世界才是儿童的教材,该文是世界有关毕业论文怎么写与世界才是儿童和教材和儿童有关硕士论文开题报告范文.
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又到六月毕业季,作为校长的我总在想为毕业生送上一份特别的礼物.送什么呢？思虑再三,决定在毕业会考后带孩子经历为期一周的研学旅行,以期送给他们一份向上、向善的研学记忆.
“月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵快乐的歌声……”研学之旅的第一晚,我请来了孩子们的妈妈一同参加毕业篝火晚会.晚会结束后,孩子们在校园的操场上席地而坐,听妈妈们讲那过去的故事,好像回到了那个牙牙学语、蹒跚学步的幼年.
研学之旅第二日,孩子们来到江南人文荟萃之地——无锡东林书院参观.听国学讲堂,忆历史人物,浸润在“实学以救世”“风声、雨声、读书声,声声入耳；家事、国事、天下事,事事关心”的家国情怀中,感悟“以天下为己任”的东林精神.
研学之旅第三日,与其说是参观,不如说是艺术的濡染.一曲净如水、美如画的《二泉映月》在阿炳故居回响不绝,孩子们感其苦、悲其困,体会乐曲的深沉与优美.随后,孩子们向讲解老师了解曲子的创作背景,探其因,究其果,抚今追昔,感慨万千.
研学之旅第四日,孩子们来到南京大屠杀纪念馆.这里的每一步,孩子们走得那样慢,那样轻.看着一张张记录着日本鬼子暴行的照片,感受着一次次中华儿女的不屈抗争,我听到了孩子们心中热血的沸腾：天下兴亡,匹夫有责；勿忘国耻,砥砺前行.
研学之旅第五日,孩子们来到南京航空航天大学参观,听院士讲航空科技.院士的讲座,深入浅出,学生们聚精会神,感受着科技的神奇.
研学之旅第六日,我们来到浙江绍兴,开启一场鲁迅文化的怀旧之旅.三味书屋中的那张刻着“早”字的书桌,即使蒙上了历史的印记,却依然激励着一批又一批学子毫不松懈地奋斗.
研学之旅第七日,我们又回到无锡.清早六点钟,我独自一人先行登上海拔128米的龙山顶峰,等候着孩子们“会当凌绝顶,一览众山小”.初升的太阳,伴着奋力向上的孩子们,在一张张流满汗水的脸上,我看到了孩子们志存高远的理想和不屈不挠的信念.我在龙山之巅,按序为孩子们颁发书.愿他们以此为起点,乘风破浪,勇攀高峰！
与孩子一起的七天研学经历,给了我深深地启发：书本不是儿童的世界,世界才是儿童的教材.教育,必须不耽于空想,不骛于虚声,知行合一,唤醒内心.
（作者单位：江苏省苏州市沧浪新城第二实验小学）
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