芬兰中小学生新课程改革注重学生综合素养的落地,该文是新课程改革方面有关论文范本与素养和芬兰和新课程有关论文范本.
新课程改革论文参考文献：
“薄荷花开蝶翅翻,风枝露叶弄秋妍.自怜不及狸奴点,烂醉篱边不用钱.”陆游的《题画薄荷扇》里的薄荷是美丽的.
后院,薄荷挨挨挤挤,如绿色的云一样蔓开.
薄荷优雅安静地长在那里,浓绿,幽密.任长风呼啦啦掠过,由鸟儿叽喳喳碎语,它依然按着自己的秩序生长着.绿叶两两相对,边缘锯齿井然地排着,淡紫的小花开在暮色里,香气薄凉如水.
犹记小时,一个人,在乡村土路上漫不经心地走着,顺便掏出口袋里的薄荷糖,硬硬的,形状粗糙,放进嘴里,让它在舌间滑动着,那淡淡的薄荷味道瞬间弥漫口腔,一种从未有过的凛冽的香,清爽如晨风.渐渐喜欢上,这淡淡清凉的薄荷味.这样的日子漫长而平静,但也注定会走向终结.
长大后,我喜欢喝薄荷茶,喜欢那浅浅的绿,很舒心的样子,盛在白瓷的器皿里,清新而淡然,喜欢这不加任何修饰的香,纯粹素净,望着杯底,好像匍匐着一个热带雨林.夏日冰箱里,也冻了那种叫冷藏酷的薄荷水,喝过后有一种清凉的薄荷味道,在空气里细细散逸.想起亦舒笔下,男女主角离婚后,在山顶喝着薄荷茶,在刚下过雨的紫藤花架下面,惆怅旧情如梦.
记忆里,院子的角角落落,种满了薄荷,春天,它往上蹿,不几日,便薄薄地蔓了一大片,繁茂,碧绿清透.摘一片,放进嘴里尝尝,满口清凉,紫色的碎花不起眼,素净,无华,可谓低调而与世无争.那夜好大的月色,渐渐起了露水,小小的我病恹恹地,好像发烧,母亲冲一碗蛋花,然后摸黑揪几片薄荷叶,抹碎撒在碗里,我一口气喝光,出了一身大汗,醒来便觉好多了,自此,知道薄荷可以治病.
薄荷的香味,宛若一个女子怀抱琵琶,风韵一下便流出来.薄荷香渗透的,如江边的新湿的沙滩,踏一脚就印得出水来,每每我用食指和拇指并拢,掐下薄荷嫩叶,指间常残留薄荷清雅的香,闻着舒心,似乎天地清旷.
薄荷可谓从茎,到叶,到花,无一处不是清香与清凉的,既可入药又可食,正应薄荷花语永远地爱.
对薄荷,是无缘由地喜爱.宛若喜欢一个人,又说不清喜欢他什么.
忽地想起一句话：“雨声潺潺,像住在溪边.宁愿天天下雨,以为你是因为下雨不来.”张爱玲在《小团圆》里一头一尾皆出现此句.张爱玲是那薄荷茶,不惊不扰,积郁和哀愁都自行排解.
薄荷,薄荷,读着便生一种凉薄之味,宛若一个人离开了,但爱却如花香轻轻绕在指间.往事如风,尽数吹散开来,你曾像飞雪一样,猝然出现在我生命里,又倏然消失.无论多么浓情的爱,都会随岁月渐渐凉薄.人生多半是这样,错了一步,便错了终生,流年寂寂,心如薄荷一般地凉.
人世是虚空相生,一切会随水成尘.人行走在尘世,常由浓烈转至淡然.“人散后,一钩新月天如水.”一份淡淡哀愁,高雅不失禅味.趟过岁月烟尘的,其实淡然生活最有味,好似这清凉的薄荷,雨疏香气微微透.
回顾述说，这篇文章为一篇关于对写作素养和芬兰和新课程论文范文与课题研究的大学硕士、新课程改革本科毕业论文新课程改革论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
高中体育新课程改革教学内容问题分析与应略
董向阳（山东省荣成市第六中学,山东 荣成 264319）中图分类号G807 3 文献标识码A 文章编号1674151X（2016）0308902收稿日期20160117作者简介董向阳（19.
新课程改革背景下小学数学教学生活化方法探析
数学学科具有一定的抽象性和逻辑性,因此要想提高小学数学教学质量,教师在实际教学过程中应该充分考虑学生的认知水平 调查发现,大部分学生对小学数学的学习存在抵触心理,因此教师应该在教学中科学的引导学生,通.
新课程改革背景下小学数学教学生活化
内容摘要在新形势下,教育部不断对小学数学教育内容实施改革,提倡小学数学教育生活化 目前,新课标教学内容为小学数学课堂教育提供新的方向,但是小学数学教师没有充分领略到“数学源于生活&rdqu.
新时代让美术课程教学助力学生核心素养培养
摘 要随着新课程改革的不断深入和发展,美术课程的重要性逐渐得到教育者的重视,美术课程也摆脱了“边缘化”境况,开始发挥其在人才培养方面的作用和意义 但由于过去美术课程长期被忽.