基于职业生涯规划的高校大学生就业指导模式构建,该文是大学生就业类毕业论文开题报告范文与职业生涯规划和就业指导和高校相关硕士论文范文.
大学生就业论文参考文献：
摘 要：随着高校的扩招和高等教育大众化,每年输出的毕业生越来越多,以至于市场中出现供不应求的现象.基于职业生涯规划的高校大学生就业指导模式的构建展现了良好的优势.
关键词：大学生就业指导模式；大学生职业生涯规划
引言：职业生涯规划是指学生根据自身的实际情况,即自己过去的成长背景、现有的资源和条件以及未来的可能路径,进行科学有效地分析,从而制定出自己今后职业的发展目标以及具体的行动方案.本文通过对基于职业生涯规划的高校大学生就业指导模式构建进行分析与探讨,总结出一些经验以供相关人员进行参考与借鉴.
一、就业指导全程化
很多学生认为就业指导是为大四即将毕业的学生准备的,其他年级的学生没有必要进行就业指导.这艳巴想是错误的.就业指导不仅仅是大四即将毕业的学生需要进行,其他阶段的学生都有需要进行不同程度的就业指导.就业指导分为四个阶段,就业指导的理论应该始终贯穿于这四个阶段中.
1．导入期
刚进入大学的大一学生处于导入期.大一的新生处于还未完全适应大学生活的阶段,还未完全适应从中学到大学的过渡.大一的同学不仅对大学环境生活不适应,并且从高中的严格管理到大学的无拘无束,学生不能够适应这种转变.于是很多学生出观了对学习提不起兴趣,沉迷网络的现象.而这种出现这种现象的根本原因是缺乏奋斗目标,对职业规划不明确.因此,对于大一的学生来说,就业指导应该从以下几个方面人手：第一,对新生进行入学教育,使其尽快适应大学生活；第二,让学生进行准确的自我认知,可以通过测量表或者是相关课程来实现；第三,专业认知教育,相关教师应该开展一些讲座之类的活动让学生对专业有所认知.第四,让学生对职业规划有初步的了解.
2．成长期
大二的同学处在成长期.经过了导入期的教育以及大一整个学期的学习,学生在知识、专业以及技能方面都有了一定的提升,已经具备了进行职业规划的能力.在这卜阶段也暴露出了一些问题：学生对自身的定位不准确、职业理想缺乏等.在此阶段,高校就业指导中心应该对职业生涯规划进行强化,引导学生进行职业生涯规划,并且确保每个学生都能够参与其中,建立相关的监督机制.首先,应该对学生进行职业知识教育,通过在课堂上对成功案例的讲解、专题讲座的开展来培养学生们良好的职业意识,树立职业目标,并且为目标而付诸于行动.其次,组织学生撰写职业生涯规划书,并且开展职业生涯规划相关比赛,组织学生参加.
5．过渡期
大三的学生处于过渡期.相比于大～和大二的学生,大三的学生已经对自己的专业以及未来毕业之后的就业方向有了一定的了解,对自己的职业生涯也已经有了一定的规划.在此阶段,高校就业指导中心应该根绝学生自身的特点和需求进行安排：第一,实习安排,通过校企合作和人才市场合作来拓宽实习的渠道,为学生提供更多实践的机会,让学生能够提前适应工作生活.第二,对学生进行求职教育.就业指导中心应该对处于过渡期的学生进行求职方面的初步指导,例如：如何选择适合自己的工作、简历的撰写、面试方面的一些技巧.第三：职业生涯规划发展辅导,在前两个阶段的基础之上,根据自身的实际情况调整自己的目标,制定出自己职业生涯发展的路线.在此阶段应该着重于对学生就业能力的提升.
4．尝试期
大四学生处于尝试期.对于大四学生来说,就业已经成为主要的目标,专业素质已经达到了成熟的阶段,在日常的学习和生活过程中也积累了很多的经验.这个阶段就应该对学生进行真正意义上的就业指导.不仅要为学生提供和发布招聘信息、开展公益性质的招聘会等,还要为学生提供专业的就业辅导,开展职前培训.
二、就业指导全方位
1．职业规划辅导
根据萨伯的职业阶段发展理论,大学生还处于职业探索阶段.在此阶段,学校就业揩导中心应该将重心放在增强学生的职业意识以及规划意识上.采取一定的措施来让学生对自己准确地定位,不断挖掘和发展学生的职业综合能力以及职业专业能力,为实现自己的职业规划目标而努力.在此阶段中可以进行职业生涯规划辅导、职业生涯规划目标实现辅导等. 2．能力培训 在对学生进行就业指导时,不仅要培养学生的职业意识,不断为自己的职业规划目标进行努力,还要对学生进行能力培训.学校的就业指导中心可以通过校企合作、校外专业培训机构合作、职业规划课程的开设的方式来对学生进行能力上的培训.同时还可以举办一些校内职业技能大赛等活动,不断鼓励学生去提升自我的能力,也为学生搭建一个展示自我的平台,为今后的发展提供更多的经验.
5．就业指导
学校提供的就业指导不仅仅是对大四即将毕业的学生开展的,而是从学生进入大学的入学教育开始.学校提供的就业指导甚至还包括已经毕业离校的学生.因为学生多处的阶段不同,会产生不同的情感变化,目标也会有所调整,因此,在提供就业指导时,应该根据处于不同阶段的学生不同特点来着手,针对不同的特点进行就业指导.但是,不同阶段的就业指导又不是完全孤立的,彼此之间还是存在一定程度上的交叉和融合,具有一定的朕系.关注学生每个阶段的变化,并且根据变化提供相应的就业指导是学校的就业指导中心工作的核心.
4．就业咨询
就业咨询是很多高校的就业指导中心都会设置的一个机构,主要是为了给学生提供就业信息和关于就业的法律法规等,同时也会接受一些来进行就业咨询的学生,并且提供一定的帮助.在这个方面,对学校的就业辅导中心提出了更高的要求,需要学校的就业指导中心及时进行信息的更新、加强与校企之间的合作,为学生的实习做充足的准备.
5．心理咨询
面对如此严峻的就业形势,学生在求职的过程中很容易出现一些心理问题.而学校的就业指导中心能够在一定程度上解决学生的心理问题.在这方面需要学校的就业指导中心配备专业的就业心理辅导人员,对于前来咨询的学生能够给出针对性的建议.
三、就业指导一体化
大学生就业难现象不是单靠学校和学生就能够解决的问题,这是一个社会性的问题.学校应该积极与校企、校外实习单位进行合作,为学生提供更多的实习渠道.同时还应该积极开展关于大学生就业的讲座,实现学校、学生、企业的一体化的就业指导模式,帮助学生尽快适应工作环境.同时为企业培养具有高质量、高素质的人才,实现良性循环,从而解决大学生就业结构的矛盾性,使市场的供求关系平衡.
四、就业指导的专业化
就业指导能够在一定程度上解决学生的就业难问题,但是在实际情况中,很多高校的就业辅导工作一般是由思想政治辅导员或者是负责学生工作的教师来负责,没有配备专业的就业指导教师,这在一定程度上减弱了就业指导的力量.因此,指导人员的专业化也是构建理想的就业指导模式过程中不可避免的一部分.因此,大学生就业指导中心在选择指导人员时应该注意其专业化程度,组建一支专业化的就业指导队伍,为学生的就业指导保驾护航.
五、结束语
对大学生进行就业指导能够在一定程度上帮助学生顺利就业.在这个过程中应该重视职业规划的重要性.在越来越严峻的就业形势中,学校应该针对不同阶段、具有不同特点的学生进行不同的辅导,积极与校企合作,为学生提供更多的实习渠道,并且开展就业心理辅导,在一定程度上解决学生的就业问题.
该文总结，这是一篇适合职业生涯规划和就业指导和高校论文写作的大学硕士及关于大学生就业本科毕业论文，相关大学生就业开题报告范文和学术职称论文参考文献.
高校职业生涯规划教育之理念体系建构
摘 要在高校建设中,建构一个完整的理念体系对职业规划教育工作的开展具有极其重要的现实意义 本文分别从三个方面展开,其一为知识理念,具体包括社会认识的强化,自我认识的改善与基本知识的拓展；其二为精神理念.
高校大学生就业指导全程化工作思路
一、高校大学生就业指导工作现状（一）就业指导师资队伍水平参差不齐 目前绝大部分高校都为学生开设了职业规划与就业指导相关课程,但课程教学专业化程度不高,许多学校仍是以辅导员授课为主,缺乏系统规范的指导 .
拓展训练在大学生职业生涯规划中人才测评的应用
拓展训练在大学生职业生涯规划中人才测评的应用研究毛永明（郑州工程技术学院,河南 郑州 450000）摘 要大学生在对自身职业生涯进行规划的过程中,需要通过人才评测系统,对自身能力素质进行综合评定 针对.
新时期高校大学生就业指导工作改革路径探究
摘要本文从新时期高校大学生就业指导的特点入手,分析了新时期高校大学生就业指导工作的重要性,重点探析了高校大学生就业指导工作存在的问题,并提出了新时期高校大学生就业指导工作改革路径,以完善高校大学生就业.