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机器人论文参考文献：
文／特里莎坎布里尔（西班牙）
在中国河北的一家幼儿园里,记者看到了正在照顾幼儿的3个智能教育机器人.这些机器人通体白色,造型圆润,长得有点儿像《机器人总动员》中的瓦力.几个四五岁的儿童围着被称为KeeKo的机器人,每人提供一个线索,而机器人则负责将这些情节线索整理成一个故事,同时还奏响了优美的音乐.KeeKo不仅会讲故事,还会和孩子们一起跳舞.而且得益于人工智能技术,它还能够不断学习新知.
在这所还教授中国功夫和书法的幼儿园里,教育理念是将传统与现代相融合.据幼儿园的一位教师称,KeeKo的到来有助于提高孩子们的表达能力、逻辑分析能力和空间想象能力.
不同于KeeKo．远在千里之外的阿铁则专门负责照顾老人.这款由杭州一家科技公司研发的机器人已经成为首批入驻该市养老机构的智能养老机器人.阿铁比KeeKo个头稍高,头上长着两个可爱的触角,能够演唱深受中国老年人喜爱的传统戏曲,还能通过手机呼叫老年人的家人.
阿铁能陪老人们聊天,但并不是每句话都能听懂,因为当地很多老年人都操着不太标准的普通话.不过它们最重要的任务还是提醒老人或者病人按时吃药,这项功能给养老机构的工作带来了很大帮助.
研发人员希望阿铁终有一天能够完全取代保姆.与此同时,虽然KeeKo在幼儿园中还会受到一些质疑,但距离它们能够独立带领孩子们上课的日子似乎也不远
一位幼儿园教师表示,虽然机器人很先进,但却不像幼儿教师一样有感情,而情感因素在教育过程中是必不可少的.KeeKo的研发人员对此表示赞同,但同时也表示在老师开展教学活动的同时,机器人可以提供更多教学资料.
中国进入机器人研发领域相对较晚,却在短短几年时间里变成了领先国家,这得益于“中国制造2025”战略计划.（资料来源：中国经济网）
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◇ 蔺全录1 包惠玲1 王馨雅2(1 兰州理工大学经济管理学院 兰州730050； 2．兰州大学经济学院 兰州730000)摘要家庭农场作为一种新型的农业经营组织形式,在美国、德国和日本已发.
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胡百精 中国人民大学新闻学院副院长、教授“讲故事”如今成为政治和商业传播领域的流行观念 人们认识到了故事的价值和讲故事的重要意义,譬如故事易于传达情感、意见和信念,易于倾听、理.
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