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活动类毕业论文格式范文 和开展世界咖啡屋活动 提升支部活动效果相关毕业论文提纲范文

主题:活动论文写作 时间:2024-04-04

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【摘 要】为创新组织活动形式,支部以世界咖啡屋的活动形式组织开展系列活动.使支部活动透过弹性的团体讨论且在轻松活泼的氛围中,展开真诚的讨论与对话,碰撞出思想火花,产生团队智慧,真切地提升了支部组织活动效果.

【关键词】支部活动;世界咖啡屋

为避免支部活动走过场、应付了事,更为了避免浪费时间、人力、物力,立足于“诚、敬、实”、追求“高、精、尖”的职业精神,力争支部活动在“活”字上做文章,创新组织活动形式,使组织生活达到形式多样化、内容多彩化,活动经常化,采用世界咖啡屋的组织活动方式,凝聚团体智慧,切实提升支部活动效果,使支部的组织活动吸引党员甚至是群众主动参与,提升组织的号召力、感召力和综合能力,推进基层党建工作再上新台阶,从而更好地发挥党支部的战斗堡垒作用.

一、以世界咖啡屋会议形式,创新支部组织活动形式

(一)支部活动形式的短板.很多支部活动中最常见的模式就是集体学文件、听报告、开会讨论,往往一次支部活动要用一两个小时来念完长篇枯燥的理论报告,但活动收效甚微.为坚持“从群众中来,到群众中去”的原则,深入群众、详细了解群众疾苦,就必须创新并丰富组织活动形式,从而吸引党员甚至是群众主动参与其中,扩大支部组织活动的影响力.

(二)世界咖啡屋会议的特点.世界咖啡屋会议形式是一种在轻松的氛围中,透过弹性的小团体讨论,真诚对话与交流,从而产生团队智慧的讨论方式.在轻松而热烈的讨论中,可以带动党员们同步对话、共同反思问题、一起分享知识,甚至找到新的行动契机.

(三)世界咖啡屋适用于各种组织.咖啡屋会议具有引导协作对话、分享人生经验与智慧和知识等,达到用智慧点燃智慧,用人生激励人生.

二、世界咖啡屋活动的组织规则与步骤

第一步,提出会议内容,会前设计好议题与内容,确定参会人数.第二步,布置好会议环境,布置出3到4组会议桌,备好彩色纸张和彩色笔若干.第三步,主持人注意引导参会者在会议中深入探讨问题.第四步,鼓励参会者充分交流沟通、踊跃发言、贡献智慧.第五步,鼓励参会者发表不同观点并深入探究不同观点之间的联系.第六步,鼓励参会者共同聆听、分析研究问题并加深理解.在共鸣中洞察归纳整理出共识观点.第七步,接受归纳整理出的团体智慧与共识观点并分享共同发现.

三、开展世界咖啡屋活动的成效

(一)通过将世界咖啡屋的活动形式引入支部活动中,创新了组织活动形式,更是充分发挥支部党员的团队力量和合作精神,凝聚团体智慧,打破传统活动形式的交流沟通局限性.通过党员们的团队互动与真诚交流,共同找出研讨项目的关键点所在,用集体智慧共同研讨出解决问题的答案,使支部的组织生活过得既团结紧张又生动活泼、既分享智慧又增进感情、既张弛有度又成效显著.世界咖啡屋不单单是活动,也是党员们智慧碰撞与增强凝聚力的有效载体,更是党员之间进行沟通交流学习的平台.

(二)采用世界咖啡屋的活动方式,凝聚了团体智慧.参与咖啡屋活动的每位成员都可以轻松、愉悦且全身心地投入沟通与对话,通过对话中的智慧碰撞,会找到全新的观点或从来没有发现过的盲点.共同聆听、充分讨论、分享观点及更深层的问题、集体心得与经验的收集,世界咖啡屋活动就是一个创造的过程.

(三)将世界咖啡屋会议形式有机融入各类研讨项目中.项目的进行由每位咖啡桌主持人引导4至5人的小团队开展沟通交谈,交谈要热烈而畅所欲言、气氛轻松活泼,随后要将每桌参会者不断地移动到不同桌次,使他们将其主要的想法或者问题带到新咖啡桌的讨论中,在不同的咖啡桌中产生更深层次的交流与思想碰撞,彼此充分交流、交换、沟通与分享不同角度、不同层次的想法.

(四)结合支部自身的具体特点和中心工作需要,运用世界咖啡屋会议形式,开展广泛而热烈的讨论,通过多次循环换桌研讨,党员们达成共识.有序运用世界咖啡屋会议形式组织党员开展讨论,充分结合不同岗位、不同身份特点与要求,细化了合格党员“四讲四有”的标准要求,形成了务实管用、有支部特色的党员行为规范24条.

(五)全体党员参与世界咖啡屋的活动,采用团队学习方法——深度汇谈的方式分析问题并解决问题,引发深度思考.党员人人参与,经过激烈讨论、认真查找,充分发挥集体智慧,既“精确发力”也“精准落地”,帮助党员们认识自己、了解自己、发掘自我,全方位提升综合能力.

四、咖啡屋活动有待完善之处

(一)创新组织生活方式是党建工作的当务之急,创新组织生活方式能够发挥党员的创造性.世界咖啡屋会议形式只是其中一种创新的活动形式,还可以集思广益,开展青年党员热衷的知识竞赛、现场观摩、情景体验等新型活动形式.新型活动形式既能让党员在组织活动中树立起主人翁意识,更能激发出大家的想象力和创造力,创新出党员喜闻乐见的活动形式,从而收到寓教于乐的组织活动效果.

(二)在基层党建实践过程中,世界咖啡屋会议只是一种创新形式,需要结合党建内容创新出更多样化的活动形式,充分发挥好支部的战斗堡垒作用.在开展支部系列组织活动时要充分发扬,增强活动的吸引力.

【参考文献】

[1]刘本玲,郝兆青.知识经济时代的教育改革——“世界咖啡屋”在大学教学中的应用[J].当代经济,2013(15).

[2]王玉.基于综合集成方法的商务模式创新的创意筛选[D].厦门大学,2012.

[3]孙会明.我国高校创新人才培养模式改革现状调查研究[D].江西师范大学,2015.

[4]邵星."六抓六促"工作法深入推进"两学一做"学习教育常态化制度化[J].青年时代,2017(06).

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