不以成败论英雄,本文是关于英雄方面专科毕业论文范文与不以成败论英雄有关自考毕业论文范文.
英雄论文参考文献：
吴梓婧
【摘 要】洪迈曾在他的《容斋随笔》中说“后世以成败论人”.的确,现在人人都以成功为一切评判的准则.那何为成,何为败呢？英雄便一定是成功人物吗？我认为：不是,我们不能以成败来论英雄,《孟子·尽心上·势论》中所说的“穷则独善其身,达则兼济天下”我觉得这才符合英雄的德行.
【关键词】成败功过英雄贡献
“秦王扫六合,虎视何雄哉！”秦始皇一统天下,他这么成功就一定是英雄？恐怕没有任何一个史学家敢这样论定.
他的确收了天下,如此一个野心家对敌人毫不手软,对天下苍生又何来怜惜？他的严刑峻法压得人民喘不过气来,仅修一座长城就亡了多少无辜的生灵,仅为了求得长生不死的仙丹就耗费了多少民脂民膏.为了权力的牢固,不惜焚书坑儒,寒了多少志士之心？为了在史册中树立英雄形象,就命人改编史书,因此又杀了多少忠良尽职的史官？但即便他再想掩盖,仍未逃过历史的眼睛,无人否之功,更无人掩之过,这样残暴的始皇帝还能被称为英雄吗？
也许你说这只是一个特例,那我们顺着苏轼曾说的“世以成败论人物,故操得在英雄之列”中曹操来说说吧,他就是完全的英雄吗？生于乱世而雄起,并战诸侯而安黎民,文质武功誉满天下,真可谓英雄.但世人对他的看法却不尽相同,连京剧脸谱中的曹操都是一张大白脸,凸显的是奸诈狠毒.为什么会如此？这都是源于他的自私和多疑,自私到放言“宁我负天下人,休教天下人负我”,多疑到无端伤人性命,这样的人怎能配做英雄呢？
像秦始皇、曹操之类霸业大成者不能称之为英雄,那么古往今来那些失败者就一定是庸者而会被历史埋没吗？
项羽因自视过高,优柔寡断最后落得四面楚歌,自刎乌江的下场.《垓下歌》中的豪迈、悲壮都随着几声“奈何”凄凉散去.但他真的被世人遗忘了吗？宋代词人李清照放声赞美：“生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东”.司马迁在《史记》中执着而大胆地给了他帝王才可拥有的“本纪”的席位.就是当今,人们心中的项羽,少的是他的性格暴戾、优柔寡断,多的是他的英姿飒爽,侠骨柔情.当今的游戏版本中,他是当然的英雄,永远的西楚霸王.他能不是英雄吗？
荆轲如他自己唱的“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”那样功亏一篑,死在秦王剑下.是败了,但我们心中一直存有那个侠肝义胆,视死如归的英雄.周瑜因气急了,发出一声“既生瑜,何生亮”的感叹后吐血身亡,永远败给了诸葛亮,但他又何尝不是苏轼笔下所写的“雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,就连诗风秉持着冲淡自然的五柳居士——陶渊明都曾咏过荆轲“其人虽已殁,千载有馀情”的英雄呢？
一谈到荆轲,我就想到了文天祥,南宋抗元名臣.首先他是一位爱国人士,其次他才是一位诗人,说实在的文天祥是一个我十分敬佩的文人.首先他的学历极高：状元及第,其次是他的风仪：容貌出众,最后是他的大节：浩气长存.他是一个文人,生活锦衣玉食是一位贵公子,所以他不擅长带兵,但他知道采取别人的意见.他对自身的要求严格（要求自己有死节,并没有要求他人有死节）在明知不可为而为为之的情况下,他仍义无反顾.忽必烈灭了南宋创立了元朝,当时文天祥两个女儿和妻子被俘,在元宫为奴,他的女儿柳娘写信苦苦哀求他.最重要的是元世祖忽必烈还亲自召见文天祥,好言劝降,并许其宰相之位,可谓是软硬兼施,但文天祥不啊.临刑前,官问他有什么想说的没有？若有悔改,仍能不死.文天祥不为所动,在问明南边的方向之后,跪地数拜,从容就义.他真的顶住了忠义考验,这是非常难的.所以文天祥是一个真正的儒生,文人这样也是做到顶了,文天祥是英雄,完全不容置疑.
他们在自己的结局中的确是失败了,但在历史的长河中,在人们心中照样是顶天立地的大英雄.
其实何为成败？这世间的成成败败又有谁能真正分得清？正如杨慎所说“是非成败转头空”,一切成败都会俱往矣,只需付之于笑谈中.就此而言真该学学武则天,一生走过,只留一座无字碑,功过成败让后人评说.既然成败分不清,那英雄就更不该以成败而论.胜可做王侯,但绝非直接可以当英雄；败定为草寇,但不一定就不是英雄.
何为英雄呢？先做到立己利人,独善其身还要有利于人,尽力和谐身边的小环境这也符合下.如有更大的能量、更大的空间,就要做到造福于人,成就于己,为自己的人生添加更多的附加值.正如古来推崇的的君子之风：退则独善其身,修行于世；进则兼济天下,造福苍生.这两方面苏轼都是我们的榜样,他是我心中永远的大英雄.
儒家学说中,对英雄二字进行了阐述,达则兼济天下,穷则独善其身.在道家中无为者先圣即为英雄.在当下,为实现中华民族伟大复兴努力的每一个人都是英雄.成败功过,无法全面评价一个人,“一千个读者,一千个哈姆雷特”还是要结合主客观环境,并将其放在历史背景下进行理性评价.
我们每个人都是自己的英雄！
参考文献：
［1］陈润怡.不以成败论英雄——读《史记》有感［J］.初中生,2017(23):25.
［2］白霞.《项羽之死》教学实录［J］.中学语文,2015(09):71~73.
［3］张月萍.乌江耻学鸿门遁,莫以成败论英雄［J］.新作文(教育教学研究),2012(01):41.
（作者单位：湖北省武昌实验中学）
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