民办教育和基于河南新农村建设服务的,本文是关于新农村建设方面论文写作参考范文跟民办教育和新农村和对策研究方面硕士论文开题报告范文.
新农村建设论文参考文献：
摘 要：建设社会主义新农村是我国现代化进程中的一项综合性系统工程,是我们党和国家提出的一项重大战略决策和长期奋斗目标.民办教育为新新农村建设服务是新形势下国家建设和发展对教育提出的新课题.但是从目前来看,民办教育在服务于新农村建设中仍存在一些问题.本文就民办教育和河南新农村建设服务问题上进行了一些对策研究与分析.
关键词：新农村民办教育发展建设服务
改革开放40年来,民办高等教育事业的蓬勃发展给河南高等教育体制注入了新的生机和活力.最近十年将是河南实现中原崛起的关键时期,为了给河南经济社会发展提供优质足量的高学历人才支撑,2017年郑州提出了“智慧郑州”人才强省战略.这可以充分看出人才对经济发展的重要性.为此加强河南高等教育势在必行.人才培养被*一个很高的层次.只靠公立大学去培养社会所需人才已经满足不了社会发展的需要.因此,推进民办高等教育的大力发展势在必行.河南是一个农业大省,农村人口占比较大,因此需要更多的大学生去积极投身农村经济建设上来,合理调配人才资源.此时正是民办教育发挥优势为河南新农村建设服务提供有力帮助的最佳机会.
一、河南新农村建设现状
（一）发展现状
作为农业大省,河南新农村建设刚刚起步,存在问题依然颇多,河南新农村的建设发展速度有待于进一步改善和提高.这主要表现在:河南是一个农业大省,河南农民的受教育水平比较低下,农民的致富能力亟待提高.河南农村的基础设施建设诸如道路、学校、水电等不能满足农民的需求,有些地区还相当落后,地区间的差距有进一步拉大的趋势,与农民利益相关的如医疗卫生、养老保障、社会治安、村干部选举等方面仍然存在一些问题,已经引起部分农民的不满,值得关注,农民的情感问题值得关注,这些问题直接影响河南的新农村建设.但是最主要的问题还是农民缺乏文化知识,没有人带领他们去实现富裕生活,这就在一定程度上需要大学生人才的帮助,需要发挥我们河南省民办高校的优势,积极引导大学生进村,为河南新农村建设贡献自己的一份力量.
（二）现状分析
建设河南新农村是一项艰巨的工程,主要因素有三点:河南农村人口众多,人均收入水平较低,农村人口中困难人口比重较大.农村经济结构比较单一,河南农村各项社会事业,特别是保障事业发展滞后.面对这种情况,要实现建设社会主义新农村的目标,必须把河南新农村建设的着力点放在发展农村生产力上,使农村生产力有较大提高,这需要人才去支持新农村的建设上去.政府也应该积极改革人才战略办法,在发展大城市的同时更关注新农村的建设,任何时候农村才是一个国家的生存根本.
二、建设河南新农村建设的必要性
随着的圆满结束,关于新农村建设提案改革开放40年来,留在农村的农民们为城市经济体制改革创造了稳固的物质条件,而背井离乡远赴城市的农民们,更是让“中国制造”走向全球.四十年过去了,中国现代化的第一步已经实现,工业和城市对农业和农村欠债的归还也有了物质基础,基于迈入新世纪以来“三农”问题的迫切及城市反哺条件的成熟,国家将新农村建设列入重要战略,现代化战略的第二步已然迈出坚定的步伐.河南省亦是如此,农业大省,农村人口更多,新农村建设更是一个任重而道远的伟大工程.作为中原大省,河南更应该把建设新农村作为一项重中之重的任务.加快新农村建设是亿万农民的福音,对于河南的农民来说,建设社会主义新农村可以把河南的经济社会发展搞得更快更好,在促进中部崛起中走在前面,这对于全面落实党和国务院实施中部崛起的重大战略,构建社会主义和谐社会都具有极其重要的意义.
（一）建设河南新农村是构建和谐河南的必然要求
农业是河南发展经济的基础,只有农村的稳定和全面发展,才有整个河南的稳定和全面进步.只有河南的农村也走上了小康之路,河南才算走上正轨的社会主义康庄大道.河南新农村建设,与解决“三农”问题是对立统一的.在构建和谐河南的进程中,解决“三农”问题始终是全局性、根本性的问题.今年上,李克强总理强调坚持把解决好“三农”问题放在全部工作的重中之重,以保障国家粮食安全和促进农民增收为核心,推进农业现代化.坚守耕地红线,提高耕地质量,增强农业综合生产能力,确保谷物基本自给,口粮绝对安全,把十三亿中国人的饭碗牢牢端在自己手中.从总理的话中,我们可以看到新农村建设必须要和谐、平稳进行.因此建设河南农村应紧密结合实际,把河南农村建设成为和谐、美丽的社会主义新农村.
（二）建设河南新农村是建设现代农业的重要保障
当前我省农业基础设施和物质技术条件还不成熟,为加快建设新农村,发展农业生产力,政府一直在加强农田基本建设,兴修水利,积极科学种田,才能保障建设现代农业,但是这是建立在有配套的人才方案上,因此说发展新农村就是要把人才培养有力的与新农村建设相结合,二者相互融合、贯通,才能有效提高农村的经济,才能快速实现新农村的建设.
（三）建设河南新农村是实现共同富裕的有力催化剂
共同富裕是社会主义的本质要求,也是社会主义新农村建设的重要标志.社会主义新农村建设,以经济建设为中心,加快农业产业化、农村工业化、农业现代化的步伐,不断缩小工农差距;社会主义新农村建设,通过工业园区建设、市场建设、发展配套服务等途径,有计划地引导农村二、三产业向城镇集聚,加快农村城镇化的进程,逐步形成城乡一体化的格局,缩小城乡差距,积极发展河南新农村,为实现中原崛起之路夯实基础.
（四）建设河南新农村是文明农村建设的可靠保证
河南新农村建设是一个系统工程,如物质文明建设,也包括政治文明建设、精神文明建设.既要促进农村经济发展,提高农民的生活水平,也要提高农民的科学文化素质,形成良好的社会风尚.完整的目标体系,可以有效地引导河南新农村经济生活等协调发展,为河南新农村建设全面发展做好指引塔.
三、民办教育服务于河南新农村建设策略
只认识到建设新农村的紧迫性还不够,关键是如何建设即建设新农村的途径是什么?围绕着这个问题,笔者认为应主要从以下几个方面着手：
（一）新农村建设与人才培养结合
把新农村建设与人才培养结合起来,为新农村建设培养各类人才.新农村建设涉及交通、建筑、规划、卫生、环保等方面,需要各方面的人才,民办学校在专业设计和培养目标上,要与新农村建设密切联系起来.把新农村建设与大学生社会实践结合起来,积极开展文化、科技下乡活动.我们学校有艺术设计、音乐、新闻传播、信息工程、商贸等学院,拥有多方面的人才,可以组织他们经常性地下到农村,开展科技、文化等各方面的活动,适应农民群众多层次、多方面的精神文化需求,活跃农村文化生活.工学院建筑系可参与新农村规划.同时,通过下乡活动,进一步增强大学生对农村的了解,加深大学生对农民的感情,为他们毕业后献身新农村建设打下基础.
（二）建立教育实习培训基地
把河南新农村建设与大学生教育社会实践紧密结合起来,积极开展教育下乡活动,积极锻炼发展大学生的实践能力,去积极引导大学生到乡村为农村孩子提供教育上的帮助,尤其是那些留守儿童,他们缺乏关爱,缺乏教育,通过建立民办高校与农村教育培训基地的联系,既可以锻炼大学生,也可以让农村学生得到教育与社会的关注与关爱.
（三）建立农村医疗合作服务基地
建立农村医疗合作服务基地,提供医疗保障咨询服务.看病难是当前农村存在的主要问题之一.各民办学校都应发挥自己的优势,为缓解农村缺医少药状况做些事情.组织志愿者队伍,参加新农村建设.新农村建设需要各方面的人才,可以结合学校的实际,组织大学生志愿者到基层,到农村开展志愿者活动,感受新农村建设气氛,认识新农村建设的意义.与此同时,提倡毕业生到基层,到农村去工作去创业,展示自己的才能,建立自己的舞台,接受锻炼、增长才干,成为社会主义事业的接班人.
（四）建立大学生村官培养基地
大学生加入村官行列,在社会主义新农村建设中发挥着重要作用.必须高度重视和加强大学生村官人才培养.选聘优秀高校毕业生到基层农村担任村干部是党作出的一项具有长远战略意义的重要决策,大学生村官计划已经成为人才强国战略的有机组成部分.大学生加入村官行列,能充分利用自身的科学知识和技术优势,推动社会主义新农村建设,为社会主义新农村建设作出贡献,从而缩小城乡差距,促进我国全面建成小康社会.可以说,大学生村官为新农村建设注入了新的活力,已成为推进农村改革发展的生力军,成为建设中国特色社会主义的一支重要后备力量.
四、结语
社会主义新农村的建设是一项重大历史任务,需要全名民的共同参与,但同时也是我们民办教育发挥自己能力的时候,为实现共同富裕提供了有力帮助教育部也为我们民办教育的发展指明了方向,打开了新的思路.只有这样才能发挥民办高校优势,培养新一代人才,投身到新农村,积极服务于河南新农村建设上来,为新农村建设出谋划策.
参考文献：
［1］郭伟丽.河南新农村建设的问题与对策［J］.河南大学学报（哲学社会科学版）,2008,48（1）:97~102.
［2］程松杰.河南新农村建设新情况新问题的思考［J］.河北农业科学,2010,14（2）:140~141.
［3］张志娟.河南新农村建设中的新问题和对策［J］.时代经贸,2010（29）:18~19.
［4］徐大平,王蕾.河南新农村建设模式研究［J］.管理学家,2010（7）.
［5］梁修群.河南省社会主义新农村建设若干问题研究［D］.北京:民族大学,2010.
［6］房剑森.中国民办教育发展报告［M］.北京:中国社会科学出版社,2003.
［7］胡卫,董圣足.我国民办教育发展的回顾与展望［J］.教育发展研究,2011（1）:18~22.
［8］别敦荣.论民办教育发展的第三条道路［J］.华中师范大学学报（人文社会科学版）,2012,51（3）:104~105.
［9］胡卫.促进民办教育健康稳定可持续发展［J］.上海教育,2010（18）:60.
［10］胡大白.发挥民办教育优势自觉参与新农村建设［J］.黄河科技大学学报,2006,8（2）:1~2.
基金项目：本文系2017年河南省民办教育协会课题《民办教育为河南新农村建设服务问题研究》（项目编号：HMXL-20170328）阶段性成果.
作者简介：邢士发（1989-）,男,河南信阳人,硕士研究生,助教,研究方向：计算机网络、计算机应用及电网信息检测处理、教育改革等.
该文汇总：上文是关于民办教育和新农村和对策研究方面的相关大学硕士和新农村建设本科毕业论文以及相关新农村建设论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
用知识传播文明助力新农村建设合工大志愿支教团暑期三下乡活动纪实
范晓昂 陆玉林“老师,我们不让你走……”今年7 月22 日,合肥工业大学“传承优秀传统文化 支教关爱敬老陪伴”志愿者团队队员.
以脱贫攻坚为抓手推进怀化新农村建设
2013年11月3日,总书记在湖南湘西自治州考察时首次提出了“精准扶贫”重要思想,并要求湖南“积极探索可复制的经验” 近几年来,怀化市在同步推进精准扶贫.
当前新农村建设存在的瓶颈问题与
摘 要当前全国各地新农村建设的步伐不断加快, 农民的生活水平也有力提升,然而新农村建设发展到一定水平后必然出现许多瓶颈问题 本文旨在通过分析探讨永修县新农村建设呈现的瓶颈问题提出几条针对性建议 关键词.
新农村建设中的群众文艺创作
王 勇 （山东省蓬莱市文化馆 265600）摘要群众文化创作是文化艺术事业关键组成内容,对新农村建设来说,群众文艺创作是确保建设高效进行的重要保障,是新农村建设的灵魂 尤其是总书记在文艺座谈会中关于群.