英语听说课教学论文

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摘要概念图是一种体现知识之间关系的图形化表征,也是思维可视化的表征 在英语阅读教学中运用概念图,能以图形的方式帮助学生在阅读后梳理阅读材料的逻辑关系,提高对文章全景式的理解力和概括力,也可作为对学习后。

摘要在初中英语写作课教学中,要使课堂别具匠心,教师可从以下方面着手让真实的情境自始至终贯穿课堂；提炼书中精华,根据学生实际情况精心整合教材,创新教学；培养学生的审美意识,不断完善评价体系 关键词初中英。

摘要新课改背景下,初中英语阅读教学面临着巨大的改革压力,其教学目标也有所改变,如今,初中英语阅读教学的主要目标之一是通过阅读培养初中学科核心素养,为其以后的英语学习和研究打下坚实基础 关键词初中 英。

【摘要】高中英语教学中,微课教学的推行能让英语教学的方法更为多样,进而能让教学的时效性更佳 教师在教学中引入微课教学新方法,能针对学生学习中的重点内容开展直观讲授,进而学生能在对某个知识点或者知识内容。

引言微课有利于培养学生的自主学习能力和独立意识而受到了我国教育机构和众多学者的关注,并逐步的走进了小学英语课堂 小学是学生学习发展的重要阶段,在广泛使用微课教学的大环境下,学生成绩越来越好,学习效率越。

【摘要】 新课程的改革与推进要求中职英语教师在英语听说课中,通过多种方式培养学生的听、说技能,以此促进学生的英语综合能力的提高,帮助学生完成学习目标 然而,依目前中职英语听说课教学现状来看,学生对于。

【摘　要】随着贸易国际化在更多层次、更多领域的开展,商务谈判涉及的领域更加广泛,其重要性也越来越凸显,因此商务英语谈判课程在商务英语教学中占有了极其重要的地位 本文认为,在谈判课程中引入英语戏剧教学法。

摘要有效的阅读教学有利于帮助学生掌握语言基础知识,提高学生的综合语言能力,促进其认知和思维的发展 本文结合笔者的教学实践,谈论了如何基于话题与功能进行阅读课有效设计的必要性及其策略 关键词话题功能；阅。

刘 凤【摘要】中职教学主要培养实践应用型人才,听说能力是英语教学中的实践能力,所以在中职英语教学中听说教学应更加予以重视,以培养学生的英语实践应用能力 从学生的学习需要、社会人才需求的角度出发,讨。

【摘 要】针对中职电子电工专业学生英语听说课动机不强,不愿开口,毫无表现的现状,根据中职英语教学大纲英语课程任务的要求,笔者借鉴了传统意义“同课异构”的模式,从学情出发,在不同。

【摘 要】初中英语阅读教学是英语教学中的重要一环,在优化阅读课教学环节的同时,不但应体现出学生在课堂教学中的主体地位,促使他们自主学习、合作学习与探究,而且更要充分发挥出老师在课堂上的指导作用和引导作。

张云岗1陈志新2／1 石家庄铁道大学；2 石家庄幼儿师范高……专科学校摘要随着信息技术和大学英语教学的深度融合,新型的大学英语教学模式越来越多地被广大英语教师所使用,在这其中,基于微课的大学英语&ld。

王淑丽／吉林市第二十三中学摘　要初中英语阅读课教学能有效的促进了学生语言素养的形成,在很大程度上提高学生的思考能力、判断能力和沟通能力,是培养学生英语学科核心素养养成的重要途径 教师要不断创新教学方法。

摘要以提高英语听说能力为突破口,进一步加强非英语专业本科生的英语综合应用能力培养是顺应我国社会经济发展形势,满足高校人才培养需求的必备条件 本研究通过对混合式教学模式结合大学英语听说课程教学设计进行实。

基于问题学习（problem based learning,简称 PBL ）的教学法是20世纪60年代美国barrows教授创立的一种自主学习模式,他倡导把学习设置于复杂、有意义的问题情境中, 让学生。

摘要教育生态学是研究教育与其周围生态环境之间相互作用、相互联系和相互促进的一门学科,而大学英语听说课堂就是与教育生态学有着密切关联的一门学科,一个完整的生态系统 鉴于此,大学英语听说课的生态化建设应该。

【摘 要】写作教学是职业英语教学的难点之一,因而对写作教学进行动研究很有必要 基于一堂英语写作课,从课前设计、课堂观察到课后分析,对英语写作教学进行行动研究,从而促进职校学生英语写作能力的提升 【关键。

陕西咸阳市秦都区彩虹学校（712000）郝莹摘要人教版初中英语教材每个单元的第一课时都是听说课 传统教学中,该课型或被处理成语法课,或就课本讲课本,很少有教师去挖掘课本,整合课本 教师可以尝试采用任务。

崔红卫内容摘要微课是当今热门的话题,微课的特点“短小精悍”,本文通过分析当前高职英语微课教学设计过程中存在的诸多不足,从微课主题、内容、目标、学习者需求和学习策略方面探讨微课教。

摘要随着信息技术的发展和网络多媒体的普及,教育工作者越来越重视网络环境下教学活动的发展,新技术革命的发展为传统教学方法及教学形式带来了一定的机遇 通过分析网络环境下高职英语听说互动教学模式的构建,阐述。

湖北省襄阳市南漳县实验中学 李明远湖北省襄阳市南漳县教育局 彭华清“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程 。

内容摘要英语写作是英语学习必须掌握的重要技能,也是英语教学的重要环节,但是却一直以来被视为学习和教学难点 本项目结合形成性评估,因地制宜,探究适合中国学生的课堂形成性评估教学模式,进行小规模试验,了解。

【摘 要】在初中英语教学中,英语阅读课程也是非常重要的组成部分 加强学生英语阅读能力的培养,才能使学生在潜移默化中受到文化的熏陶 在初中英语阅读教学中,只有不断提高学生的文化素养,提高自身素质,才能加。

【摘　要】本文论述互联网时代英语慕课教学模式的应用,分析慕课教学对英语教学的意义,提出充分利用微信平台实现英语教育资源共享,结合课堂研讨和视频教学提高英语教学效率,利用慕课教学开展分层教学,从而提高英。

摘要微课是一种全新的教育教学模式 高校酒店英语是融合酒店服务技能和英语听、说、译技能为一体的专业课程,将微课科学、合理地应用于酒店英语课堂的教学实践中,可以有效训练学生的酒店服务技能和英语语言运用能力。

摘要语言的本质是文化,因此,在跨语言交际中,其本质是两种不同的文化在交流 本文以大学英语听说教学为切入点,以微课为载体,针对中国传统文化在大学英语听说课中的渗透途径与策略展开研究与讨论 关键词微课；传。

一、如今高中英语微课教学中存在的问题　　首先,高中英语教学课堂中仍然以知识灌输为主要的教学手段 使得课堂气氛相对来说不活跃,学生学习的积极性不高 那么形成这种状况的原因从我国国内的教育现状来看,出于各。

摘要在大数据时代背景下,高校图书馆必须不断的创新管理模式,从而更好的满足读者的实际需求 基于此,本文对于以读者需求为导向的高校图书馆管理策略进行了详细的探讨和分析 　　关键词读者需求高校图书馆导向　　。

摘要听觉是人类感知音乐的主要来源,作为重要音乐形式的钢琴演奏自然也需加大对音乐听觉的重视,音乐听觉在钢琴演奏中发挥着至关重要的影响,越来越多的钢琴演奏者开始对如何培养音乐听觉能力这一工作进行研究,基于。

摘要包豪斯设计教育理念对当今中国艺术设计教育仍然有着深远影响,它所提倡的设计的本质是为人服务,讲究设计的艺术性,设计教育应和实践相互结合,在当今教育中仍被沿用 这要求在艺术设计专业教学中,教师应该开发。