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江西省樟树市清江中学祁卞
打开记忆的匣子,绽放珍藏的精彩.
金秋时节, 稻穗飘香,放眼望去,一片橘黄,稻穗在微风的吹拂下泛起层层金浪,煞是精彩.
农民们在丰收的喜悦中忙碌,联合收割机在稻田中奔波,而我却因此而发愁：爸爸不在家, 只有妈妈一个劳力,我正上初三,学习时间紧,任务重,真是“心有余而‘时’不足”；机械收割吧,山路崎岖,田块高低悬殊,只能望“机”兴叹；请人帮忙吧,那是三十夜里借蒸笼———难啦：劳力紧缺是共性问题,各家自己还忙不过来呢.
星期三,我请了假,抽午休时间,顶着炎炎烈日,汗流满面地跑回家,却铁将军把门.我汗也顾不上擦,跑向打谷场.只见打谷场上堆着草头,四下里望,没人,心中不禁顿生疑惑：这是谁家的草头,怎么堆到我家的打谷场上？ 如果是我家的,妈妈一个人是怎么搬回的呢？ 正想着,不远处有个人挑着草头走来,走近一看,原来是张伯.“你———咋———跑回来啦……”他气喘吁吁地问.“我妈一个人在家,怕她忙不过来,所以抽时间回来看看,您知道我妈在哪儿吗？ ”看着大汗淋漓的张伯,我回答道.他憨厚地一笑,说：“这你不用操心,你能做啥,再说你还有学习任务,走,我带你去！ ”
我随着大伯来到稻田边, 眼前的情景令人感动： 邻居的几位大妈银镰舞动, 几位大伯重担在肩,他们脸嗮得通红,衣服拧得下汗来,金灿灿的稻穗在“簌簌”声里倒下,沉甸甸的草头在“一二三……”的和声中挑起,他们干得热火朝天.我准备下田,直起身擦汗的李妈向我嚷道：“哎呦,萌萌,可别下来.你这闺女,不在学校读书,跑回来干啥？你妈做不来,有我们呢.”这时,妈妈说道：“这几位大妈、大伯帮了我大忙,是应该好好谢谢他们.你还是回学校去吧.”是啊,邻里左右帮助了我妈,邻里深情温暖了我心,谁不从内心感激他们呢？ 我默默地点了点头.
伫立田头,凉风拂来,好爽好爽.银镰闪闪,稻穗灿灿, 精彩串串.“簌簌” 声是悦耳的交响曲,“一、二、三”是动听的友爱歌.这是一道绮丽的风景,一道充满邻里关爱的风景,一道永不褪色的风景.
【点评】
本文的亮点有四.一是主题鲜明.全文通过一件邻里相帮的小事,表现了邻里之间互帮互助、邻里关爱的深情厚谊.二是标题好.这个标题不仅含蓄蕴藉,富有诗意,句子优美,而且还构成了一个悬念,“藏在稻穗里的精彩”是什么呢？ 引人阅读,让人欲罢不能,读完全文,“谜底”才豁然显现.啊,原来,“精彩”就是“邻里之间互帮互助、邻里关爱的深情厚谊”.三是语言朴素、自然.作者完全采用生活语言、人们的口头语言,再现生活,真实可信,亲切自然；在朴实中又略具幽默、诙谐,如“心有余而‘时’不足”、“望‘机’兴叹”,化用巧妙；特别“三十夜里借蒸笼———难啦”这个歇后语,幽默、风趣；而“铁将军把门”则用借代手法,生动活泼.四是首尾呼应,浑然一体.作者还善于写景抒情,首尾不仅写景抒情, 情景交融, 而且还使得文章首尾呼应,浑然一体.
（指导教师李弗不）
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