相互衬托法,该文是关于相互衬托法相关毕业论文格式模板范文与相互衬托法和衬托相关本科论文怎么写.
相互衬托法论文参考文献：
前面说的“正反对比法”,也是一种衬托法,不过那是反衬法；这里说的“相互衬托法”是正衬法.关于“正衬”“反衬”,清朝时有一个叫毛宗岗的评论《三国演义》中“群英会蒋干中计”时曾写过一段话,大意是：写文章有正衬,有反衬……写周瑜有智谋,是用来衬托孔明更加有智谋,这是正衬.比如写*,拿丑女和她相比,不如拿*和她相比,这样会觉得更美；写虎将,拿懦夫和他相比,不如拿勇猛的和他相比.这样会觉得更勇猛.”这段话不但讲出了什么是正衬,而且讲清了正衬的作用.
课本中的《草船借箭》,写周瑜妒忌诸葛亮的才干,想设计难为诸葛亮,有这样一段对话：
有一天,周瑜请诸葛亮来商议军事.他对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战.水上交战,用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好.”周瑜说：“对,先生跟我想的一样.现在军中缺箭,想请先生负责造十万枝.这是公事,希望先生不要推卸.”诸葛亮说：“都督委托,当然照办.不知道这十万枝箭什么时侯用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛说：“既然就要交战,十天造好,必然误了大事.”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天.”周瑜问：“军营里可不能开玩笑.”诸葛亮说：“我怎么敢跟都督开玩笑？我愿立下军令状,三天造不好,甘受惩罚.”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他.诸葛亮说：“今天来不及了.从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭.”诸葛亮喝了几杯酒就走了.
从这段对话中可以看到,周瑜想利用限期造十万枝箭难为诸葛亮,加害诸葛亮.他很巧妙地引导诸葛亮自己说出造箭的事,然后要诸葛亮在十天中造出十万枝箭.而诸葛亮对周瑜的计策早已看穿,而且对怎样得到十万枝箭胸有成竹,他不要“十天”,只要“三天”.周瑜以为诸葛亮已经中计,说“军营中不能开玩笑.”诸葛亮自愿立下军令状,饮酒而去.从中可以看出周瑜虽然巧于心计,但相比之下,还是诸葛亮高明.这一点,在诸葛亮草船借箭之后,周瑜也不得不承认,他说：“诸葛亮神机妙算,我真不如他！”这里运用的就是正衬法,即“相互衬托法.”周瑜的智谋衬托了诸葛亮更有智谋.运用相互衬托法时,要注意分清主次.着墨于“次”,是为了衬“主”.为了突出“主”,可以把“次”写得鲜明生动,但不要以“次”代“主”.“次”和“主”应该是“水涨船高”的关系.
【例文】
我的妈妈
我的妈妈特别孝敬老人,她不但关心我的姥爷、姥姥,对爷爷、奶奶也一样惦记.爸爸、妈妈两个人的工资加起来才二百多元.我和哥哥都在读书,每年都要用很多钱.尽管全家人省吃捡用,经济上还是不宽裕.就是这样,每个月给姥爷、姥姥和爷爷、奶奶两方面老人各寄15 元,从来没有间断过.寄钱的事一直由妈妈去办.到了寄钱的日子,妈妈总是按时去邮局,风雨无阻.
有一次,因为我生病花了很多钱,欠了债,到寄钱那天,爸爸说：“这个月钱太紧,爷爷奶奶那份就别寄了,他们在老叔家,这两年老叔养兔赚了很多钱,他们不困难.姥爷、姥姥那边不行,他大舅收入不多,只管给他们寄去就行了.”妈妈一听,连忙说：“那可不行,老叔家有钱,那是他们的,我们这份孝心总要尽到.两方面的钱一个也不能少.我们有困难,总是可以想办法解决的.”结果是两个15 元照邮不误.
还有一次,那是春节前,爸爸因为技术革新得了300 元奖金.爸爸乐颠颠地回到家,把钱掏出来,对妈妈说：“快过春节了,又得了奖金,这个月老人每份多寄去20 元吧,怎么样？”妈妈想了想说：“姥爷、姥姥就按你说的办；爷爷、奶奶身体不好,这次多给寄50 元,让老人高兴高兴.”爸爸听了,高兴地说：“还是你想得周到.不过,既然给爷爷、奶奶多寄50 元,姥爷、姥姥也同样对待,也多寄50 元吧.”结果,那次每份都多寄了50 元.
我想,妈妈、爸爸这样关心老人、孝敬老人,等我成大以后,也要很好地孝敬他们.
点 评
这篇文章写得多么扑实,多么感人！
可以看得出,文章中虽然也写了爸爸,但侧重点在于突出妈妈.作者在对话中运用了相互衬托的方法.用爸爸衬托了妈妈想得更周到,更孝敬老人.第一件事中,爸爸考虑到因孩子生病用去很多钱,爷爷、奶奶在老叔家,老叔养兔赚钱多,不困难,“爷爷、奶奶那份就别寄了”,可是妈妈想的是尽义务,“老叔有钱.那是他们的,我们这份孝心总要尽到”.第二件事中,爸爸得了300 元奖金,首先想到的是“给老人每份多寄去20 元钱”,这已经够关心老人了,可是妈妈觉得还不够.因为“爷爷、奶奶身体不好,这次多给寄50 元”,这样的儿媳妇有多好啊！我们经常听到有些家庭因为赡养老人闹矛盾,发生口角.如果人们都能像这篇文章中写的爸爸、妈妈那样,每个家庭会变得更和睦,所有老人都会安度晚年.
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