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诺贝尔专科开题报告范文 和诺贝尔奖得主的家训相关专科开题报告范文

主题:诺贝尔论文写作 时间:2024-01-14

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“喜欢什么就去学什么吧!”

薛定谔,奥地利人,1933年诺贝尔物理学奖获得者.

薛定谔小时候就表现出过人的才智,父亲担心揠苗助长,没有让他上小学,而是给他买了显微镜等各种仪器,以激发他对科学的兴趣.读中学后,他不仅喜欢数学、物理,也喜欢古代语言和德国诗歌——继承了父亲对艺术的热爱,同时,他热衷于徒步和登山.母亲担心他的精力过于分散,父亲却说: “他是孩子,没关系,喜欢什么就去学什么吧!”虽然最终薛定谔将重心放在量子力学上,但是他拥有的广博知识,从另一个方面拓展了他的思路和眼界.

“让他自己来吧,他知道该怎么干.”

尼尔斯·玻尔,丹麦人,1922年诺贝尔物理学奖获得者.

玻尔在童年时代,是一个行动缓慢但做事专心的孩子.玻尔的爸爸在一所大学任教,常常约一些同事到家里聚会,也有艺术家、作家和音乐家以及外国人加入进来.玻尔被允许坐在一边旁听.这些精英常常是一个人讲一个故事,发表意见,然后其他人议论.那些精辟独到的见解在玻尔幼小的心灵里留下了很深的烙印.玻尔喜欢动手修理家中的钟表或其他东西.一次,家中一辆自行车的飞轮坏了,玻尔自告奋勇来修理,直接把车子拆了,一时不知道怎么装回去.有人想帮忙,父亲却坚持说:“让他自己来吧,他知道该怎么干.”经过对每个部件的仔细研究,玻尔成功地把飞轮装配好了.

“每一个成员都要分担责任.”

欧内斯特·卢瑟福,新西兰人,1908年诺贝尔化学奖获得者.

卢瑟福兄弟姐妹12人.由于家庭成员众多,母亲叮嘱他们: “每一个成员都要分担责任.”在卢瑟福一生中起过重要作用的一本书,便是他10岁的时候从他母亲那儿得到的一本教科书——《物理学入门》.这本书不仅介绍物理知识,还描述了一系列简单的实验过程.卢瑟福从中领悟出,从简单的实验中可以探索出重要的自然规律.读完书后,他将自己的年龄和名字歪歪斜斜地写在书页上,那时他差一个月满11岁.他的母亲一直珍藏着这本书.

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