陶行知和《新教育评论》,该文是关于新教育相关论文范文素材和陶行知和《新教育评论》和新教育评论类论文范文素材.
新教育论文参考文献：
陶行知曾创办多种教育刊物,诸如《新教育》、《新教育评论》、《平民周刊》、《乡教丛讯》、《乡村教师》、《生活教育》和《大众教育》等等.其中,《新教育评论》的存在是陶行知教育生涯中浓墨重彩的一笔,对当时乃至整个近现代的中国教育产生了深远的影响.
一、陶行知与《新教育评论》的创办
《新教育评论》创办于1925 年,其前身则是发刊于1919 年的《新教育》,二者有着千丝万缕的关系.辛亥革命以后,国内局势风云激荡,文化界也经历着一场剧烈变革,封建社会诸多传统逐一被打破,国外各种新思想竞相涌入,“新文化运动”轰轰烈烈.与此同时,教育界的思想革新运动也风生水起.为改革旧思想、发展新教育,1918 年12 月,江苏省教育会联合国立北京大学、南京高等师范学校、暨南学校及中华职业教育社,发起组织中华新教育社,并向教育部递交公文备案,公文写道：“窃维欧战既告终止,此后立国以学术为基础,同人等慨吾国学术之堕落、著作之缺乏,以编译东西洋学术新书为必不可少之举……发起组织中华新教育社,专事编译新教育丛书及新教育月刊.”1919 年1 月,中华新教育社获得教育部批准后,改名为“中华新教育共进社”.《新教育》月刊作为共进社的代表报刊,于1919 年2 月随之创办,编辑部由中华新教育共进社从五个成员单位挑选精干人员共同组成.当时正在南京高等师范学校任教的陶行知,作为南京高等师范学校的代表被选入《新教育》编辑部.
1921 年陶行知任东南大学教授、教育科主任.同年底,中华教育改进社成立,陶行知被推举为该社的主任干事.随后该社接手管理《新教育》,并委托东南大学的教育科来主持编辑.从1922 年1 月第4 卷第2期开始,陶行知担任该刊编辑、主干.在陶行知的主持下,《新教育》的内容和形式有了大幅改进,在宣传社会主义教育思想与实践方面也贡献突出.《新教育》陆续刊载了介绍当时社会主义苏联的政治、经济、军事、教育、宗教等各方面的情况的文章,并刊登过列宁的照片.陶行知还亲自在《新教育》第4 卷第3 期撰调女子教育的重大意义,呼吁国家普及女子教育.1923 年5 月,陶行知因全职就任中华教育改进社主任干事而辞去东南大学职务,并离开《新教育》编辑部.
为引起广大民众对国内教育的重视,促进教育界自身对教育发展过程的思考,正确引导教育评论,并进一步介绍新教育主张,陶行知随即联合赵乃传、高仁山、查良钊、孟承宪、汪懋祖、王希曾等人筹划创办《新教育评论》,以期引起国人对教育问题的关注,正如陶行知后来在《<新教育评论> 创刊缘起》中所言：“我们想尽我们薄弱的能力,来引起大家对于教育问题的兴趣和注意.同时抱着抛砖引玉的希望,供给全国教育界一个公开的论坛.”考虑到当时教育上的变化几乎是“早晚市价不同”,也为了避免《新教育》月刊在时效性方面的不足,陶行知将《新教育评论》定位为周报.
1925 年9 月,在陶行知（时任中华教育改进社主任干事）的积极推动下,《新教育》编辑部由东南大学教育科移归中华教育改进社.以陶行知为首的中华教育改进社内部考虑到“国内教育界亟需批评与建设并重之言论为切实改进之参考”,遂筹备发行《新教育评论》周报,《新教育》则计划于1926年1月停刊.1925年11月,《新教育》因商务印书馆印行迟滞而提前停刊,同年12月1日,《新教育评论》第1期正式出版.不久,中华教育改进社申明：“所有未完稿件,将于《新教育评论》上选择续登,或审查后归于丛书丛刊.”自此,《新教育》完全由《新教育评论》所取代.
二、陶行知与《新教育评论》的导向
从《新教育评论》1925年12月创刊,至1928年3月停刊,陶行知一直主持该刊编辑工作,直接引领着刊物的发展.创刊之初,陶行知就对《新教育评论》的办刊宗旨和任务作了明确定位：一,针对本国现时的教育政策、主张与实施,指出其未尽之处并提出中肯的批评；二,分析今后本国教育上各种革新的计划,为施政方提供改良的建议；三,向国人介绍外国最近的教育制度和学说,并对其进行客观评价；四,报告各地教育调查的结果,供教育界同仁了解各地教育实况.在办刊中,陶行知不仅着眼于批评当时教育政策的问题与不足,更要求针对种种教育时弊提出改良建议,为当局教育决策提供参考.同时,陶行知还指导该刊及时介绍欧美教育最新动态,为本国教育的实践提供借鉴与启示.此外,陶行知还在《新教育评论》开设了师范生及中小学教员通信问答专栏,为本国教育工作者提供了一个交流的平台,促进了各地教育信息交流与教育均衡发展.
在国人对中国文化丧失信心、普遍崇洋的情况下,对于《新教育评论》所刊载的关于国外教育的文章,陶行知也特别提出了指导意见：“我们深信一个国家的教育,无论在制度上,内容上,方法上不应常靠着稗贩和因袭,而应准照那国家的需要和精神,去谋适合,谋创造”.陶行知反对全盘照搬国外的教育,对于西方最新的教育理论、制度,他积极主张根据本国实际情况来借鉴与吸收,力争做到“本着民治的精神、科学的态度,去建设他的制度,分析和评估他的内容,发明和实验他的方法而考核他的效果”.[ 陶行知的主张在《新教育评论》的运行中得到了有力实施,从《新教育评论》一至十期的刊文目录（共90 篇）中可以看到：批评本国现时教育上之政策、主张与实施的文章占21%,建议今后本国教育上各种革新的计划方面的文章占15%,介绍和批评外国最近的教育制度和学说、最新动态的文章占13%,报告各地教育调查的结果的文章占12%.
在复杂的政治形势下,为避免政党对周刊内容的不良影响,陶行知一再强调要秉持客观原则,不受政治力量干扰.他说：“我们在一切讨论里,不愿意参杂任何个人的问题,也绝对没有任何党系的作用.我们只是根据着证明的事实和公认的原则,来作我们的批评和主张.我们大胆地说老实话；说错了,希望大家也一样对我们说老实话,加以订正.这样往复讨论,自会有比较的真理发现出来.”?为了实现上述目标,陶行知在周刊向作者约稿方面提出了一些具体的建议和要求:第一,论列世事,不可“党同伐异,逞意气之争,以好恶、毁誉、利害与是非混为一谈”；第二,不能有言论界骂人的通病,“骂人虽可取一时之快,但是设身处地一想,叫对方见了气得脸上发青或胀得满脸通红,又有什么趣味呢？”；第三,应当将《新教育评论》看作讲理的地方,讲理时应当做到“毋意,毋必,毋固,毋我”.他一再强调,既要尊重他人的意见,也要反省自己的主张,更要有服从真理的勇气.陶行知希望通过《新教育评论》的努力,“为教育界通通血脉,让教育界同仁呼吸些清新温润的空气,并给大家提供一个努力切磋的机会”.
三、陶行知与《新教育评论》的影响
从1924年创刊至1928 年停刊,《新教育评论》一共发行四卷总计一百期.该刊所登载文章短小精悍,针对当时教育界亟待解决之事,如学制改革、课程设置、教育经费、教育自主权等多有评论,仅论及庚款问题和日本“对支文化事业”的文章就有数十篇.此外,《新教育评论》广泛讨论了科学教育、平民教育、女子教育、义务教育、军事教育、师范教育、幼儿教育等广受关注的教育议题,大力介绍了道尔顿制、美国工读协作制、克伯屈设计教学法等欧美教育思想制度潮流趋势,以及德国、瑞典、西班牙等国家的教育实况,并对教员科学研究会等教育界交流会议进行了详细报道,成为试验学校与一般学校沟通桥梁,使教育实验的经验得以推广.为吸引更多人对《新教育评论》的关注,陶行知还联系新闻界同仁,设法请其他知名报刊推广《新教育评论》.当时国内有重要影响的《新闻报》年销七万余份,为充分用其所长,广泛推荐《新教育评论》,1926年时陶行知曾与担任《新闻报》编辑的潘竞民议定,在该刊相关栏目*绍《新教育评论》每期目录,并登载重要稿件.陶行知还两次致信《新教育评论》编辑王希澂,请他每期结稿时编好目录、给每篇文章写提要介绍,并尽快将要目与重要稿件送登《新闻报》.借助《新闻报》这一平台,《新教育评论》周刊影响范围也得到了有效扩大.
陶行知不仅自始至终主持了《新教育评论》的编辑工作,还在该刊发表了近二十篇教育论文,如《师范教育下乡运动》、《时局变化中之义务教育》、《创设乡村幼稚园宣言书》、《天将明之师范学校》、《女师大与女大问题之讨论》、《中国师范教育建设论》等等,在当时的教育界产生了巨大的反响.如在《创设乡村幼稚园宣言书》一文中,陶行知指出要建设“中国的、平民的、省钱的”乡村幼稚园,“必须用科学方法去试验,用科学方法去建设”,“对于幼稚园之种种理论设施都要问他一个究竟,问他一个彻底”等主张,成为当时幼稚园种种做法的重要指导依据.他亲自创办的燕子矶幼稚园更是彰显其办园思路,为当时乃至以后的幼稚园树立了良好的效仿榜样.在《中国师范教育建设论》中,他提出的“办好中国的师范教育需要遵循客观规律”、“师范学校的宗旨,是要发挥中心学校的精神、运用中心学校的方法来培养教师队伍；师范学校的任务,是要使将来的教师可以满足学生能力需要,指导学生享受环境之所有,并应济环境之所需.”等办学思想也成为当时乃至后来中国师范教育办学的重要遵循.此外,陶行知一方面在《新教育评论》周刊中不断推出自己的教育主张,另一方面全力将它付诸师范教育的实践中.他在主编《新教育评论》期间创办的晓庄师范学校,堪称中国师范教育史上的一颗明珠.
《新教育评论》存在时间虽短,但在那个积贫积弱的旧中国,它的出现就像漫漫长夜中闪烁的一颗明星,为中国教育界带来了生机与希望,对中国近现代教育的发展起到了重要的引领作用,而陶行知无疑是《新教育评论》的灵魂人物,对中国近现代教育发展做出了不可磨灭的贡献.
责任编辑成弘
该文汇总，上述文章是大学硕士与新教育本科新教育毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写陶行知和《新教育评论》和新教育评论方面论文范文.
从技术到技艺《新京报》视频直播的尝试
新京报的探索为自身发展争取了更大的空间和平台,与移动端的视频直播如斗鱼、优酷以及带有营销色彩的聚美优品直播相比,新京报在媒体的专业操守和职业规范上,依然树立了大报的权威和自信 新京报在视频直播方面的探.
纸媒动画新闻的瓶颈与突围之道以《新京报》动新闻为例
【摘要】动画新闻是现代信息技术推动下动画与新闻的融合,是传统纸质媒体进行数字化转型的一种有益尝试 本文梳理了2018 年7 月21 日到7 月31 日11 天内新京报动新闻发布的121 条动画新闻,从.
时代巨变肇新生经典鸿制赋史诗读唐勇力《新中国诞生》
唐勇力的绘画艺术,是在改革开放和全球化浪潮推动下中国发展历程中必然出现的艺术风格之一 他所画的人物造型考究,素描功底扎实,能将自己的造型素养在工笔人物画创作中表现出来,并形成了独具个性的艺术语言 他的.
《新时代面对面》（附）
为深化党的十九大精神的学习宣传贯彻,组织有关部门和专家学者撰写了2018 年通俗理论读物新时代面对面 该书是“理论热点面对面”系列的新读本,集中回答干部群众在学习贯彻党的十九大.