十九大精神指引下高校青年马克思主义者培养的路径,该文是马克思主义开题报告范文与马克思主义者和青年和探索类毕业论文的格式范文.
马克思主义论文参考文献：
摘 要：总书记在十九大报告中对青年提出了殷切的期望,中国梦的实现、中华民族的伟大复兴都要靠党带领我们广大青年知识分子不断为之努力.信仰是灯塔,青年有理想、有信念、有责任、有担当,国家才有希望.青年马克思主义者首要的是信仰坚定,加强理想信念教育,铸就信徒般的执着虔诚,以信仰为精神支撑,担起青年人的历史使命,为党的事业奋斗终生.
关键词：十九大精神；高校青年马克思主义者；培养路径
马克思主义、共产主义是我们国家的信仰,随着社会实践的不断深入发展,衍生了马克思主义与中国具体实践相结合的新的理论成果,这些理论成果是青年马克思主义者武装头脑的坚实理论依据,在理论学习之外,高校在培养青年马克思主义者方面应有更多的实践路径.
一、十九大精神相关内容解读
党的十九大报告中明确指出,要坚持推进马克思主义中国化、大众化、时代化,坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民,使中国特色社会主义理论能够真正的进教材、进课堂、进头脑.为此,高校在相应十九大号召下,不断探索青年马克思主义者的培养路径,笔者建议可以从以下几种途径开展对青年马克思主义者的培养工作.
二、高校青年马克思主义者培养途径
（一）以高效思想政治理论课为主导.思想政治理论课是所有高校里学生的公共必修课,学生们都要认真学习.在青年马克思主义者培养的路径上也要以思想政治理论课为主导.在思想政治理论课中,教师组织学生解读十九大报告、学习新时代中国特色社会主义思想、解读原著等,即帮助学生打好扎实的理论基础,又紧贴时代热点将马克思主义与中国具体实践相结合的最新理论成果介绍给学生,不断扩大学生的知识面,增添学生的学习情趣,增加学生的真实感,这些对培养青年马克思主义者意义重大.
（二）开发红色教育基地.除了理论学习外,高校青年马克思主义者的培养当然离不开实践.高校要不断扩展教学资源,建立自己的红色教育基地,充分发挥红色历史文化资源在培养青年马克思主义者的作用.总书记指出过我们要坚定文化自信,红色文化也是我们坚定文化自信的坚实支柱.对青年马克思主义者的培养当然离不开我们的红色文化,要让青年在红色文化中感受到党和国家为中华民族做出的贡献和牺牲,用红色文化培养青年的爱国主义情感,这样可以增强青年对国家的认同度、对党的伟大事业的理解和支持以及为祖国宏伟事业做出贡献的信念,我们高校培养的青年马克思主义者一定要有坚定的立场,要深挖我们本民族的优秀文化资源,以此作为养料培育青年马克思主义者.
（三）建立青年马克思主义者社团.高校中有很多的社团,社团的建立一方面是为了丰富大学生的业余生活,另一方面也是为了培养学生的独立实践能力.青年马克思主义者社团的建立可以充分发挥学生的主动性,在社团中学生们要自己组织自己、自己管理自己,一些活动的展开、理论的学习都要求学生们自己进行,那么在这个过程中也相应地要有教师的指导,但大体上还是以学生独立完成为主,学生的主动性被充分调动起来的,积极性也大大提高.
（四）构建青年马克思主义者网络培养渠道.随着互联网技术的发展,网络越来越贴近人们的生活也在不断影响并改变着人们的生活.大学生更是与互联网有着“亲密接触”.在此情况下,高校也可以利用互联网技术构建青年马克思主义者网络培养渠道,通过建立微信公众号、微博营销号等方式对学生进行教育,这样便于学生随时随地掌握相关知识,而且由于其形式新颖也会大大的吸引学生的注意.
（五）青年要加强对自身的要求.俗话说“打铁还需自身硬”,提供再多的外部支持,如果自身不努力还是收不到良好的效果,所以,高校的青年大学生也要严格要求自己,不断努力学习马克思主义理论成果,加强自身的思想道德修养和科学文化修养,做新时代符合党和国家的有为青年.为此,笔者建议青年应该做到以下几点.
首先,青年马克思主义者要坚定理想信念.我们国家目前处于社会主义初级阶段,但是我们最终的目标是走向共产主义社会,这条道路漫长且充满艰辛,很多资本主义国家的人甚至是我们自己的国人都不相信我们能实现共产主义,但是作为青年马克思主义者我们一定要高举共产主义大旗,积极传播共产主义理念,同时坚定自己的信念,为了信仰而努力.
其次,青年马克思主义者要牢固树立正确的价值观.我们国家是在马克思主义理论的指导下、在无数的志士仁人的顽强奋斗中才获得了民族独立和解放,在这个过程中也有很多的青年作出了贡献.在中国的领导下,无数的青年用自己的热血谱写了辉煌的篇章.我们要向这些人学习,树立马克思主义价值观.
三、结语
综上所述,我认为在十九大精神的要求下,高校承担着培养青年马克思主义者的重任,那么培养出优秀的、有责任、有担当的青年马克思主主要可以通过理论学习、开发红色基地和组建马克思主义社团以及构建青年马克思主义者网络培养渠道.这是笔者给出的几种途径,由于笔者经验有限,对其中的不足之处还请广大读者批评指正,本人一定虚心接受并对不足之处进行改正.
参考文献
[1] 姜辉.深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想不断增强社会主义意识形态凝聚力引领力[N].人民网－人民日报,2018-02-22.
[2] 陈昕.高校青年马克思主义者培养的路径与实践研究[J].吉林广播电视大学学报,2017(12):106-108.
基金项目：文章为吉林省高等教育学会2018年度高教科研课题《青年观指导下的高校青年马克思主义者培养体系研究》研究成果,项目编号：JGJX2018D19.
作者简介：赵胜文（1974.04- ）,男,河北唐山人,长春师范大学传媒学院,书记,研究方向：思想政治教育；唐栋（1974.10- ）,男,湖南邵阳人,吉林省教育考试院高招部.
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