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心血管内科方面论文写作参考范文 和心血管内科护理的不安全因素分析和防范措施有关本科论文怎么写

主题:心血管内科论文写作 时间:2024-01-23

心血管内科护理的不安全因素分析和防范措施,本文是心血管内科方面论文写作参考范文和因素分析和安全因素分析和防范措施探讨类本科论文怎么写.

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摘 要:选取我院2016 年 1月~2016年 12月心血管内科收治的 90 例患者为研究对象,按照护理方式的不同分为对照组与观察组,对照组给予常规护理,观察组给予优质护理,比较两组患者的护理满意度.结果:观察组患者经优质护理后护理满意度显著高于对照组(P<0.01),而发生护理缺陷的几率明显低于对照组(P<0.05),差异有统计学意义.在对心血管内科患者进行常规护理时,应当密切留意护理过程中出现的不安全因素,并提出相应的防范措施,通过加强护理人员的专业水平与职业素养,及时有效的保证与患者的沟通,能明显提高护理质量,具有一定的参考价值.

关键词:不安全因素;心血管内科;护理;防范措施

通过对不安全因素进行总结分析,并开展具有针对性的防范措施能够提高护理质量,减少医疗纠纷.本研究探讨心血管内科住院患者护理工作中的不安全因素,并制定针对性的防范措施,以提高护理安全,报道如下.

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取 2016 年 1月~2016年 12月我院心血管内科收治的 90例患者为研究对象,按照护理方式的不同分为对照组与观察组,每组 45 例.对照组男 25 例,女 20例;年龄 35~85岁;其中高血压合并冠心病 20例,心肌梗死 11 例,风湿性心脏病 5例,先天性心脏病 4例.观察组男22 例,女 28例;年龄 40~80岁;其中高血压合并冠心病 23例,心肌梗死 13 例,风湿性心脏病 6 例,先天性心脏病 3 例.两组患者在性别、年龄、疾病类型比较,差异无显著性(P>0.05),具有可比性.

1.2 方法

对照组患者给予心血管内科常规护理模式,包括患者每日用药护理、饮食护理等.观察组患者给优质护理,即在日常护理过程中若出现不安因素后,对其进行分析,并根据其不安因素提高护理级别.两组患者经各自护理结束后给予问卷调查,了解护理过程中医务人员的护理质量以及护理过程中发生的不良记录.

1.3 观察指标

对比两组患者的感染、坠床发生率与满意度情况.

1.4 统计学处理 本次研究使用 SPSS 18.0 统计学软件对数据进行处理,其中计数资料以 n(%)表示,采用 χ2 检验;计量资料以 x&plun;s 表示,采用 t 检验,结果以 P<0.05 差异具有统计学意义.

2 结果

2.1 不安全因素

心血管内科护理不安全因素主要包括患者因素与护理因素两方面,其中患者因素包括年龄过大35例、依从性差 27例、疾病相关知识缺乏15例等;护理因素包括护理人员安全意识不强 5例、护理专业知识缺陷 3例、用药及操作不合理2 例、管理制度不健全 3 例等.

2.2 护理情况护理干预后,观察组中发生感染 1 例,护理满意度为 98.0%,明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).见表 1.

3.讨论

护理过程中不安全因素分析:

(1)护理人员因素:护理人员是护理工作的直接参与者与执行者,护理人员的专业素质与护理质量及安全有直接关系,1)责任心不强:由于护理人员责任意识缺乏,只注重完成医嘱,不严格观察、记录病情,并且没有及时与医生汇报病情变化.护理人员要时刻意识到护理中的风险与法律责任,要及时发现工作中潜在的危险因素并制定相应的控制措施,以防止不安全事件的发生.

2)专业知识缺陷:护理人员缺乏对心内科疾病临床特点的了解,专业知识不足就难以发现患者病情的变化,延误治疗.个别护理人员由于工作经验较为缺乏,安全意识与服务意识都不高,而且缺乏主动性,难以满足患者对护理工作的要求.

3)缺乏护患沟通:如果在护理过程中缺乏必要的护患沟通,会影响患者对疾病的了解及治疗配合程度,影响患者健康教育质量.

4)用药及操作不合理:心血管患者的用药品种类多,而且用法与剂量复杂,因此在在配药与用药过程中要认真负责,避免药物配伍或剂量错误.

5)制度不健全:管理制度不健全会造成护理工作流程脱节,护理人员的专业素质与道德教育不足,导致护理不安全事件的发生.

(2)患者因素

1)年龄过大是最常见的不安全因素,由于患者的各器官与机能下降,增加了感染、坠床等事件的风险,增加护理难度.

2)患者由于多伴有焦虑、紧张等不良情绪,因此通常护理依从性较差,不配合医生与护理人员的相关要求,导致不安全因素的发生.

③对自身疾病缺乏了解,在日常生活中不主动改变不良生活习惯.

(3)相关防护措施

1)强化护理人员的整体素质,尤其需要加强对心理知识的认识及运用,更好的在护理工作中为患者减轻痛苦.

2)对患者入院后的生活状况、心理特点、生理特点、受教育程度进行了解,为患者提供健康知识讲座,通过与患者面对面的沟通交流,了解患者对疾病的认知及不良情绪的发展,并适当的对患者进行引导,同时给予其信心,保持乐观的态度接受治疗.

3)在护理工作中,护理人员应该与患者建立良好的关系,取得患者的信任,对患者的内心变化进行了解,日常护理中注意言语上要温和,动作要轻柔,给予患者关心及支持,引到患者说出自身的苦闷,并尽力帮患者缓解不良情绪.

4)强化低年资护理人员的安全意识培训,并对护理过程中出现的不安全因素进行总结,教育护理人员应当严格做到“三查八对一注意”,并做到胆大心细,护理工程中尽量减少护理差错,防止医疗事故的发生,提升整体护理质量.

5)规范护理文书的书写,告知护理人员文书对患者病情的发展、治疗及护理过程具有双重法律效力,所以在记录过程中必须保证文书的真实性、有效性、完整性及科学性.

综上所述,心血管内科护理中的不安全因素复杂,通过开展相应的防范措施,规范护理操作,完善管理制度可以有效减少不安全事件的发生,提高护理满意度.

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