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关于高血压患者自考毕业论文范文 与心理护理在老年高血压患者临床护理中的应用效果观察有关论文范例

主题:高血压患者论文写作 时间:2024-03-15

心理护理在老年高血压患者临床护理中的应用效果观察,该文是高血压患者方面有关论文范例与高血压患者和心理和护理相关自考毕业论文范文.

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摘 要:目的 观察分析心理护理干预对老年高血压患者的护理效果.方法 选取我院收治的70 例老年高血压住院患者,按照随机数字表法将其分为观察组35 与对照组35 例,给与对照组患者高血压常规护理,观察组患者则行心理护理,比较两组老年患者的护理效果.结果 观察组经心理护理干预措施后,其焦虑、抑郁等各项心理状态评分均显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组与对照组患者对护理质量的总体满意度分别为97.14%、80.00%,两组比较差异也具有统计学意义(P<0.05).结论 心理护理对老年高血压的治疗具有较好的辅助作用,值得进一步推广应用.

关键词:心理护理;高血压;老年

老年高血压患者由于患病、治疗时间较长,大多数患者易有焦虑、抑郁、恐惧、紧张不安等心理压力及不良情绪,不利于疾病的治疗.因此,应给与患者更多的心理护理干预,以尊重、关爱等积极情绪感染患者,提高其积极面对疾病的信心[1].为更好的探讨分析心理护理的效果,本文选取在我院接受治疗的70 例老年高血压患者进行护理效果对比,分析心理护理的应用价值.现将研究结果报道如下.

1 资料与方法

1.1 一般资料

本次研究主要以2016 年1 月至2017 年2 月期间在我院进行治疗的老年高血压住院患者70 例,按照随机数字表法将其随机分为观察组与对照组,每组均包括患者35 例.其中观察组患者男性19 例,女性16 例,平均年龄(64.09&plun;4.98)岁,平均病程(6.12&plun;1.98)年;对照组患者男性18 例,女性17 例,平均年龄(64.27&plun;5.20)岁,平均病程(6.25&plun;2.01)年.对比两组老年患者的性别、年龄、病程等,结果显示无显著性差异(P>0.05),样本具有可比性.所有患者均符合高血压诊断标准,且知情同意、自愿参加.

1.2 护理方法

1.2.1 对照组 对照组患者给与常规护理,包括住院指导、生命体征监测等;

1.2.2 观察组 观察组患者在此基础上,开展心理护理,主要措施包括:

(1)受疾病的影响,高血压患者较多会出现焦虑、抑郁、情绪低落等负面情绪及心理压力,而这些不良的情绪及心理也会反过来影响患者的治疗.因此,护理人员应积极主动的与患者进行沟通,在沟通时应注意态度、语气等,给与患者以关心、尊重、理解、同情,也要认真倾听患者的诉说,鼓励患者及时释放不良情绪,放松心情,以消除焦虑、抑郁及紧张不安等不良心理状态,促进疾病更好的康复.(2)在进行心理护理的同时,要给与患者及家属健康指导,使用通俗易懂的语音给患者及家属讲解高血压的相关知识,如发病机理、临床表现、用药注意事项及不良反应等,使患者和家属对疾病有基本的了解,以更好的配合治疗;指导患者高蛋白、高热量、高维生素、低盐饮食,限制高脂肪饮食,忌辛辣刺激及坚硬生冷食物.

1.3 观察指标

采用SCL-90 量表评估患者的焦虑、抑郁等心理状态.同时,采用护理服务质量满意度调查问卷对患者进行调查,将满意度按照90 分(含)、80(含)-90 分、80 分以下三个层次分为非常满意、较满意、不满意,满意度是非常满意和较满意患者所占的比例.

1.4 统计学方法

本次研究的数据资料主要使用EXCEL2013 软件录入、清洗,数据分析则使用EXCEL2013 软件与SPSS21.0 软件,其中计量资料以均数&plun;标准差(x&plun;s)描述,以t 检验进行组间对比,计数资料以率(%)描述,以卡方检验进行组间比较,P<0.05 表示差异具有统计学意义.

2 结 果

2.1 两组老年患者护理后心理状态评分比较SCL-90 量表评分显示,观察组采用综合心理干预措施进行护理后,焦虑、抑郁等各项心理状态评分均显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).详见表1.

3 讨 论

伴随着医学模式由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,心理因素与疾病恢复的密切联系受到越来越多人的重视.相关研究表明,情绪不佳、精神抑郁及暴怒激动等负面情绪均可以影响血压,加速疾病的发展及恶化,而稳定的情绪、开朗的心情、振作的精神则有利于疾病的改善[2].因此,综合心理干预措施以尊重患者为核心理念,通过与患者进行有效沟通,来提高患者对疾病的认知,疏导其不良情绪,进而提高患者的依从性、改善患者的心理状态,达到提高治疗效果的目的[3].本研究结果表明,通过心理护理干预,观察组患者的治疗效果明显提升,同时对护理质量的满意度也高于对照组.综上所述,与常规护理比较,心理护理对老年高血压的治疗具有较好的辅助作用,值得进一步推广应用.

参考文献:

[1]刘爱芬,阮平.高血压的健康教育和心理护理[J].吉林医学,2013,34(3):578-579.

[2]苏锦丽,叶顺芳,曾金萍,等.老年高血压34 例心理护理[J].齐鲁护理杂志,2013,19(3):32-33.

[3]戴秀菊,杨金娟,周志虹,等.老年高血压患者心理护理的效果分析[J].中国实用护理杂志,2011,27(6):43-44.

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