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关于少先队工作论文如何怎么撰写 与德育教育中加强少先队工作的具体措施相关论文如何怎么撰写

主题:少先队工作论文写作 时间:2024-03-12

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【摘 要】本文先对德育教育的重要性进行分析,然后从选拔队干部、举办少先队活动以及发挥少先队工作作用等方面出发,对加强少先队工作的具体措施进行详细阐述.

【关键词】德育教育;少先队工作;实际措施 在教学改革不断深入之下,教育行业逐渐重视对学生的德育教育.尤其是在小学阶段中,学生的心理还处于萌芽期,在这个阶段进行德育工作,对学生以后的学习、生活和工作都有极大的好处.少先队工作是德育教育中的重要内容,也是班主任以及德育管理人员的主要任务.在少先队工作中渗透德育教育,对于树立学生正确的人生观和价值观有着重要作用.因此,对少先队工作进行研究有一定现实意义.

一、德育教育的重要性

十年树木,百年树人.而在“树人”过程中最重要的就是德育教育.所谓德育教育,就是一种养成教育,主要是培养学生良好行为习惯的教育.这种养成教育要在行为练习基础上入手,使用各种有效的教育方式,全面提升学生的知识、情感、意识以及行为,以此提升学生的综合素质,让学生在学习的过程中逐渐懂得为人处世的道理,并能够将这些道德实践在自己的言行举止中,最终养成良好的行为习惯.小学阶段是德育教育的关键时期,这对学生以后的成长有着很大的影响.因此,德育教育必须要从小学开始,经过各种有效的教学方式和多样化的活动,在潜移默化之间养成学生良好的品德.

当前我国的德育教育包含了以下三个方面:其一是道德品质教育,主要是让学生掌握基本的道德规范,履行道德义务,养成良好品德.其二是政治教育,引领学生坚持社会主义道路,逐渐形成爱憎分明和明辨是非的政治立场.其三是思想教育,引导学生掌握辩证唯物主义与历史唯物主义的相关观点,并在此基础上构成正确的人生观与世界观.德育教育是我国中小学课程改革中的关键指导思想,在当前社会信息更加复杂的情况下,学生能够观察和了解到的信息更多样化,这些信息对学生可能会产生好的影响,但也有可能产生不良的影响,进而影响学生的心理健康和行为习惯.因此,在小学教育阶段中的德育教育是十分关键的.通过德育教育不但能够促使学生全面发展,还能够确保教育事业的稳定发展.

二、德育教育中加强少先队工作的具体措施

学校的德育工作是一项系统性工程,而少先队相关的工作和活动是其中相对重要的一项内容,这两者之间相互联系和渗透,并且相互依存.少先队是学校实施德育教育工作的关键场所,同时也是德育工作的载体.因此,在德育教育中加强少先队工作十分重要,其实际措施如下:

(一)选拔少先队干部

在少先队工作中,班主任要做好少先队干部的选拔工作,经过竞争来选拔干部,可以让所有的队员都清楚自身的自主权,使其形成自主意识,让每个队员都有权利参与到竞争中,且每个队员都有权利.班主任在这其中起到了引导的作用.选拔出干部之后,要培养其主体意识,这是一个长期性的工作,特别是在日常工作中要加强对少先队队干部的指导与锻炼,这样可以在无形中让队干部有更强的自主意识,进而提升整个少先队的思想认知.在班主任的指导之下,队干部要能够在自己的工作中尊重他人,主动管理,并且热心为队员服务.因为年龄、经历以及能力上的限制,队干部不能够在工作上做到十全十美.所以班主任或者是管理人员要参与到其中,引导相关的工作,在此过程中要相信其能力,尊重学生的人品,这样可以很好地激发队干部潜在的管理意识,并在此基础上逐渐培养出一支高素质的少先队.

(二)举办丰富的少先队活动 少先队活动是一种将理论付诸于实践的方式,可以让学生在活动过程中形成相应的道德品质.班主任在举办少先队活动时,要先考虑到活动的主题,活动要具有时代感、特色以及形式多样化特征.少先队的活动要尽可能体现出队员的年龄特点,活动本身就是一个切实教育的过程.在工作过程中,班主任可以让少先队以朗诵、辩论或者是相声等形式,让每个少先队都能够有更好的表现.或者也可以通过积极开展读书活动、墙报编写以及故事会等形式来进行爱国主义的教育,提升少先队工作的质量.班主任要通过升旗仪式在国旗下讲话,讲述有关国徽、国歌以及国旗等相关的知识.在活动过程中,少先队队员会切实参与到各种活动中,而参与的过程就是学习和锻炼的过程,在此过程中可以树立相关的思想和认知,以此提升少先队工作的质量.

(三)发挥少先队工作育人作用 在少先队工作过程中要做好教育教学工作,提升教学质量,要将提升学生综合素质作为少先队工作的最终目标.要想实现这一目标,班主任或者是相关管理人员要从每一项工作中找出落实点,充分发挥环境育人的作用.除了家庭以外,小学生待在学校、教室的时间也比较长.因此,班主任要根据小学生的心理特征对教室进行布置,以此美化学习环境,让学生可以在轻松愉快的氛围中学习.在实际工作过程中,班级的展会、周会、队会或是一些课外实践活动是实施少先队工作的载体.班主任要在一学期的开头就依据学校和少先队的工作计划,将培养“四有”新人作为目的,在此基础上制定实施班级少先队工作的有效计划.在接下来的教学工作中都要严格按照计划进行,并在实践中进行不断的思考和调节.在制定少先队工作计划的时候,需要在整体目标不变化的基础上优化阶段性目标,并且要设计出丰富多彩的活动与内容,尽可能地让少先队活动更加丰富.只有这样才能够合理地、创新性地实施班级少先队活动,进而发挥出少先队工作的育人功能,使其在小学生德育教育中起到更大的作用.

少先队工作是小学德育教育中的重要构成部分,在实际工作过程中,班主任或者是德育管理人员要做好选拔队干部的工作,并且在实际工作中丰富少先队相关的活动,发挥少先队的育人作用,进而提升学生的德育教育质量.

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