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屋顶上的秘密论文参考文献：
01
“咚咚！咚咚！”不知何处传来了声响,像是鼓儿在敲.凤儿甩了甩头,继续写作业.还有一道难题没有解完呢,解出它就可以睡觉了.可凤儿已经思索了三十分钟,仍然找不到方向.唉,每晚的数学作业里都会有这样一道难题！
“咚咚！咚咚！”声音又一次响起,凤儿停下手中的笔,感到很奇怪：已是夜里十点钟了,怎么还有人打鼓？她侧耳倾听,分不清声音源自何方,似乎在楼上,又好像是楼下.几次仔细辨听之后,她终于相信是楼上传来的声音了.可问题是凤儿家住在五号楼的最高层,上面是自家阁楼,再上面便是屋顶,怎会有人在屋顶敲鼓呢？凤儿决定上去瞧瞧,虽然眼前这道难题还空白着.
凤儿蹑手蹑脚地来到杂物间,把折梯推过来,晃晃悠悠上了阁楼.为了不被父母发现,她连灯都没敢打开.可这时,鼓声却消失了,周围一片寂静.等了几分钟,就在凤儿沮丧地要下楼时,鼓声又响了：“咚咚,咚咚！”其中竟还掺杂着小提琴纤细的旋律和钢琴厚重的伴奏.凤儿循声向上望,透过阁楼的天窗,她看到外面的天空通红通红的.
“我一定要推开窗户上去看看！”凤儿把梯子搭在窗框上,一步一步小心地爬上去.爬到顶,凤儿深吸一口气,用力推开天窗,然后把手撑在窗台上,一使劲跳了上去.
02
外边可真凉快,凉爽的微风一阵阵吹来.你猜,凤儿看到了什么？保准你三天三夜也想不到！
她看见几十个小人儿围着一团火堆坐着,旁边七八个小人儿正忘我地演奏着手中的乐器.其中一个小人儿正弹奏着一架放在屋顶边缘的钢琴；钢琴右边是打鼓的,火焰照亮了他的脸一一眼睛大大的,汗水从他的额头上滚下来；再往右是拉小提琴的、弹吉他的、吹萨克斯管的、吹黑管的……甚至还有一个小人儿在吹树叶！这些小人儿陶醉在自己的演奏中,虽然在凤儿听来实在是噪音.
当凤儿把目光转回到坐在火堆旁的小人儿时,才发现他们正瞪着**的大眼睛看着她呢！凤儿突然有些害怕,一动不动地站在原地.
“停——”一个穿绿衣服的小人儿喊.这个小人儿脸上有几道深深的皱纹,应该是上年纪了.他的声音是那么大,竟然盖过了所有的乐器声.那七八个演奏乐器的小人儿像是突然被惊醒了,放下手里的乐器,茫然地看着凤儿.这几十个小人儿都只有凤儿的一半高,他们有的穿着花花绿绿的睡衣,有的穿着打补丁的夏衫,还有的甚至只披了一条毛巾,还露着肚皮.
“你是什么人？怎么会到这里来？”绿衣老人问.
“嗯……我就住在这下面,因为听到声音,所以上来看看.”凤儿大方地说,她现在胆子大一些了.
“你说,你听到了这儿的声音？”
“对,听见了打鼓声！”
“咦？按说……嗯,既然你已经上来了,又看见了我们,你就和我们一起玩吧！大伙儿同意吗？”绿衣老人问.
“同意.”所有的小人儿一起答道.
凤儿激动地笑了.
03
“你能先告诉我们你的名字吗？”绿衣老人问道.
“凤儿.您呢？”
“你叫我青衣伯吧！”
青衣伯转过身,对演奏乐器的小人儿们说：“你们演一首《黑夜狂想曲》请凤儿听听,要演得好一点儿！”
“明白！”小人儿们兴奋地答道,接着就快乐地演奏起来.
青衣伯拉着凤儿的衣角,让她坐在自己的位子上.
这时,从左边刮来一阵凉风,把火堆吹灭了.屋顶上的落叶在黑暗里哗哗啦啦地响.
“咚咚、咚咚！”是鼓的声音,坚定、有力； “咝、咝！”是吹叶子的声音,好似蝉鸣；紧接着,钢琴的声音进来了,轻轻的、柔柔的,仿佛清凉的月光洒上了树梢；不一会儿,小提琴的声音也加入了,清澈的、纤细的,就像月淌的溪流.不知道从哪里飞来了几只夜莺,落在树梢上唱起了歌儿.夜莺正唱得高兴,突然又飞来了几只乌鸦,“哇——哇——哇——”地叫着,也落上了树梢.这下夜莺可不高兴了,埋怨乌鸦打断了它们的歌唱.
于是,夜莺妈妈和乌鸦爸爸吵了起来.“你这样的爸爸教不出好儿子,你看它们生下来就黑黢黢的,难看死了,唱歌也不好听！”夜莺妈妈骂道.“哼,你这样的妈妈怎么能教出好女儿？成天就知道唱歌,以后啊,它们可会找不到吃的,饿死！”乌鸦爸爸也骂道.话音未落,它们的宝宝们也跟着吵了起来,闹成了一团.
树梢上的叶子实在受不了了,便对它们说： “要不,你们找羽毛小人儿评评理去？”乌鸦爸爸和夜莺妈妈都同意这个建议,立刻带着孩子们飞过来找羽毛小人儿.
这时,舞台上的灯光亮起来,照在一个身穿白色长裙的小人儿身上.
她对着话筒唱道：
我就是你们要找的羽毛小人儿,
专门处理鸟儿们的那点事儿.
家庭纠纷、朋友不和都来找我,
啊,我就是你们要找的羽毛小人儿.
此时,篝火又燃烧起来了,台上的羽毛小人儿对着话筒喊： “朋友们,吃夜宵的日寸间到啦！”坐在火堆旁的小人儿们全都站了起来,整个屋顶顿时变得热闹非凡,连乌鸦爸爸和夜莺妈妈也顾不上斗嘴了,开心地大叫： “吃夜宵了！”
这时,凤儿才发现,在火堆后面不远处有一排卖东西的小店,有的小店还冒着呼呼的热气.
“凤儿,一定饿了吧！走,咱们去吃点东西！”青衣伯拉着凤儿来到一家小店前.
04
小店门口写着：串儿.想必是卖串儿的.等凤儿来到跟前发现确实如此,但串儿上串的是一个叶子包.
“来几个？青衣伯！”老板问.
“来两串.”
老板麻利地用一个小木碗装了两个串儿递给青衣伯.青衣伯拉着凤儿坐在店门口的台阶上： “这是我们最爱吃的青叶包串,快剥开叶子尝尝！”
凤儿小心地剥开叶子,一块红亮亮的肉正躺在里面.凤儿轻轻地咬了一口,一股叶子的清香飘在舌尖上.“真好吃啊！”凤儿忍不住赞叹,三口两口就吃完了.
青衣伯又带她去了一家冷饮店,买了两杯“果露饮”,半透明的白色饮料,喝到嘴里冰冰凉凉,微微有股甜味儿.
“这饮料用的水可不一般,是露水小人儿每天清晨三点到草叶上去取的.这果子呢,则是黄梅小人儿从院子里新摘的.”
“怪不得这么好喝！”凤儿举起杯子一饮而尽.
“青衣伯,羽毛小人儿管小乌、露水小人儿取露水、黄梅小人儿种果子,那您是做什么的？”凤儿问道.
“我嘛,我当然是管树的.你没见我这一身绿衣裳？不过现在,我的领地可小多喽！唉——”青衣伯皱起了眉头.
“为什么？”
“树少了,我的子孙就少了.你看我的衣服上都有补丁了,以前可不是这样的.”
“青衣伯,别伤心,现在人们已经知道绿色很重要了,以后树会多起来的.以后,如果我往树上看,能找到您吗？”
“当然可以,只要你喊我的名字,我就会出来.”
“太好了！晚上您住在哪里？是在这屋顶上吗？”
“不不不,只有聚会时我们才会来到你们的屋顶.我住在大树里,大树错杂的枝桠是我的床,每晚听着叶子的呢喃声睡觉可惬意了！”
“那您白天做什么呢？”
“哟,我的事儿可多了！比如说,下雨前我要一棵一棵地通知小树,让它们站稳了,别被风雨吹倒；春夏两季要提醒它们防虫蛀；入冬前要提醒它们喝饱水,做好过冬准备……”
吃过夜宵,音乐声又响起了起来,小人儿们跳起了欢快的舞蹈.青衣伯拉着凤儿的手,也随着音乐跳了起来.
金、银、橙黄、橘红的灯光射在凤儿身上,风又起了,火烧得更旺了……
05
“天哪！凤儿,你怎么趴在书桌上睡了一夜？”是妈妈的声音.
凤儿抬起头,揉揉眼睛,茫然地看着妈妈.
“快收拾收拾,要上学了！下次可绝对不能这样,会感冒的！”妈妈心疼地拉起凤儿.
“啊！我的作业还差一题没写完呢！”凤儿突然想起来,急忙去翻作业.
咦？奇怪！作业竟然已经写完了,而且是凤儿自己的笔迹.凤儿好似明白了什么,开心地笑了,走到窗边,冲着窗外高高的大树喊： “青衣伯,谢谢您！”
在那树叶后面,仿佛真有一双大大的眼睛眨了一眨……
专家点评：
读杨家祺同学写的童话,第一印象是纯真.写得很干净、通透.作品色调明快,人物纯粹、善良.例如,争吵的乌鸦和夜莺很快就能和好,伤心的青衣伯也很快就转换了情绪.可见作者是真心实意在写,心中了无杂质.这种纯真的状态非常难得,能打动人心.此外,作品的语言没有口水化,不仅读着舒服,而且听着悦耳.凤儿、青衣伯,名字非常清脆动人.更难能可贵的是,作者把现实和想象结合得非常自然,没有斧凿痕迹.当然作者也没有刻意区别现实和幻想,这种创作产生的效果就是把日常生活写出了诗意.
（北京师范大学中文系教授王泉根）
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