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就声望而言,我怯于为先生作品留言,但拜读了先生的诗集,甚为惊异,无论是自然山水、农家生活、教育事业、从政经历、退休明心都细细写来.于是斗胆放辞,码下一堆文字,权当是一路行吟到此一游的兴奋,相信风景面前各有感悟,不会计较那匆匆走过的背影.
六十年一首歌,在退休后,先生没有选择闲适的生活,则一转身“相约梁园胜似家”,在这个“家”里自愿参与、自我奉献、自讨苦吃、自得其乐.这部行吟集收录了先生执笔以来一部分作品,六十年来,先生“半壶浊酒身心暖,两袖清风天地香”（《六十感怀（其一）》）,以诗真实地记录了自己的生活情景与心路历程.
一、胸怀天下 立意高远
先生精于理财的智慧,善于协调的能力,一身正气的人格,是我进入湖北省荆门聂绀弩诗词研究基金会所见所闻.然诗作处处呈现的形象,思民间疾苦,念祖国前途,展时代风采,字里行间,弥漫着中华诗词现实主义的优良传统.
强烈的民本思想.作为农家子弟,先生将生命之根深深扎进了乡村沃土.写乡村人事：木匠、农民工、渔翁、村妇、老农等生活在社会最底层的小人物.他们以最原始的生存方式为社会服务,获取微薄的报酬,维持着生计.悄然逝去的,是他们的岁月时光、亲情友情,乃至对社会、对人生的期盼和信念.如《清平乐·农民工》写农民工的辛酸：“半壶醇酒,但愿薪常有.露宿风餐天下走,缺月落霞为友. 闻鸡起舞星稠,望乡兴叹声遒.曾子商歌几载,流光逝水悠悠.”农民工生活画面全以白描之笔写出,跃然眼前,令人心痛.又如《鹧鸪天·访老农》：“河岸上,柳荫旁,妪翁盘算盖新房.”先生通过典型化的手法,展示了我国经济社会发展和人民生活水平的提高.写乡村景物：棉田、枯草、油菜花、耕牛等.如《摊破浣溪沙·入冬棉田即事》：“万顷棉田对碧空,几多空壳饱霜风.犹有残桃竞开放,不争荣. 终使入炉柴火旺,不求留影梦魂通.无怨无愁无悔恨,世情浓.”《鹧鸪天·咏油菜》：“柳眼观光一野黄,四周静寂费思量.可怜路上游春客,不解人间种地郎. 花海俏,菜油香,清香傲骨世情长.残枝空卧无声处,但愿桑蚕作茧房.”先生诗作中生活化、通俗化的语言信手拈来,恰到好处地向世人述说生命的坚韧与乐观.又写血脉所系：梦归故里、故里感怀、深秋回故里、梦游山乡等.如《青玉案·故地感怀》：“似曾相识芙蓉浦,尤知晓、来时路.”《苏幕遮·梦归故里》：“游子归来,狂挹澄湖浅.聊慰壶中天地暖.邂逅村头,但愿人康健.”几份眷念几多情.先生如此一路写来,似不刻意却有意,漫不经心却有心.
深切的忧患意识.对当前社会一些突出问题予以关切,指出社会一些商家为赢利丧失良心：“黑蚁争巢,苍蝇吮血,污泥浊水穿肠越”（《踏歌行·可恨“假冒伪劣”》）；活画出丑陋的官场腐败图：“腥风有意攀龙凤,法网无情逮鼠狼”（《鹧鸪天·闻*落马》）.劝告人们做人要有正气,警惕未来：《看警示教育片》“须知羁旅笼迷雾,当警凡尘化劫灰”.先生在生活、工作中也是时时鞭策自己,忠告他人,做一个高尚的人,须防微杜渐,持之以恒：“薄冰慎履恐迟疑,三省如鞭催奋蹄.窄地扶梨身手紧,大庭论辩调门低.扬清励志存高远,达理知书解妄迷.太守悬鱼昭百世,细微末节察端倪”（《自警》）.从这些诗句中,仿佛看到了先生面带愁容又一身正气的形象.
浓郁的时代气息.先生对现代化建设中的重大事件引吭高歌,如《创办公社农机厂》：“金秋月桂香,热血染风光.炉火高千尺,机声震四方.匠人辞旧业,学子谱新章.欲减农耕苦,铁牛行故乡.”歌颂台湾共祖同宗,并盼中华统一,《苏幕遮·赴台感怀》：“跨江河,穿海峡.万里波光,自古相融合.紫燕来回如信鸽.岁月更新,屈指言花甲. 管弦鸣,音韵押,一往情深,又启心头闸.忠恕仁和天下法.共祖同宗,争创千秋业.”自然灾害牵动着先生的赤子之心,《定风波·防汛》：“夜半窗前听雨声,黑云翻滚迅雷惊.”歌颂对自然的崇高,山川的喜爱,如《深秋武当问道》：“晓登金顶浇霜菊,夜捧玉泉流月华.”歌颂新时代奋发向上,百年大计,如《鹧鸪天·校园巡视》：“杏坛雨露滋诸子,槐市葱茏达四方.”先生与时俱进,“尊古不泥古,创新不逾矩”,在继承与创新上达到完美的结合,让诗词国粹在新时代重放光彩,如《一剪梅·夏访荷池》：“酷暑清芳别样红.未嫁春风,待嫁秋风,壮怀无畏在泥中.莫问初衷,但慕由衷. 细品莲花寓意浓.上劝垂虹,下慰鸣蛩.锡飞近鹤梦魂通.开也从容,落也从容.”总之,祖国建设的伟业,中华振兴的脉搏,伟大民族的情怀,都为先生所豪吟高歌.
二、善抓特征 形象鲜明
特征是区别意象的主要标志.先生不但善于观察事物的特征,还准确描述了意象的基本特征,使意象鲜明、形象地呈现在读者眼前,达到由“形似”到“神似”的艺术境界.
善抓物象特征.如《鹧鸪天·棉田即兴》：“一朵棉花胜似花,五颜六色不堪夸.高天矮杆争晨暑,旷野清姿留晚霞. 从未歇,莫须嗟,霜桃待放又风华.冰心如玉催刀尺,但愿寒衣暖万家.”写棉花的“花、色、姿、果”等特征准确而形象,后用拟人手法写其社会作用和价值.再看《鹧鸪天·秋荷》：“阔别炎阳又耐寒,凌霜红藕脱华冠.洗尘常有千湖水,吐艳终无百日妍. 黄叶渚,白云边,残荷硬朗梦魂牵.虚怀自在深幽处,醉卧清波乐令天.”在这里,先生通过“残荷”这一艺术形象,让我们仿佛看到万事万物不断在轮回中一次次获得新生.并揭示事物发展变化互为表里、相互因果的辩证关系,具有极强的审美价值.
善抓事物特征.如《“双抢”时节》：“水天一色暮云边,星斗不催人不还.宿鸟归飞栖万树,耕牛僵卧累三餐.机声似吼惊银汉,形影如痴转玉盘.待到雄鸡鸣晓曙,书生意气涌豪端.”先生着重以暮云、星斗、耕牛、机声等特征将江汉平原一派喜气洋洋的丰年图展现在眼前.又如《落梅》：“老来心事入霜丝,常念落梅香雪姿.情似诗词依古韵,梦如桃李着新枝.罗浮洞里寻佳句,庚信门前遇故知.借问故芳何处去？归根沃土抹胭脂.”此诗无论是“入霜丝”“香雪姿”“着新枝”等怎样的命运,都保留高风傲骨,不媚俗,不沉沦.先生通过塑造“落梅”高洁的艺术形象,告诫人们做人当学“梅”,其高淡之怀,梅如有知,当呼知己.
善抓人物特征.如《村妇》：“心中百事不嫌烦,又有辛酸又有甜.关着房门走千里,打开炉灶理三餐.忽闻风雨闹平野,独依茅庐望暮天.但愿雷公辞霁色,自家老小早回还.”即写村妇的形：走千里,理三餐,闻风雨,望暮天；又写村妇的神：不嫌烦,有酸甜,盼望老小早回家.从而把农村妇人的朴实和心态,活灵活现展示在读者面前.尚如《卜算子·乡村木匠》：“晨露湿行人,暮雨惊归鸟.一盏油灯照木台,夜静乡村小. 刨锯匠心专,绳墨规程巧.梦醒三更月未圆,难咏池塘草.”诗中先写乡村木匠活动特征：走乡串户、早出晚归、专心刨锯、巧绘墨图,此特征形神,真实、动情,读之有身历其境之感.
三、倾注情感 物我交融
语言美的最高境界,当数生动形象的意境美.用一句话能道出令人浮想联翩的意境,绝非易事.“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”等名句,之所以久唱不衰,其妙处就在于,用只言片语道出了梦幻般的意境.令人展开想象的翅膀,凭天遨游,去感受那无穷的愉悦.
以景结情,以描绘大自然图景来表现思想感情,使景与情巧妙相融.如《鹧鸪天·山林漫步》：“断续蝉鸣断续风,欲寻出处入林中.天人合一终无恙,山水成千自有功. 垂翠柳,挺苍松,四时不老百花丛.欲将剪影传微博,试与桃源比异同.”此诗通过断断续续的蝉鸣、断断续续的清风,都急切地想要进入山林,来展示山水大气秀美浑然天成、翠绿的杨柳、挺拔的苍松,还有四季悠悠的百花丛等美丽画面,反映了先生置身于盎然的大自然中的欢乐之情.《南歌子·春日即兴》细写日暖、风和、水天一色、柳丝、芳草等美景,直抒其喜悦之情“老去还乡里,归来忆目城”.有的以衰景抒愁情：《鹧鸪天·抗旱》诗中,铺陈“遍地机声抽水欢”“长渠流水三千里”“但愿雷公挂雨帘”的哀叹景象,表达了人类面对自然灾害的方式,依然是听之任之,更多的是一份无奈.有的以壮景结豪情.《行香子·黄石高专挂牌》诗,直写“书窗外、晴又投缘”的美好心情,紧接着就吟出“话山水、虎踞龙盘”的状语,抒发“上征程、迎征战,跨征鞍”的豪情.
以物寓情,通过吟写自然界的某种物象,根据所咏之物特征,寓托具有积极意义的思想.写不枯草“扎根雪地霜天,依然俏立闹欢”,写梧桐树“无心斗艳枝无恙,有意修身阴有情”,栀子花的“嫣然含笑倚天时”,玉兰花的“清姿不怕红尘热”,棉花的“一身硬骨根连土”,紫薇花的“消暑迎霜独自开”,胡杨的“经寒历暑守苍黄”,牛的“惟有奋蹄追夕阳”等等,是赋予所吟之物的奉献、谦和等高尚品格而抒发的赞美之情.《咏梅》“寻觅清幽闲处住,相伴霜风明月”,《咏竹》“谁知三友皆相许,情注枝头引凤凰”《咏柑橘》“和颜悦色邀明月,历经风霜别样甜”等,是借喻所吟之物的鲜明特征而寓其哲理,抒发感悟之情.《见世人养宠物》“跋山涉水向前行,何须学步邯郸道”.这是托物寓意,表达讽喻之情.
以事寄情,把自己的情思寄托于所写的事情之中.《渔家傲·读“岳阳楼记”》“遥望青松千百尺,身腰直,何愁风雨烟如织”,将所持心态予以哲理抒发淡泊宁静的逸情.《示儿》“奋蹄千里莫安逸,履责一生须运筹”,教诲其子要有责任与担当,抒发爱子的亲情.《西江月·寄友人》“一轮明月对长庚,共照波光万顷”,《摊破浣溪沙·春游携友人》“一束红梅送故人,寻常岁月惜余春”,《鹧鸪天·寄同仁》“向来利禄囊三饱,自古功名纸一张”等等诗中蕴含了清神志、积厚德、修美名的追求,抒发以此与朋友共勉的友情.
以韵含情,在写出事物的韵味中深含浓郁的情感.《鹧鸪天·咏雪》“不竞人间富贵花,但追尘外玉无瑕”的写景状物,《春雨》“待到小溪归大海,方知磅礴谓如何”的叙事抒情,《寄情风雨中》“雨中聊发少年狂,又似农家赤脚郎”“遥望故乡千里碧,疑闻遍地稻花香”的亲农情怀,与那些无病之作有天壤之别.
行走在诗的意境中,发现先生理念上那种几乎完美的生命形态,所有的浮躁都随之沉淀.《腹有诗书气自华（代前言）》中有句话说的很好：“退休不是人生旅途的终点,而是又一个新的驿站……对于曾经的甜蜜、酸涩、苦楚、淡薄,不但当时要学会面对,而且老来还要学会忘却.一路行吟在当下,还有什么值得苦恼与困惑呢？”
最后,以先生的一首七律结尾,愿其博大的情怀和多彩的意境,创作出更多更新更美的诗卷来：
花落花开花有情,染红染绿染江城.
新风万里鸣晨鸟,古月千年爱晚晴.
思入浮名堪丧志,心明真谛自推诚.
青丝莫笑冰丝老,直面桑榆载酒行.
（张旭丽,女,武昌工学院教师、聂绀弩诗词奖组委会办公室校园诗教部常务副主任）
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