乐曲传奏千年.(2017年高考作文《华夏有明珠》)

引入“咿呀浅唱”“婉转低回”“绕指柔情”描写京剧特点,并能融入情感;引入梅兰芳和梅葆玖两位大师,既写人物精神,又显京剧气度.

4.异质对比法.就是将多则性质相反的素材,对比呈现在文中,表现不同的价值取向,在相互对比、衬托中,追求观点态度的鲜明性,论述的震撼力.

例:故步自封的清政府妄自尊大,说什么“天朝物产丰盈,无所不有,原不借外夷物货以通有无”,结果在战争中险遭覆灭.幸运的是,甲午中日战争之后,终于有一大批才子睁眼看世界,开始放下身段正视差距.洋务运动器物出新,戊戌变法制度革命,新文化运动更摒弃了落后的思想,为以后的胜利奠定了基础.(2017年高考作文《先正视,后图强》)

通过讲述晚清政府与近代才子对中国与世界差距的不同看法以及导致的不同结果,孰对孰错,一看即明.

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