农业院校图书馆开展智库类服务,本文是关于图书馆方面论文如何怎么撰写与智库和农业和图书馆有关论文如何怎么撰写.
图书馆论文参考文献：
摘 要：农业院校图书馆推广智库类服务对图书馆,对学校和对智库团队所服务的对象三方来说是“共赢”,从开展智库类服务的必要性出发,提出了一些农业院校图书馆开展智库类服务的建议.
关键词：农业院校；图书馆；智库；文献资源；数据库
1前言
“智库”是近年来在中国迅速升温的一个词,由于政府机构推动影响,“智库”方面的建设和研究遍地开花,受到各行各业的追捧,但同时也说明智库机构建设和研究已经成为一种趋势,其中,国内已经成立的涉农类的智库机构已有30多家,并且还在持续增长.开展“智库服务”研究,整合信息资源和智力资源,与其说是图书馆未来发展趋势,不如说是农业院校图书馆发展的实际需要！考虑到图书馆作为农业院校的一个下属机构,单独成立“智库”存在很大困难,因此可以依托所在高校开展智库类服务.
2农业院校图书馆开展智库类服务的必要性
2.1开展智库类服务有助于提高图书馆的服务质量
随着互联网技术和移动通信技术的普及与推广,图书馆的信息服务途径和水平明显增加,但是,仅仅依靠传播手段来提供服务质量是远远不够的,如何提高服务内容才是应该考虑的重点.图书馆作为大学的心脏,其地位和作用却在明显下降,究其原因是图书馆没能开发更深一步的信息服务.这不仅关乎图书馆的未来发展,而是关乎图书馆在未来信息社会是否有存在的价值和必要.农业高校图书馆在这个信息泛在化的时代同其他高校图书馆一样,传统的文献资源和信息服务已经渐渐无法满足读者的实际需求了.开展智库类服务是农业院校图书馆服务升级的一次重要契机.
2.2有利于促进地区间农业经济的发展
智库机构能够在国内外兴起的主要原因就在于能够影响政府部门、企业单位的上层决策,并在经济发展中起到关键作用.无论是在十八届三中全会,还是、国务院发布的《关于加强中国特色新型智库建设的意见》,都强调要加强农业农村经济发展新型智库建设,建立健全农业部门重大决策智力支撑体系,推动科学、、依法决策,促进农业农村经济持续健康发展.无论是哪种类型的智库都离不开文献信息资源的支持,例如美国农业部农业研究服务局组织结构中包含“图书馆”这一结构,图书馆是智库服务中的重要一环.农业院校图书馆应该抓住这一契机,借助政府政策,开发智库类服务,为地区内农业经济的发展献力.
2.3有利于培养更多的涉农专业人才
如今,到城市里打工的“农民工”越来越多,他们有一些共同的特点,出身农村,家庭贫困,学历普遍较低,收入勉强维持生计,留在家乡看不到希望.即便“农民工”在城市中的处境在近些年开始好转,也意味着农村人口（主要是中青年）的严重流失.但是,在“农村人”都想“进城”的情况下,也有一些“城里人”想要到农村种地,像是“北大毕业生”养猪的新闻时有发生.农业院校图书馆通过开展智库类服务,即时传播农业科学知识,让文化水平较低的“农民子弟”认识到农业经济发展的价值,让他们不用背井离乡也能发现家门口的商机,培养他们成为时代需要的“新型农民”.同时,政府决策和政策支持也有利于吸引本地的大学生回流,共同发展农村经济.
3农业院校图书馆开展智库类服务建议
3.1大树底下好乘凉
图书馆开展智库类服务本身具有一定的局限性,所以要认清自身的优势和劣势,争取到更高一级部门的支持,不能“单打独斗”.建议依托所在高校,联合各个院系相关专业人才,积极争取与地方政府部门和研究机构的合作.相比社会研究机构,农业院校图书馆有很大的文献资源优势,也有人才和资金方面的劣势.农业高校图书馆属于服务性部门,做的也是公益性事业,因此在资金支持上存在劣势.与院系、研究所的专业人员进行合作,既可以弥补图书馆工作人员在涉农类专业方面的不足,也可以让图书馆工作人员专心发挥自身文献信息资源检索、追踪、整合等方面的优势.此外,农业院校应当积极与当地政府合作,为智库团队给农民提供的智力服务提供适当补助,鼓励农业院校的智库团队辛苦的工作.
3.2做好农业院校智库专家团队建设
建立智库专家团队是智库建设的重中之重.农业院校在人才方面的优势是绝大多数科研机构和社会企业无法比较的.农业院校图书馆在农业相关专业人才方面有很大优势,不仅是因为所在的农业类高校有很多农业、畜牧、兽医等方面的人才,可以为“三农”提供技术指导和决策支持,还因为农业院校的公益性质及图书馆的社会教育职能.农业院校的智库团队的人员结构可以包括相关专业教师、实验员、专业学生和图书馆员,同时设立乡镇联络员制度.其中,相关专业教师、实验员作为团队中的“专家”起到支撑租用；专业学生利用这样的机会进行实践、锻炼学习；图书馆员在团队中担任搜集、整理、传播知识和信息的职能.服务方式可以建立群,邀请智库团队和农民朋友们同时加入群,在农民遇到问题随时提问,相关专业人员可以为其解答,图书馆员将这些问答整理成册,为以后遇到相关问题的农民提供参考.希望农民朋友们在这样的环境中看到农村、农业发展的希望.
3.3做好文献信息资源建设的本职工作
3.3.1涉农类文献资源建设工作.文献资源的获取难易程度和内容质量必将影响读者的阅读兴趣和需求,图书馆利用馆藏资源的天然优势为校内外读者提供尽量多的免费又优质的文献资源,有助于协助爱读书的人学到有用的知识.农业高校图书馆可以从两方面建设农业类的文献资源.一方面,采购尽量多的农业类图书、期刊等纸质文献,将这些文献整理后建设成“专题书库”,免费对合作机构单位人员开放；另一方面,由于农业院校图书馆离乡村距离较远,为方便农民朋友们读书,可以在乡村就近建设“农家书屋”,或向已有的农家书屋捐赠专业文献.此外,鉴于当下媒体技术的发达和智能手机在农民群体中的普及,农业院校图书馆可以通过腾讯、微信平台或是其他方式向农民朋友们定期推送相关文献信息等.
3.3.2为学校派遣的“驻乡扶贫”教师提供文献信息资源保障.比起农民朋友们可能出现不知道自己需要哪些文献信息的情况,农业院校派遣的“驻乡扶贫”教师则通常目标（下转第132页）明确.但是他们深处城乡内部,有些时候在文献资源获取方面会不太容易,图书馆员可以为他们开启绿色文献信息通道,提供电子图书、期刊目录甚至文献资源原文传递等服务.此外,农业院校图书馆的各类资源非常丰富,包括智力资源、人力资源、数字资源和文献资源等,可以为驻乡教师们在当地的扶贫工作提供决策和信息支持,即智库类服务.
3.4利用智库工作建设馆藏特色数据库
3.4.1开发新闻资讯类信息.不同地区、不同行业有不同的决策信息需求,每个地区都需要一个行业类的智库为政府、企业单位提供决策支持,这也是为什么智库可以遍地开花的原因.农业院校图书馆馆员在文献信息搜集、整理方面具有专业优势,为更好地给周边地区的农业、农村、农民服务,智库馆员可以每天关注某些农业权威网站中发布的新闻资讯,搜集、整理当下适用于当地经济发展的新闻资讯及政策、法规等,并将这些信息及时推送出去,让当地的农民能及时了解农业、畜牧业产品等方面的信息,助产助销.
3.4.2制作培训视频、课件专题.授人以鱼不如授人以渔.想要帮助农民脱贫致富的根本方法就是能让他们学习相关专业知识,掌握行业新技能,成为“合格”的新型农民,依靠农业工具和科技手段营生.农业院校图书馆建设专业特色数据库,可以在其中设置涉农专业的视频培训课程,提供某些教师的课件等,推送农业科普知识,推广新研发的技术等,让农民可以自行安排学习时间,遇到不会、不懂的问题,可以留言请教智库团队中的教师,或是将群设置为提问的途径.这样,既建立了特色数据库,也为农民提升专业技能服务.
4结语
农业院校图书馆推动学校建立智库,推广智库类服务是非常必要的,这对图书馆,对学校和对智库团队所服务的对象都是有益处的,可以说是“共赢”.
参考文献
[1]梁丽,张学福.中美农业智库行为比较研究[J].情报杂志,2016,35（10）：26-31．
[2]梁丽,张学福.美国农业智库组织结构、运作机制及启示[J].中国农村经济,2016,（6）：81-92.
总结：该文是关于图书馆方面的大学硕士和本科毕业论文以及智库和农业和图书馆相关图书馆论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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