高中生职业生涯规划认知现状和应略分析,本文是职业生涯有关硕士论文范文和职业生涯规划和应对策略分析和认知方面硕士论文开题报告范文.
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【摘 要】 对于青少年的未来职业发展而言,只有做好高中生职业生涯规划工作,才能指导高中生未来更好地就业.但是从当前的实际情况来看,高中生的职业生涯规划缺乏良好的指导,导致高中生缺少职业规划意识和学习动力,对于未来的职业生涯发展非常迷茫.即使有些高中学校开展了职业生涯规划教育,但是在实施策略上比较单一.因此,本文对高中生职业生涯规划认知现状进行了深入分析,并提出了改善这一现状的相关策略.
【关键词】 高中生 职业生涯规划 认知
兴趣是最好的老师,只有让学生对学习产生兴趣,才能激发学生的学习动力,加强学生对职业生涯发展规划的认知,更容易让学生在未来的工作中取得成功.但是从当前各大高中院校的职业生涯规划教育现状来看,教育现状不容乐观,学生缺少学习动力,没有根据学生的兴趣特长来指导学生的职业规划,严重浪费了教育资源.基于此,必须加强对高中生职业生涯规划认知现状的调查分析,及时发现问题并解决问题,这样才能为学生的未来职业发展打下良好的基础.
一、高中生职业生涯规划教育的重要性
1. 素质教育改革发展的必然要求.近几年来,我国的素质教育改革在不断深入发展,这也为当前的高中教育体制提出了更高的要求.对于高中学生的未来职业发展而言,必须加强实施职业生涯规划教育.在职业生涯规划教育中需要紧密围绕学生的兴趣特长、人格特点以及思想价值观念,让学生了解和熟知最适合自己的职业发展方向,从而树立坚定的目标,为未来的职业发展不断充实自身,提高文化知识和职业技能水平,综合培养学生的思维想象能力以及创新能力,这也是素质教育改革发展的必然要求.
2. 高中职业生涯规划教育是促进学生身心健康发展的重要手段.根据相关研究调查发现,高中时期是学生塑造价值观、形成个*好的重要时期,所以在高中阶段开展职业生涯规划教育非常重要,只有注重高中阶段的职业生涯规划教育,才能让学生正确思考未来发展,而不是盲目度日,找准自己的方向不断努力.让学生深入了解各个行业特征和工作类型,自由选择人生发展方向,然后在教师的正确指导下,进行人生规划,塑造正确的人生价值观和个*好,促进学生身心健康发展.
二、当前高中生职业生涯规划认知现状
笔者选择本市五所中学进行实际调查问卷,对高中生职业生涯规划认现状进行了深入调查,最终调查研究结果如下：
2.1 高中生的自我个性特征认知和职业认知情况
根据实际调查问卷结果显示,只有10.5% 的学生对自己的兴趣、个性以及理想非常清楚了解,有28.9% 的高中生比较了解,还有52.3% 的高中生对于自己的基本情况有一些了解,还有8.3% 的学生完全不了解自己,并且没有主动了解过.由此可以发现,大部分高中学生没有全面了解自身,对于未来的理想职业也没有进行深入了解,即使进行过了解,也是停留在比较浅层的阶段,没有深入了解未来职业发展方向,自我认知和职业认知程度较低,缺少正确的职业规划.此外,许多高中生比较偏爱社会生活类职业,因为学生经常接触这些职业,有着一定的了解,但是对于一些高科技、专业技术职业缺少兴趣,不愿意深入了解.
2.2 高中学生的职业生涯规划指导需求以及主动性较差
在调查研究结果中显示,有69.2% 的学生希望接受教师的职业生涯规划指导,12.3% 学生认为教师指导可有可无,还有18.5% 的学生认为不需要接受职业生涯规划指导.而且在需要职业生涯规划指导的学生中,大部分学生希望教师能够指导自己选择适合的职业以及未来职业发展方向.目前,高中学生在职业生涯规划教育中缺少主动性,不会主动收集职业发展信息,没有主动进行过职业规划,大多在不得已的情况下收集职业信息和机械能职业规划,许多高中生缺少职业生涯规划知识.
三、加强高中生职业生涯规划认知的应对策略
1. 开设高中生职业生涯规划教育课程,让高中生了解自身职业情况.为了提高高中学生的职业生涯规划认知意识,需要结合高中学生的实际情况和发展需求开设职业生涯规划教育课程,在课程内容中分别设置职业生涯规划、自我认知模块内容,帮助学生深入了解自身的兴趣特长以及个性特征,加强对当前社会各种职业的认知,在条件允许的情况下可以让各个专业学生进行市场考察,加强对职业的实际体验.在自我认知课程中,让学生根据自己的特质和兴趣选择相适应的职业,教师要加强对学生的正确引导帮助学生坚定信念和目标,为学生的职业发展打下良好的基础.
2. 学校和家庭要加强合作,共同开展职业生涯规划教育.当前,许多高中学生在家庭父母的呵护下,没有意识到职业生涯规划的重要性,所以不会主动进行职业生涯规划.因此,学校和家庭要加强合作,父母家长要转变传统教育观念,真正放手让孩子独立成长.不断引导孩子去了解职业相关情况,并且鼓励孩子利用互联网媒体了解当前市场就业压力,激发孩子的职业规划意识和主动性.此外,学校和家庭在培养孩子的职业能力时,需要明确目的,找准方向,才能形成合力,为高中学生的未来发展合理规划人生.
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