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2017年全国考试大纲对历史学科提出了三个方面的考核目标和要求基本历史知识、学科素养和历史学科能力 近几年来,全国卷历史试题越来越重视对基础知识的考查,基础知识的复习如何把握好度应该从哪些方面进行知识。

(新疆医科大学马克思主义学院,新疆 乌鲁木齐 830011)摘 要中国近现代史纲要课开展实践教学具有重要意义 论文首先阐述了思想政治理论课实践教学的内涵,然后分析了中国近现代史纲要课程开展实践教学的必。

梁启超是近代著名思想家、政治活动家、教育家、史学家和文学家,除了上述各种“家”,梁启超或许还可称得上是中国近代史上的“最强老爸” 明明白白表示爱梁启超是。

1 会议文献1 1 会议文集或汇编著录格式主要责任者 题名文献类型标志文献载体标志 其他责任者(例如翻译者) 出版地出版者,出版年引文起页止页引用日期 获取和访问路径 注题名后应注明会议地点和年份;文。

马志芹(喀什大学 思政部,新疆 喀什 844008)摘 要中国近现代史纲要对绝大多数大学生而言,是“熟悉的陌生课”,新鲜度极低 笔者认为要改变这种现状,提高该课程的教学实效性,。

陈钰茜(广东省东莞市东华高级中学 广东 东莞 523000)摘 要中国近代史是一部波澜壮阔的历史,既拥有较为惨痛的记忆,也具有不屈不挠的奋斗精神 在对中国近代历史发展的进程进行简述的同时,充分挖掘其中。

知识、专业的学习、教育,都是由跬步的日积月累而至千里之行 多读书、多选课,重视从课外讲座……多种渠道获取知识,这些都是在学习、教育中必须大力提倡的 而本文所展开论述的几点,更多的是与对个人经历的回顾、。

跨境族群是指历史上属于共同的族群, 由于政治、经济、历史……原因,而生活于两’卜不同国家或地区的共同边境地区的各民族 他们在政治经济、历史文化、地理空间、宗教信仰、语言……方面都具有密切。

摘 要国际化是广东外语外贸大学最大的也是最鲜明的特色,中国近现代史纲要教学应当适当体现国际化特色,为此,教师在讲授中国近现代史纲要的过程中要有国际视野 中国近现代史不能仅仅从中国的角度看,更应从国际。

陈浩(玉溪师范学院,云南玉溪653100)摘要中国近现代史纲要(以下简称“纲要”课)是、教育部“05新课程实施方案”中的重要组成部分,自2007年以来已。

张晓东(华中师范大学近代史研究所,湖北武汉430079)摘要厚重河南拥有的丰富的中州文化资源,是河南高校在中国近现代史纲要教学中极为可贵的一手资料和精神源泉 如果能够恰如其分地引入并运用好该资源,可在。

刘建中(湖南涉外经济学院,湖南 长沙 410205) 摘 要 新课改对教学手段和教学质量提出了更多的要求,将地方历史文化资源运用到中国近现代史纲要的教学大纲中,不仅实现了现代化教学发展的需求,也激发。

基于高中中国近代史教学培养学生历史学科核心素养 彭友才(湖南省临武县第一中学 湖南 临武 424300)【摘要】 中国近代史是中国历史重要的组成部分,这段内忧外患,关系到民族存亡的历史给后世人深刻。

□ 张向红【摘要】党的十八提出的“道路自信、理论自信、制度自信”即“三个自信”,是中国人对自己选择的中国特色社会主义充满信心的体现,表明了党的历史使命 。

【摘 要】体验式教学是创新教学方法比较新颖的部分,其中包含大量的先进教学方法,应用后更能激发学生的学习兴趣 本文以体验式教学模式开展含义为切入点,重点探讨在“中国近代史纲要”。

贾凯(厦门大学 马克思主义学院,福建 厦门 361005)摘要作为高校思想政治理论课三位一体改革模式的重要组成部分,厦门大学“纲要”课改革在专题教学、网络教学、实践教学方面积累。

高校思政课讨论式教学的实施路径探析———以中国近现代史纲要为例焦小英(东莞理工学院城市学院 思想政治理论教学部,广东 东莞 523419)摘要思政课采用讨论式教学可。

钢琴教学的研究主要是研究钢琴教学的全过程,在研究构成中注重培养多层次、全面提升的钢琴演奏人才和钢琴教师队伍的相关规律 一直以来我国钢琴教育受国外先进教学思想的影响,我国教育改革在不断深入,我国钢琴教学。

安 娜【摘 要】中国近现代史纲要课是一门思想政治理论课,其教学目的是帮助学生明白“四个选择” 艺术类院校的纲要课既有一般高校的共性也有作为艺术类院校所独有的个性 把握艺术类院校。

(贵州大学马克思主义学院,贵州贵阳 550025)摘要 提高教学质量是中国近现代史纲要教学改革的重要目标 教师在提高教学质量中处于关键地位,在教学前要精心备课,这直接决定着课堂教学成败 在教学中要。

中国近代史具体指的是清朝灭亡到新中国成立的这一阶段历史 这是一个乱象纷呈的年代,中国社会充斥着各种各样的社会力量和各种思潮,清朝的封建势力、西方思想的引入、维新派的新思想和新文化运动………… 各种学术。

摘要“黄祸论”实质是19 世纪流行于欧洲的对东方他文化的恐惧想象,通常被认为是欧美帝国主义国家为侵略东方国家而制造的借口,在漫长的流传过程中,其指涉也是不断变动的 作为大学思想。

摘要培育大学生的社会主义核心价值观极其重要 中国近现代史纲要在这方面具有优势,具体表现在学生对历史的浓厚兴趣、中国近现代史纲要为社会主义核心价值观的培育提供了丰富的思想资源和其内容主旨与社会主义核心价。

【摘 要】本文基于CAS理论视角论述中国近现代史纲要课程的教学改革,认为CAS理论倡导的主体性原则、目的性原则、活力原则、冲突进化原则对于中国近现代史纲要的教学改革具有指导意义,提出尊重大学生课堂主体。

中国战略性新兴产业专利文献资源存量调查与增量规划冯 康 谢 欢 叶继元(南京大学信息管理学院 江苏南京 210023)摘 要专利信息资源是战略性新兴产业信息资源重要组成部分。

姜杰华(昌邑市图书馆,山东 昌邑261300)关键词参考文献;图书情报;核心期刊;应用摘要文章对2008—2015年期间的10种期刊执行GBT 77142015信息与文献参考文献著录规则的。

关键词文献保护;古籍保护;古籍保护技术;原生性保护;计量分析摘 要文章以十年(20072016年)间中国知网、万方数据知识服务平台以及读秀学术搜索收录的中国古籍原生性保护技术研究文献为统计对象,用文。

近日, 我国心血管疾病领域的“ 国家队”——中国医学科学院阜外医院推出了系列心脏养护训练 无论是正在被心脏疾病困扰的患者,还是长期处于加班状态、压力山大。

我国著名的文学家叶圣陶,享年94岁 叶圣陶从小就饭量很小,年过八旬之后,他仍坚持少吃为佳,每餐只吃一两主食 其实,只要营养够用,少食也是一种益寿之道 叶圣陶的生活节奏很有规律每天7点半吃早餐,12点吃。

1971年冬,快60岁的启功在北师大接受监督劳动 一天中午,他正在打扫学校的操场,忽然来了一个人,对他说“我是学校军代表派来的,让你马上去一趟 ”启功不知是福是祸,只好硬着头皮。

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