小学语文五年级下册第三单元自测题,本文是有关小学语文论文参考文献范文和小学语文和第三单元和自测题有关论文参考文献范文.
小学语文论文参考文献：
安徽万斌
一、读拼音,将字、词认真地写在括号里.（7分,其中书写规范1分）
三、下面词语书写正确的一组是( ).（2分）
A．招待 囚犯 解释 尊守
B．负责 人臣 胸脯 熄火
C．哕唆 腔调 扬梅 昏暗
四、给加点的字选择正确的意思.（4分）
1．敝同. ( )①失败；②谦称；③破旧.
2．晏子使楚. ( )①让、叫；②出使；③用,使用.
3.面不改色. ( )①种类；②颜色；③脸上表现的神情.
4．孔指以示儿曰.( )①给……看；②对来信的敬称；③表明.
五、按要求完成词语练习.（9分）
1．选择正确的词语填空.（3分）
凝视 扫视 注视
(1)德国军官( )了整个屋子,没有发现什么情况,便坐了下来,( )着屋子里每个人的动静.
(2)他( )着这座雕塑,好像在想什么.
2．请把下面的词语补充完整,再选择一个词语写一句话.(4分)
安( )乐( ) 了如指( ) 不( )代 ( ) 完好无( )
3．照样子,写词语.(2分)
笑嘻嘻 热乎乎 ( )( )
实话实说一心一意( )( )
六、根据提示写句子.(8分)
1．从这以后,楚土不敢不尊重晏子了.（改为带有肖‘定语气的句子）
2．此是君家果.
句子的意思是：
3．读下面的句子,用带点的词写一句话.
橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳.
4．把下面的对联补充完整.____________.
(1)地满红花红满地,
(2)楼外青山,山外白云,云飞天外,__________.
七、语言实践.(5分)
1．牛活中不乏精妙的语言,如在公共场所,我们经常看到一些提示语和广告词,有的富有情趣,耐人寻味.请你也来改写下面儿条牛硬的提示语,再试着写一条能打动人的提示语.（3分）
(1)严禁践踏草坪.
(2)严禁乱穿马路.
(3)我会写一条提示语：____________
2．你的同学在这次测试中,出乎意料地考得很不理想,他很难过.此时,你会怎样安慰他,开导他呢?（2分）
八、按课文内容填空.（11分）
1．孔君平____,父不在,____.（选自《杨氏之子》）
2．相声是一种雅俗共赏的________艺术.《打电话》这段相声,讽刺了
的年轻人,告诉我们：打电话与人交流要________,这样不仅____也是________.
3．读了《半截蜡烛》这篇课文,我发现剧本写作的特点是以人物的为主,附加人物的____________描写和场景说明,用括号表示注释.
4．在本组课文的学习中我们认识了几个了不起的人物,这些人物中我最欣赏____________,因为 ________.
九、认真阅读,仔细答题.(21分)
(一)阅读下列语段,回答问题.（7分）
1．伯诺德夫人这时已经把那半截蜡烛插在一个烛台上,摆在餐桌最显眼的地方.（《半截蜡烛》节选）
(1)“最显眼”是什么意思？（1分）
(2)伯诺德夫人为什么要这样做？（2分）
2．这是个狗洞,不是城门.只有访问“狗国”,才从狗洞进去.我在这儿等一会儿.你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家？（《晏子使楚》节选）
晏子的言下之意是：楚王如果____________,那他就________；楚王如果____________,就应该____________.（4分）
(二)阅读课外短文,回答问题.（14分）
记一次军事表演
星期天早晨,我们兴致勃勃地来到驻地,准备观看军事表演.
操场四周,挺拔的松树像士兵一样整齐地排列着.我们坐在树阴下,盼望着、盼望着.“一、二、一……”一队战士迈着整齐的步伐出场了.
首先是队列表演,战士们按着“稍息”、“立正”、“跑步”……的口令进行操练.随着一声“立——定”,战士们像钢铸的一样,站在那里一动不动了.他们的表演吸引着我们,顿时,场上爆发出热烈的掌声.紧接着,六位战士的对攻表演开始了,他们站成两排,时而迅猛出击,时而巧妙躲闪,时而灵活跳起……个个步伐坚定,动作敏捷.“杀！杀！”的呐喊声,催人（震振）奋.过了一会儿,又有两位战士出场表演擒拿,一位当假设敌人,另一位作为我方战士,双方频频向对方发起（剧烈猛烈）进攻.经过扣人心弦(xian xuan)的搏斗,“敌人”终于被打倒在地,两位战士的精彩表演博得了一阵又一阵的掌声.
表演结束了,战士那威武的气概(gai kai)和勇猛顽强的精神,给我们留下了深刻的印象.
1．联系上下文理解下面词语的意思.（2分）
扣人心弦：________________.
兴致勃勃：________________.
2．用“√”在文中选择正确的字、词和读音.(2分)
3．用横线画出文中一个打比方的句子,并试着仿写一句.(2分)
4．用波浪线画出文中点明中心的句子.（1分）
5．短文的重点段是第 段,主要写________________.（2分）
6．读了这篇短文,你想对战士说些什么？（5分）
十、习作百花园.(30分)
在你的身边一定有你敬佩的人,可能是父母、同学、老师,也可能是清洁工、交警……请你通过一两件事例,写出他（她）值得你敬佩的地方.注意内容具体,叙述有一定的顺序,语句流畅,书写规范,正确使用标点符号.题目自拟.
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