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大学生思想相关学士学位论文范文 跟简述大学生思想政治教育模块化管理的实现路径有关论文范文素材

主题:大学生思想论文写作 时间:2024-03-01

简述大学生思想政治教育模块化管理的实现路径,本文是关于大学生思想方面学士学位论文范文跟思想政治教育和模块化和路径类专升本论文范文.

大学生思想论文参考文献:

大学生思想论文参考文献 思想政治教育专业论文思想政治教育期刊思想政治教育类期刊思想政治教育论文

中图分类号:G641 文献标识码:A DOI:10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.06.003

摘 要当代大学生思想活跃、激进而且有理想、有头脑,他们是国家的栋梁,是祖国未来发展的希望.他们肩负着建设社会主义的重任,是国家重点培养的对象.他们的思想代表着新时代青年的思想,对大学生进行思想教育是十分必要的,而且是非常重要的.大学生思想政治教育可以进行模块化管理,其实现途径表现为:完善管理机制;老师以身作则;实效细微求;以人为本地管理.只有采取恰当的措施才能让大学生思想政治教育取得成效.

关键词大学生思想政治教育途径

A Brief Introduction to the Path to the Modularized Man原agement of Ideological and Political Education for CollegeStudents // Li Xin

Abstract Contemporary college students are active, radical, andhe ideals and ideas. They are the pillars of the country and arethe hope for the future development of the motherland. Theyshoulder the hey responsibility of building sociali and arethe key training targets of the country. Their ideas represent theideas of young people in the new era, so ideological education isboth necessary and important for college students. The ideologicaland political education of college students can be managed in amodularized way, and the way to achieve it is as follows: themanagement mechani should be improved; teachers should seta good example; actual effects should be achieved in details; human-oriented management should be implemented. Only by takingappropriate measures can the ideological and political educationof college students be effective.

Key words college students;ideological and political education;path

1 大学生思想政治教育的重要性

受到当代社会风气和人们的审美观的影响,很多大学生的思想或多或少地出现了一些问题.如果不对大学生进行思想政治教育可能会导致大学生的人生观、价值观的错误.对大学生进行思想政治教育的重要性表现在以下几个方面:

1.1 是社会主义精神文明建设的首要内容

社会主义精神文明建设和社会主义物质文明建设同样重要.物质文明建设影响了人们的生活质量,而精神文明建设又为物质文明建设保驾护航.大学生是我国一群比较特殊的人群.他们是中国当代的人才,是天之骄子,他们肩负着建设国家的重任.所以他们的人生观和价值观对未来中国的发展影响都非常大.对大学生进行思想政治教育是社会主义精神文明建设的主要内容.

当代是经济时代,经济高度发展,人们的生活水平得到了很大程度的提高.而且随着生活质量的提高,人们的物质追求更大了.很多大学生出现攀比状况,在大学里他们不比成绩不比未来的展望,而和同学攀比物质享受.看到有钱人家的同学的挥霍自己也想拥有这样的生活,而这些同学家里条件又不允许,在大学这些同学有可能已经出现了心理问题,有的学生甚至心理扭曲.当他们独当一面的时候,因为大学时所受的委屈,他们会加倍地还给社会.如果对这些大学生不进行思想政治教育的话,他们会对社会造成很大的负面影响,这也直接影响了社会主义精神文明建设.社会主义精神文明建设的内容非常多,而对大学生进行思想政治教育是精神文明建设最重要的内容.大学生的价值取向直接影响未来中国很多人的价值取向.

1.2 是培养综合性人才的必经之路

社会主义现代化建设需要综合性人才,即德、智、体、美、劳全面发展的人才.而对大学生进行思想政治教育就是德育和美育的一部分.

首先,社会主义建设者必须是一个品德高尚的人.只有这样这些建设者才会全身心地投入到社会主义建设之中.而大学生是社会主义建设者的中坚力量,他们的品德直接影响到社会主义建设的成效.受到经济发展的影响,以及人们对物质的追求,很多大学生的人生观和价值观发生了偏离.看到有钱人的享受,很多大学生认为物质享受是理所当然,他们的人生目标由原来的追求精神领域的高尚变成了追求物质享受的低俗.这样的人生目标一旦被他们确立后,在他们步入社会将会不择手段敛取钱财.而这样的未来建设者不是我们社会主义建设所需要的建设者,他们会变成社会的蛀虫,会危及到社会主义大厦的.

对大学生进行思想政治教育是为了帮助他们树立正确的审美观,让他们在美育方面得到营养.身体健康固然重要,但是身心健康也一样重要.大学生思想政治教育应该注重对学生身心健康方面的指导.引导学生形成正确的人生观和世界观,正确处理与同学之间的关系.对于学生平时的表现也应该作为学生评价的一个参考因素.同时在进行大学思想政治教学中对学生良好行为习惯的培养非常重要.而且在大学思想政治教学中学生良好行为老师应该善于发现并及时表扬,而且把这些良好的行为作为对学生体育成绩评价的因素之一.众所周知大学生身体和心理素质良莠不齐,对学生的评价标准应该具有可塑性.比如在进行大学思想政治教学时老师可以采用讨论的方式组织教学.在讨论中巧妙地设置一些讨论项目,让学生都有展现自我的机会.讨论中对于个人中辩证意识强的学生可以让他们进行思想政治竞技的比拼;对于反应快的学生可以让他们比反应;对于小组与小组之间可以比他们的作风、比整体团结协作精神.讨论结束时,教师对学生的表现进行总结,对在讨论中获胜者进行表扬,并鼓励他们继续努力,以此来满足大生的好胜心理;对于暂时没有获胜的小组也应该鼓励他们迎头赶上,争取下次能获胜.

大学生生性活泼好动,他们对思想政治课不怎么喜欢;但是他们又必须去进行加入到残酷的社会现实之中,大学生对于很多问题考虑不周全,或者缺乏自我约束力.所以老师在组织思想政治课时应该选择一些新颖的教学内容和形式多样的教学形式.教法手段的多样性充分体现在思想政治课的活动性、游戏性和娱乐性,也只有做到以上几点才能激发学生对思想政治教育的兴趣.大学生在学习的过程中,其智力因素虽然占有一定的比例, 但是对学习成绩的影响因素当中,非智力因素却占有极大的成分,其中思想政治教育作用发挥的好坏直接影响到学生的发展和学生的成绩.因此, 如何在课堂教学中加强思想政治教育已经成为提高学生综合素质和课堂教学质量的重要途径之一.

1.3 培养学生创新思维能力的需要

老师在教学中可以答疑解惑,但并不是所有的问题都由老师来解答,老师可以组织学生进行分组讨论,学生通过小组之间的讨论使他们自身的知、情、意、行等身心活动都得到了调动,对各种内外影响加以消化吸收,使他们的自我得到了发展.通过讨论辨析可以提高学生的口头表达能力,发散思维能力,创作思维能力等等.在进行大学思想政治教学中,我们会发现通过学生之间的讨论辨析不仅解决了学生学会的问题,更主要的是解决了学生会学的问题.老师在教育的过程中要发挥学生的主体作用,还要注重培养学生的发散思维和学生创新思维,要指导学生多方面去考虑问题.通过讨论辨析学生在以后的学习和生活中,特别是遇到类似的一些问题的讨论并谈谈自己的看法,在讨论过程中学会怎么样找寻答案,怎么去思辨的方法来解决问题,学生在今后再遇到类似的问题都会三思而后行.伴随着网络时政治教育代的到来,思想政治课也应注重现代教育手段的应用,如多媒体技术、网络技术等.假如能够把抽象的要领理论用优美的电脑动画进行形象化的展示,再配上悠扬的音乐和声情并茂的讲解,那么思想政治课也一定会让学生享受到思维的乐趣和魅力,学生的创新意识也会得到更好的培养和锻炼.

为了让学生对一些热点问题进行讨论,老师可以与家长配合安排学生回家看“今日说法”“焦点访谈”“时事传真”“中国报道”等电视栏目,并选择有关内容在课上进行讲座和总结.这样学生可以理论学习的基础上对现实生活进行反省.

2 大学生思想政治教育模块化管理的实现路径

对大学生进行思想政治教育是重要的而且是十分必要的,为了让大学生思想政治教育取得成效,可以采用以下路径进行.

2.1 完善管理机制

大学生是未来社会主义建设者,他们的能力大小直接影响建设成效的取得,所以现代很多大学都注重对大学生进行技能方面的培养.而大学生自己也认识到这个社会竞争非常激烈,只有掌握一定的技能才能不被社会淘汰,才会在这个社会立足,才能适应社会的发展.所以当代大学生都注重提高自己的技能而忽略其他方面的建设.随着高等教育功能的深入发展,高校的社会化功能的实现对社会发展的促进作用日益明显,对我国人口从业适应性的影响不断加重.因此高等教育在现展过程中应充分利用校企合作发展战略,进一步完善高校的人才培养方式,有效促进高等教育的社会化功能的实现.学校的办学不能脱离社会的实际需求,企业的发展离不开高校的人才资源和科研资源.两者只有实现合作才可能满足双方发展的需要.在校企合作当中高校教育者可以利用校企合作发展平台对社会产业发展趋势有更多了解,为高校的专业设置创造积累更多的社会信息,有效提升学生的社会实践能力与综合素质.如有些高校在办学形式可以实现转型,可以由以前的专科办学,培养专业人才转化为综合性办学,并培养综合性人才;除此之外,还可利用校企合作战略完善高等教育的人才培养方式能有效打破传统的注重学生理论知识的人才培养方式.在以前的高校办学中过分的注重理论知识的传授,而且有些理论都已经过时了,很少带学生走出校园进行实践活动.时代的变化要求高校调整办学结构,完善其培养人才的方式.在人才培养过程中做到理论与实践结合,知识与经济结合,利用企业实际案例引导学生建立良好的择业观与从业观,为当代学生走向社会打下坚实基础.

2.2 老师以身作则

俗话说:“身教重于言教”.身教重在表率,要从小事做起.比如,白天教室里灯没关掉,老师走过去随手关掉;外面刮起了大风,老师走过去把教室的窗户关上;教室地面有一片废纸,老师悄悄地捡起.虽然是些举手之劳的小事,但事小意义大:其影响有如春雨绵绵,点点滴滴浸润学生的心田.

这些举手投足之间的动作老师有时虽然都不曾感觉能对学生产生什么样的影响,但是就因为老师的这些细微动作对学生也许会影响他们一辈子.曾经有个学生在通过用人单位残酷面试后,同学们都向他请教面试成功的秘诀.这个学生说其实是老师的一个小举动改变了他的命运.他告诉同学们说,他推门走进面试办公室的时候,映入眼帘的一团废纸躺在地上,他当时也不多想,弯腰把废纸团捡起来扔进废纸篓里.做完这些看似对面试没有任何意义的事后,他才平静地走到面试官面前做自我介绍,然后再就是面试官的一系列提问.当时在面试的时候面试官始终是面带微笑,表示出对我的认可.面试结束后那个学生心里也是七上八下,不知道自己能否被录用.两天后他接到公司电话通知他去公司上班.

开始,这个学生还以为是自己的能力征服了所有面试官.后来在一次公司聚会的时候,部门经理在和他闲聊时告诉他,其实那次面试有几个人能力都不在他之下.但是公司却决定录用他,主要原因是因为他在进入面试办公室的时候,无意间把那团废纸团捡起来扔进废纸篓的举动打动了面试官.那团废纸团其实就是一个最重要的面试题,是面试官们事先故意扔到地上的.如果有应聘者能够主动捡起证明这个应聘者人品好、品德好.这样的员工正是公司所需要的.这个学生才恍然大悟,后来这个学生想想他之所以能够无意间捡起废纸团主要是受到老师的影响.有一次他看到老师走进教室的时候也是看到一团废纸,老师弯腰把废纸团捡起扔进了废纸篓,当时他被老师的举动震撼了,而且他认为捡起废纸团的那一刻老师好帅,而且是最可爱的时候.后来他总是想起老师的那个举动,而且他也明白了无意间做有益于他人的事是最可爱的,最值得他去做的事,所以在他以后的学习和生活中他也总是要求自己多为别人着想.听了这个同学的故事,同学们有的摇头,有的惊异,更多的是认可.所以老师的一举一动都会刻在学生心里,而且会影响学生的一生.

2.3 加强科学文化知识学习

科学文化知识是学生进入社会、适应社会的敲门砖,是他们生存发展的基础.由于我国在教育上的大改革,导致我们的大学生的数量急剧上升,这本来是我国国民文化素质提高的一个好的现象.但是随着我国高校扩招政策的实施,对入大学的门槛降低了不少,这样很多半桶水的学生也加入到大学的行列,也成为大学生.这类大学生本来文化素质就不高,所以对他们进行思想政治教育就更重要了.再加上现在好多的考试都只是走过场,学生实际能力没有检测出来.一个人的文化素养对这个人的发展起到至关重要的作用,只有掌握了扎实的科学文化知识,才能在实践中做到运筹帷幄和游刃有余.做为新时代的大学生更应该学好科学文化知识,特别是新型领域的知识更应该与时俱进地进行学习,唯有如此才不会被社会淘汰,才能在与人沟通时运用丰富的知识来征服对方,让对方愿意或者主动与你进行洽谈并进行合作.科学文化知识是学生步入社会的金钥匙,只有拿到这把金钥匙才能开启社会的大门.科学文化知识是培养学生各项能力的基础.

有些人认为思想政治教育与科学文化知识之间没有必然的联系,其实不然.一个人思想品德再高尚他也要生活在这个社会,他也要生存和发展.如果一个大学生连最基本的生存技能都没有,他又拿什么去做有益于社会的事呢?很多大学生都是来自农村,他们家庭条件并不好,而且为了供他们上大学,父母呕心沥血.这些农村大学生心里都有一个梦,那就是等他们有能力回报父母的时候,他们一定会把父母接到自己身边,好好孝敬父母,也让他们享享清福.当然这是我们中华民族几千年来的孝道思想对他们的影响,也是做人最基本的道德品德.但是如果这个学生不掌握科学技术,连自己都养不活,他又拿什么去孝敬自己的父母呢.所以对大学生进行思想政治教育的时候一定要鼓励学生多注重科学技术的学习,要让学生懂得科学文化知识对他们一生的重要性.

2.4 利用身边的典型事例进行有效教育

把对大学生的思想教育始终贯穿于课堂教学中,教育学生牢记烈士的鲜血,珍惜幸福生活,并学习烈士们追求真理、英勇无畏的斗争精神和对祖国的高度责任感.在《我与地坛》一文中,作者开始是不理解母亲的,只是时时刻刻地想着自己二十几岁就失去双腿的不幸命运.等他真正读懂母亲,知道“儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的”,懂得母亲那艰难的命运,坚忍的意志和默默无私的爱时,母亲已经永远离开了他.史铁生只能留下满怀的歉意、悔恨和遗憾.课后,我设置了这么一个活动“设想母爱”,回忆母亲为自己做过的一件事,对自己说过的一句话,设想母亲当时的心理活动.最后总结说,父母为我们做过的事情千千万万,能被我们铭记下来的又有多少?那些喊着读书苦,读书累,不想读书,怨父母逼自己读书的大学中生,你们可曾想到父母的良苦用心?

同时要注重利用大学生身边的典型案例教育大学生,例如:浏阳某高中发生的一个真实的案例:学生陈某,出于好奇,在地摊上买了一把.一天,他与同学小于一起去学校,途中二人因发生口角而扭打,身单力薄的陈某争不过身高马大的小于,情急之下,抽出向小于扎去.小于顿时血流如注,躺倒在地.陈某被依法追究刑事责任,被送入少年犯管教所服刑.我利用这个典型案例教育学生不要带管制刀具进入校园,以免酿成灾祸.

现在的大学生思想都比较成熟,而且也都有个性有主见.但是他们毕竟涉世未深,而且对很多问题的考虑欠周全.老师要多运用身边的典型事件对学生进行正面引导.如现在在大学校园里见到最多的是成双成对的情侣漫步于学校的花前柳下,而且还公然在公众场合下手拉手,动作还非常亲昵.虽然大学生年龄已经到了谈恋爱的阶段,有点男女之间的情愫也无可非议.但是谈恋爱不能占据大学生活的全部,因为大学生身上肩负的担子还很重.而且大学是最好学习系统文化知识和专业知识的时期,如果把这大好时光都用于谈恋爱了,那大学生哪里还有时间去学习,将来有拿什么去社会上去拼,拿什么去对自己的人生负责?再说大学生都是来自全国各地的学生,等他们大学毕业后因为很多因素的存在不得不让这些大学生回到自己的家乡,异地恋是存在但是又能坚持多久,大学毕业后这些恋人又有几个能够最后走到一起,他们又拿什么去为自己的爱情负责.而且大学生现在连自己都养不活又拿什么去交朋友?本来大学所需要的费用已经加重了家庭的负担,而且有些家庭都已经负债累累.如果父母还要为这些大学生的恋爱买单,岂不太没有道理了?这些典型的事例都可以成为对大学生进行思想政治教育的素材.

2.5 制定与时俱进、开拓创新的办学方针

学校在制定办学方针时应该与时俱进,开拓创新.学校首先应该保证学生掌握基本的理论知识,学校在制定计划时还是应该把教学内容的学习放在首位,但是也要摒弃以前那种关起门来搞教育的做法.在保证学生学习基本科学文化知识的基础上,尽量安排学生进行实践活动,实行“学分制”“弹性学习制”,因为这些制度可以充分发展了学生的个性,让他们在学习和实践中提高他们的综合素质,也为培养他们的适应社会奠定基础.制定出这样的学习制度也应该出台相关的考核评价体系,对学生的考核也应该实行多样化考评制度,为大学生创新精神和跨地域合作中文化沟通能力的培养开辟一条康庄大道.电脑、手机的普及让很多大学生自认为“秀才不出门能知天下事”,所以他们中的大部分人都猫在家里面对自己的电脑和手机在虚幻的世界里遨游,所以出现了很多“宅男”“宅女”.这些人可能是电脑的高手,但是在现实中他们就会举步维艰.因为他们不知道用语言表达自己的情感和想法,不知道怎么去与人沟通.社会的发展需要培养综合素质强的人才,其中就包括沟通能力的培养.沟通是人与人交往的桥梁,现在高校的大学生除了掌握扎实的科学文化知识之外,还应该走出校门,把自己融入到社会之中去,去和别人沟通和交流.让他们在沟通和交流中学习一些课本上学不到的知识,让他们在沟通中培养自己适应社会、适应环境的能力.学校可以通过组织一些交流会或者跨校联谊会让学生在校园里养成交流的习惯,还可以联合当地政府或者企业,让学生走进车间、走入社会去适应外界环境,让他们在实践中通过沟通交流来培养他们的沟通能力.

参考文献

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编辑张效瑞

综上资料,上文是关于经典大学生思想专业范文可作为思想政治教育和模块化和路径方面的大学硕士与本科毕业论文大学生思想论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.

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