乡土地理论文

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甘肃天祝藏族自治县第一中学（733299）王芬摘要乡土地理课程资源的开发在支持地理学科深度教学、深化教育改革方面卓有成效 教师应充分利用乡土地理课程资源,促进学生对地理知识的自主构建和地理学科思维的形。

辽宁盘锦市高级中学（124000）庞泽源摘要乡土地理资源来源于实际生活,可以将学生周边环境同地理科学有机联系起来 对这些资源进行有机整理与分析,将其应用到高中地理教学中,不仅可以提升学生学习的积极性,。

地理学,是研究地球表面环境中各类自然、人文现象,以及各类现象之间相互关联的一门综合性基础学科,主要分为自然地理学和人文地理学两个部分 旅游地理学,是人文地理学中的一个边缘分支,学科覆盖面极其广泛,同时。

多媒体在初中地理教学中的运用,能够为学生创设教学情境,有效激发他们的地理学兴趣,使其主动、积极参与课堂学习中来 随着新课改在初中地理教学中的不断深入,多媒体越来越广泛地应用于教育领域,对教学质量的提高。

许立军进入高中阶段后,地理课程学习的难度在不断增大,不仅知识内容更加丰富与复杂,吸收与掌握这些知识也需要充分利用学生的思维能力 因此,进入这个阶段的地理学习后,锻炼学生的地理思维能力非常重要 这不仅会。

蒋淑珍进入高中阶段的地理课程的学习后,学生不仅接触了解到的知识内容越来越丰富,这些知识点在理解难度上也在逐渐提升 这样的背景下,需要教师找到更加科学合理的教学指导方法,同时,需要学生逐渐形成高效的课程。

中国史学,非常看重地理,过去叫史地之学 顾祖禹读史方舆纪要、顾炎武天下郡国利病书、魏源海国图志,都可反映这个传统 地理在中国是经世之学 是当代革命家,也是著名军事家 兵家都很重视地理 他曾在广州农动讲。

多年前,我写小说之余,写过一本名为西乡旧事的志书 这是一本闲书,自然是给闲人看的 闲话闲说,少了客套 自以为,这样的书,日长人静,可以随手拿来翻翻,也可以在破闷之后释手 古代有位名士,雪夜无聊,忽然披。

内容摘要乡土和都市是迟子建文学创作的一个原点 她用都市体验之下的乡村回望,在一个个苦难而又温情的乡土故事中,呈现着乡村原始风景的遁迹和温情的救赎与打捞 关键词迟子建 乡土风景 殇歌 咏叹迟子建以多。

摘　要教师要根据高中地理实践能力这一核心素养,利用学生生活学习的乡土案例,培养学生的观察能力、应用和收集能力、分析和思考能力,进而培养学生的地理实践能力,实现核心素养的提升 关键词地理；实践；能力；乡。

摘要在新时代培养学生历史学科核心素养的前提下,教师可以充分利用乡土历史资源,采用多种手段与方法,开拓学生的历史思维,激活历史课堂,同时充分激发学生对家乡的热爱,彰显历史学科核心素养,发挥历史教学的价值。

摘要乡土史料是历史教学中宝贵的资料证据,丰富的乡土史料能够证明教材中历史事件的真实性 在初中历史教学中,历史教师应科学地对待乡土史料,用证据努力还原史实真相,依据家国史料证实“大小历史&r。

广西乐业县第一初级中学（533206）张少钟摘要要在地理教学中培养学生的创新能力,可以从如下方面着手 培养学生的思维习惯, 激发学生的创新兴趣, 通过情感教育培养学生的创新精神,结合地理学科特点培养学。

【摘 要】本文主要针对乡土资源在农村小学语文作文教学中的有效应用展开研究 认为乡土资源在农村小学语文作文教学中的应用需从如下几点做起引导学生观察乡土资源,积累写作素材；适当设计一些颇具乡土风格的作文。

2018 年6 月国家地理杂志封面“planet or plastic”在网上引发广泛关注 在画面中,漂浮在海面上的一只塑料袋形成如同冰川的形状 这一封面由墨西哥艺术家Jorg。

战前态势从军事地理的视角看荆州刘表集团,不难发现,地处江汉之间的刘表集团处在一个近乎四战之地的环境中 其西面的三峡构成了唯一的有效屏障,相应地,当时的四川刘璋集团不仅与他同宗,而且满足于划地自守,故而。

摘要教育信息化背景下,可以将地图形象化、直观化呈现在学生面前,激发学生的读图意识,便于学生更好地理解知识 为此,本文以初中地理读图教学为例,在教育信息化背景下,探究学生地理读图能力的养成,并提出初中地。

（郑州图书馆,河南郑州 450008）关键词地理孝思集；舒凤仪；编纂；版本摘 要地理孝思集是清代人舒凤仪编著的一部风水学丛书,包含玉尺经神文补注杨公青囊经注解古青囊经注罗经解四部书,共十六卷 这部。

岑远仁 内容摘要乡土地理是进行国情教育的重要手段,是进行爱国主义教育的起点 那么如何通过地理乡土教育来实现德育教育呢本文谈谈个人看法 关键词乡土地理 德育 渗透 在地理教学中要把国情教育与区情。

乡土地理拥有其丰富的教学内容,所授知识具有乡土性、时代性、实践性……特点,它是激发学生爱国、爱家乡情怀,提高学习兴趣的重要手段 在乡土教学中,要使学生充分参与到其中,达到提高学习动力的作用,才能有效发。

陕西宝鸡高新第一中学 （721013） 秦 超摘 要 “任务单” 是为解决课堂中的关键问题、 突破教学重难点而设置的, 可以是文字、 图表、 实践作业……形式 “。

摘要探究性活动是高中地理教学的有机组成部分,也是促进学生地理知识内化、培养学生实践能力的重要路径 高中地理探究性活动教学设计策略有“微探究”策略、“生成性&rdqu。

摘要挖掘乡土资源的相关素材,将其融入教学实践,是提升学生家国情怀素养的重要途径之一 扬州地方史中,阮元传承家训,经邦济世；史可法“节秉清刚”,捍卫民族文化,伸张正义；朱自清拒领。

江苏省建湖县汇文实验初中教育集团 顾成龙【摘 要】打开乡土习作素材,引来涓涓细流,在“奇闻逸趣”、“民间掌故”、“风俗人情”。

【摘要】本文以启发式教学的概述为主要切入点,从直观启发、语言启发、逻辑启发三方面重点探讨启发式教学在高中地理课堂教学中的应用,旨在通过本文研究为高中地理一线教师提供一定的借鉴参考,进一步提高高中地理课。

藏身诗中的四大名楼黄鹤楼——崔颢黄鹤楼晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲 黄鹤楼位于湖北省武汉市长江南岸的武昌蛇山峰岭之上,享有“天下江山第一楼”、&ldq。

目前农村养老保障体系尚未健全,“嫁女养老”的焦虑心理抬头,加上适婚年龄人口性别比例失衡和部分家庭未养成文明和谐的婚恋观,造成一些地方彩礼盲目攀比的现象 传统丧葬观念和礼仪在老一。

罗匡 张珊明（中南林业科技大学）摘要大学理念的基本要素基准、自由和开放,我国引进MOOC 和改革学分制的重要性和现实性 关键词理念；MOOC；学分制；基准；自由；开放中图分类号G640 文献标志码A 。

朱自清的散文背影以其感情真挚自然见长 “缀文者情动而辞发,观文者披文以入情 ”哪些角度易于学生领悟文中渗透的父慈子孝的真情呢笔者试从以下几个方面谈点看法1抓住背影文章的标题是&。

摘要伴随着中国工业化、城市化、商业化的发展转型,以感性、娱乐和消费为主要特征的大众文化对当代大学生的审美观念产生了巨大的冲击 许多大学生出现审美价值的混乱、审美标准的缺失、审美趣味的低下……不良现象 。