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【摘　要】本文论述高中思想政治学科核心素养主要包括政治认同、理性精神、法治意识、公共参与……观念,提出教师必须根据学生的认知水平、教学内容……,构建“体验型”活动课堂、&ldq。

摘 要新修订的课程标准提出培养学生学科素养的要求,作为高中必修学科的政治自然应当注重学生素养的培育,以顺应新课标的要求 学科素养是个体在面对复杂的社会现象时能够独立综合运用学科孕育出来的知识、技能。

摘 要自学生发展核心素养提出以来,思想政治学科核心素养这一复合概念经历了一个从提出到形成的过程,学界高度关注思想政治学科核心素养并产生了丰硕的研究成果 本文通过对已有研究成果进行研读,指出了当前思。

【摘要】基于元认知理论下的高中政治核心素养的学习培养模式,需要重点把握政治学科核心素养的内容,更需要在学习过程中以经济学相关内容为基础,针对性的开展元认知理论下核心素养培养的有效途径,继而能让学生的政。

微课以其短小精悍的特点,利用多媒体这一媒介,通过做演示,答疑、播视频……多种形式重点解决学生的疑难问题,能够为传统课堂教学提供有益的补充 其独特之处在于第一,微课教学促进师生角色再一次转换,微课教学教。

摘要高中政治课程以培养和提升学生的政治认同、理性精神、法治意识和公共参与作为政治学科核心素养 如何在高中政治教学实践中培养和提升学生核心素养本文在个人的教学实践基础上谈谈个人的体会 关键词思想政治课 。

【摘要】2014年3月,教育部研制印发了关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见,提出“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必。

基于思想政治学科核心素养的高三有效教学研究——以2018年政治高考全国卷Ⅰ为例陈盛芬（广东省广州市增城区荔城中学广东广州510000）【摘要】在强调核心素养立意考查的高考改革的。

【摘要】高中政治学科的关注点在于学生核心素养的培养,从政治教学实践中,政治学科的知识结构可以满足学生对世界观、价值观的认知需求,在思想政治领域,学生的核心素养会得到很好的培养,如政治认同、法治意识、科。

李飞 陈伟【摘要】政治学科“教学评一体化”课堂操作范式的评价框架中,评价具有“从分离走向融合,由重甄别、选拔走向促学习、重发展,从单一评价走向多元评价,评价设计先。

杨亚娟（四川阆中师范学校,四川 南充 637400）【摘要】任何事情想要成功都需要讲求一定的方法,我们的思想政治学科复习也是这样 本文针对复习过程中存在的问题,结合自身教学经验,就引导学生如何采用科学。

高中是学生人生观、世界观以及价值观形成的重要时期,也是学生核心素养培养的关键阶段 高中政治是高中课堂教学中重要的学科,能够促进学生综合素养的提高,并培养学生的核心素养 高中思想政治学科的核心素养主要是。

【摘要】初中生正处于人生的关键阶段,在社会主义市场经济下他们的思想呈现出功利化、自我化……特点,因此对初中生进行社会主义核心价值观教育就显得尤为重要 研究在初中政治课教学中实施社会主义核心价值观的主要。

摘要在高中政治学科的教学中培养学生的核心素养,能够引导学生形成正确的价值观念,促进学生良好道德品质的形成 因此,教师在政治教学过程中应该以培养学生的核心素养为主要教学目标,让学生的品格和能力更加适应社。

【摘要】课堂教学重在质量,需要不断创新 互动教学是当下教育教育环境下突出学生地位的迫切要求,而小组合作模式是互动教学中一个简单有效的环节,也是必不可少的一个环节 【关键词】政治；课堂教学；小组合作随着。

【摘要】随着新课程改革的不断深入,在当前的高中课程教学中,教师就要重视培养学生的核心素养,从素养培养角度出发,来明确学生发展核心素养的概念 在高中政治教学中,教师也需要响应新课程标准的基本要求,不断地。

关键词思想政治；情意素质；核心素养在对核心素养的研究中,大部分人的目光落在“关键能力”上,而对“必备品格”相对关注不够 必备品格实际上对关键能力的形成是。

郗厚军,康秀云（东北师范大学 马克思主义学部,吉林 长春 130024）摘要学科体系的合理构建对学科建设和专业发展具有重要的引领与定向作用 知识体系、活动体系、组织体系及规训体系构筑是比较思想政治教育。

前言高考是学生步入大学的重要门坎,最近几年教育改革的呼声越来越大,在这样的环境中,高考也将经历着改革的浪潮；思想政治学科是一门与生活紧密相关的学科,对学生性格品质的发展和价值观念的形成有直接的影响,这。

张 宁（陕西省洛南县石坡中 726104）随着素质教育的不断深化和发展,对学生的能力要求越来越高,而在高考的指挥棒下学生的各种能力主要还是通过答卷呈现出来,那么学生的文字表达能力就显得至关重要 受。

浙江嘉兴市秀水高级中学（314000）周健摘要随着高中新课改的不断深入,教育部提出要构建“学生发展核心素养体系” 试图从“素养”的本义出发,厘清&ldq。

摘要高中思想政治课是培养学生核心素养的基础性课程,其中的时事点评对培养学生的政治学科核心素养具有重要的价值时事点评对学生综合思维的训练与培养,有利于政治学科核心素养的形成；时事点评有利于学生知识的重新。

摘要 学生在教学中占据主体地位是新课改的核心要求之一,发挥学生在课堂的主体地位就是要调动学生的学习主动性、提高学生的自主学习能力 本文将从高中生视角讨论自主学习的特点、自主学习在高中政治学科中的意义、。

姜杰华（昌邑市图书馆,山东 昌邑261300）关键词参考文献；图书情报；核心期刊；应用摘要文章对2008—2015年期间的10种期刊执行GBT 77142015信息与文献参考文献著录规则的。

编者按2017年,酝酿许久的“双一流”建设终于在教育部、财政部、国家发改委的联合发文下正式拉开帷幕,吹响了中国大学迈向世界一流的冲锋号,标志着中国高……教育的又一次重大转型 本。

邱进友（1 广州医科大学图书馆 广东广州 511436）摘 要对数字化期刊的科学评价是图情界和学界关注的研究点之一 文章通过引入开放评价这一广泛应用于互联网评价的大众评价方法,通过构建其应。

摘要文章以高校图书馆学科服务互动界面为研究对象,分析与国外的异同,引导我国高校馆以互动为抓手,更好地开展学科服务 采用网络调查与比较分析的方法,访问国内外20 所高校馆网站,从互动所属路径、互动渠道、。

杨珍妮厦门市茜芳亭园艺有限公司 福建 厦门 361021【摘要】近年来随着我国生态城市建设步伐的逐步加快,地方城市园林工程蓬勃开展,展现了较为良好的发展态势,在行业大发展的同时,园林工程施工管理中仍旧。

【摘要】文章对新疆博乐市20132017这五年期间的空气质量进行了一系列分析,通过对博乐市近五年来,在不同的月份中产生的不同污染因子进行对比,探究博乐市空气的质量变化及其趋势 通过结合博乐市特殊的地理。

【摘要】当前,随着建设环保型社会的呼声愈来愈高,如何构建节约型园林绿化养护管理模式就成为园林工作者必须要考虑的一个问题 本文对如何构建节约型园林绿化养护管理模式进行了探讨,并提出了一些针对性建议 【关。