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高中物理相关本科毕业论文范文 跟高中物理压器教学探究方面毕业论文的格式范文

主题:高中物理论文写作 时间:2024-02-14

高中物理压器教学探究,本文是关于高中物理类毕业论文的格式范文跟高中物理和变压器和教学相关本科毕业论文范文.

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【关键词】变压器电磁学工作原理交流电

【中图分类号】G【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889(2018)06B-0108-02

变压器是高中电磁学中的一项重要内容,在高考中也经常会有相关知识出现.因此,作为高中物理教师,特别是高三物理教师应该格外重视该内容的教学,让学生在高考复习中不丢失这一块的“重要领域”.在高中物理教学中讲授的变压器,通常指的是理想变压器,其由闭合铁芯和原、副线圈组成,可以改变交流电的电压,忽略变压器的磁漏,认为穿过原线圈每一匝的磁通量,与穿过副线圈的磁通量总是相等的,不考虑过程中的能量损失.对于变压器教学,教师需要注意几个问题:

一是让学生了解变压器的工作原理

二是让学生明白变压器不仅对交流电工作,对一般直流电也能工作

在变压器的原线圈中通入交流电时,铁芯中会产生变化磁场,副线圈中将产生感生电动势,能对外供电.所以,教学中教师要向学生格外强调,当变压器原线圈中通入一般直流电(如脉动直流电)时,虽然脉动直流电方向没有变化,但其大小发生变化,使得副线圈中能够产生感生电动势,因此能对外供电,并且所产生的感生电流为交流电.只有当原线圈中通入恒定电流这种特殊直流电时,因电流大小和方向都恒定不变,铁芯中的磁场是稳定的,副线圈中的磁通量没有发生改变,所以才没有感生电动势产生,不能对外供电,变压器不工作.

三是让学生理解变压器不能改变交流电的表征量

变压器可以改变交流电的最大值、有效值初相.但由于原、副线圈中的电流在铁芯同产生的磁通量的变化快慢时刻都相同,因此副线圈产生的感应电动势的变化也就相同,所以不能改变交流电的周期和频率.如一个周期为0.02秒、频率为50赫兹的正弦交流电,在经过变压器变压之后,输出的交流电周期、频率仍然分别为0.02秒、50赫兹,并且波形仍为正弦波.

四是让学生知道变压器工作时原线圈不是短路

变压器正常工作时,变压器的原线圈直接接在交流电源两端.虽然原线圈的直流电阻很小,但接在交流电源中并不能看成是短路.可以简单地解释为:原线圈通入交流电后会产生感抗,对交流电有阻碍作用,这就相当于是给原线圈接入了负载.感抗的实质是原线圈通入变化的交流电时,由于线圈的自感作用,线圈将会产生一个自感电动势,这个自感电动势会阻碍电路中电流的变化,从而使电路中不可能产生过高的电流,这样就不会导致短路了.

五是让学生掌握公式和的适用条件

教师如果在教学变压器的过程中注意以上几个问题,就有助于学生更好地了解变压器,以及掌握变压器的相关知识.

总而言之,在高中物理教学中,我们要通过备好课把每一节课的重难点吃透,要做到心里有数,这样才能合理安排时间,由易到难、深入浅出地讲解.同时,教师要引导学生对要点问题多作横向、纵向联系,引导学生主动发现和思考问题,增加学生的思维活动量,使学生的思维不断深化,从而领会和掌握物理知识.

(责编卢建龙)

归纳总结:本文是关于高中物理和变压器和教学方面的高中物理论文题目、论文提纲、高中物理论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

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