高职院校英语教学改革存在的问题与其,本文是教学改革方面论文范文检索跟高职院校和教学改革和英语方面研究生毕业论文范文.
教学改革论文参考文献：
摘 要文章立足于高职院校英语教学改革的现状,指出了在高职院校英语教学改革过程中存在的问题,从而为解决这些问题,推动英语教学改革顺利进行提出可行性建议,旨在能够使得高职院校的英语教学改革过程有一个量变,从而使得高职院校英语教学水平发生质变.
关键词 高职院校；英语教学；教学改革
中图分类号：H191
文献标识码：C
文章编号：2095-1205(2018)05-69-01
1 现今高职院校英语教学改革现状分析
1.1部分英语教师对高职院校英语教学改革持质疑态度
部分英语教师对高职院校英语教学的改革持有迟疑态度,是阻碍高职英语教学改革水平大幅提升的重要原因.高职院校英语教师奋斗在高职英语教学的第一线,当他们对高职院校英语教学改革持有迟疑态度的时候,就不会践行改革过程中的教学方法,不会讲授改革过程中的教学内容,不利于高职院校英语教学的顺利改革.此外,当教师对高职英语教学改革持有怀疑态度的时候,这些教师就有可能吹毛求疵,将英语教学改革过程带来的短期的负面作用扩大化,不利于高职英语教学改革的推广.
1.2高职院校英语教学改革中缺乏完善的英语改革体系
随着高职院校毕业生的英语水平越来越难以满足社会发展和经济进步对其的要求,越来越多的高职院校开启了高职院校英语教学改革的进程.尽管如此,高职院校的英语教学改革仍然缺乏完善的英语改革体系,一方面,这会导致各大高职院校在自行摸索的过程中碰壁,另一方面,由于没有完善的英语改革体系,每所高职院校的英语教学改革都形如一盘散沙,不利于高职院校英语教学改革的长远进行.
2 解决英语教学改革存在的问题,推动英语教学改革顺利进行
2.1英语教师要正视高职院校英语教学改革,为英语教学改革出力献策
在高职院校英语科目的教学改革过程中,作为改革方案和改革策略的直接实施者,高职院校英语教师要能够正视高职院校英语教学改革,为英语教学的改革出力献策.首先,作为高职院校的教师,要能够明确高职教育发展的目的,要以培养对社会发展有用的人为教育目标,对现今高职院校的英语教学有正确的认识,找到现今英语教学过程中的不足,只有正视高职院校的英语教学,才能够真正的接受高职英语教学改革.其次,高职院校英语教师有较长的为师经验,对学生们的兴趣和爱好有所了解,也熟练掌握多种教学方法和方式,能够正确的选择并教授英语知识.这就使得在高职院校英语教学改革的过程中,高职院校英语教师的意见和建议变得至关重要.再者,作为高职院校教育团队的一份子,个人的力量也许微乎其微,但分散的个体聚集在一起就会有强大的力量,只要高职院校英语教师能够正视高职院校英语教学存在的问题,认可并接受高职院校的英语教学改革,竭尽所能地为高职院校的英语教学改革出力献策,高职院校英语教学水平的提升指日可待.
2.2教育相关部门引导相关学校制定较为完善的英语教学改革方案
一方面,任何改革都是“摸着鼻子过河”,只有敢做,才能够得到结果.教育部门可以选择部分学校作为英语教学改革方案的试行点,检验改革方案的完整度和完善性,进而为高职院校提供更加完善、更加明确的英语教学改革方案.另一方面,有了教育相关部门的引导,高职院校在进行教育改革的时候就不会像无头的苍蝇一样乱撞,而是有规有矩,脚踏实地的进行改革,这样以来,高职院校的英语教学改革之路就能更加顺利,有利于高职院校英语教学水平的早日提升.
3 小结
社会的发展和经济的进步对高职院校毕业生的英语沟通和交流水平提出了越来越高的要求,高职院校英语教师和相关领导面临着越来越大的综合实力考验和越来越严峻的就业形式,越来越多的高职院校加入到英语教学改革的进程中.在高职院校英语教学改革的过程中,要正视随着英语教学改革浮出水面的问题,将这些问题加以解决,也只有这样,中国高职院校的英语教学改革才会越来越顺利,中国高职院校培养出来的毕业生才会越来越优秀.总之,相关人员共同努力,一定能够使高职院校英语教学水平提高一个档次.
总结：本文是一篇大学硕士与教学改革本科教学改革毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写高职院校和教学改革和英语方面论文范文.
高职院校英语教学团队建设的途径
摘要自从教育部启动“教学团队与高水平教师队伍建设”项目后,各大专院校纷纷响应,建立自己的教学团队 立足高职英语教学,探讨高职院校教学团队建设的途径 关键词教学团队；高职；途径；.
情感教学在高职院校英语教学中的运用
陈 莉（广西理工职业技术学院 广西 崇左 532200）摘 要部分高职院校在英语教学活动开展过程中仍然沿用“以教师为中心”的教学方法,这种教学方法使学生始终处在被动状态,情感方.
教育理念下的高职英语教学改革
为充分满足当前用人市场的整体需要,在开展高职英语教学时,必须充分注重转变传统英语教学活动的思想不足,忽略了人文意识的必要融人,因此,在当前高职英语教学活动具体实施过程中,只有密切关注时代要求,彰显改革.
能力培养视域下高职院校解剖学教学改革
娄丽芳（郑州铁路职业技术学院药学院 河南 · 郑州 451460）中图分类号 G712 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhc 2018 12 036摘 要 新.