从卡哇伊文化衍生的少女可爱文化,本文是关于文化研究类毕业论文范文与卡哇伊和衍生和少女相关论文如何写.
文化研究论文参考文献：
摘 要：可爱作为一种感受,自古以来就有,只是没有形成系统的规模和文化潮流,日本可爱风盛行的,它的可爱文化自1900年后才迅速发展起来.日本的动漫产业十分发达,一度领先于世界前茅,不少研究可爱文化的学者认为可爱文化发源于影视作品或漫画卡通形象,可爱文化起源于日本.日本发展出了独有的“卡哇伊”文化,作为一种少女性质的可爱文化,它是日本可爱文化的重要组成部分.笔者将少女可爱文化作为研究目标,从“卡哇伊”入手,剖析该文化的起源和发展,以分解法及局部到整体的研究方法,研究大范畴意义的少女可爱文化的各个因素,该研究对少女可爱风服饰有一定的启迪意义.
关键词：可爱文化；卡哇伊；少女文化
一、“卡哇伊”（kawai）文化
1.“卡哇伊”的概念
卡哇伊是日本自古以来的概念,关于其早先的定义,据《新?馆》（日本古籍）中记载,其原意为“责问良心而脸颊发红”,随着时代的发展,语意发生了变迁,演变成和“可爱”、“萌”相似的意思,它们虽然是近义词,但在在日本文化语境美学上却是不同的概念,卡哇伊的概念中,少女是必不可缺的成分,可爱却可以对应更多的性别,它的语意主体有更宽广的范围.比如说我们可以说蜡笔小新这种小男生很可爱,但是不能用卡哇伊来形容,因为卡哇伊是用来特指稚嫩不成熟的少女的.所以我们可以认为,卡哇伊是可爱文化与少女文化的融合,它是打上日本标签的少女可爱文化.
2.“卡哇伊”文化的起源和发展
说到卡哇伊,少不了可爱的美少女形象,日系动漫中的大眼睛美少女形象是典型的卡哇伊少女,但这种形象不是一开始就有,其“始作俑者”是竹久梦二（YumejiTakehisa）.竹久梦二创作出了一种融合东西方的风格人物风俗画,题材多为“大眼睛软腰肢的少女”,后被称为的“梦二式*”（图 1.2.1）,它借鉴了日本的传统浮世绘,色彩丰富,二维平涂.冈崎真奈美著作《日本可爱文化》（Japan´ s Culture of Cute）中认为,竹久梦二是第一代卡哇伊女孩（shojo）插图师.1914年,他经营了一家制作手绘明信片和小装饰品的“港屋绘草纸店”（MinatoyaEzoshiten）,被称为是第一个卡哇伊物品贩卖店.
3.“卡哇伊”的卡通代表形象——Hello Kitty在日本,卡哇伊的卡通形象的代表有Hello Kitty、樱桃小丸子、美少女战士等.有一个专业机构做过一个“最喜欢的卡通形象”的问卷调查 ,Hello Kitty成为女性最喜欢的卡通形象第一名.
美国商业记者肯贝尔森（Ken Belson）和布莱恩?布雷姆纳（Brian Bremner）撰写了《凯蒂猫的商业奇迹》一书,他们认为可爱文化的源头来自Kitty猫.20 世纪70年代中期,日本少女之间流行一种种模仿孩童字体的写信方式,一时间蔚然成风.三丽欧公司从这一事件发掘出了少女们心理上的某种渴望,把握商机设计出了 Hello Kitty（图 1.3.1）,该卡通形象是一只小女孩模样的小白猫,头和身体等长,外表像婴儿一般柔弱无骨头,这一体征也符合康拉德?洛伦兹（Konrad Lorenz）动物行为学理论中对可爱的定义,这一产品推出后在世界范围内创造了惊人的财富,并使公司在日本经济大萧条时期走出了低谷,由此可见Hello Kitty的受欢迎程度.
二、可爱文化
1.可爱文化中可爱的定义
“可爱”根据不同的国别或参考资料有不同的的定义,日本明治学院大学教授四方田犬彦先生在《什么是可爱》一文中指出：“可爱是指一种小巧的、令人依恋的、亲密无害的感觉,这种感觉能使人解除防备与紧张感.”博士主要从日本漫画、大头贴以及玩具等归纳出这个定义,由于研究样本有很强的局限性,结论也带有很强的个人主观色彩,仅能提供一定的参考价值.
中国百科参考有指出：可爱是一种吸引力,和青少年以及外貌的概念息息相关.由康拉德?洛伦兹（KonradLorenz）创建的动物行为学理论也对可爱的定义提出了科学根据.可爱的特征包括了婴儿特征的体态或脸孔,特别是小小的身躯,并带有不成比例的大头、大眼、小鼻与酒窝,身体显得圆滚滚又柔软（见图2.1.1）.除了生理方面,婴儿的心理特质也被视为可爱的象征,例如爱玩、脆弱、无助、好奇心、天真以及撒娇等,上文提出的Hello Kitty也具有着一特质.
可爱在一词英文中常被翻译为 “cute”.cute 原本是acute 一词的缩略形式,意为“听觉、触觉、嗅觉等十分良好且敏感的”.后延伸为“伶俐、聪明”,后来词义又被扩大化为“漂亮、有吸引力”.
2.可爱文化的社会心理根基
关于可爱文化盛行的心理根源,一部分社会学家认为：随着社会的日新月异,饮食生活条件变好的情况下,青少年发育普遍提前,然而心理成长的速度并没有跟上身体的成长速度,有时身体是个成年人,心理上却是孩子.究其原因,一部分年轻人少时养尊处优,却比从前的人更注重享乐,随着社会生活压力越来越大,面对纷繁的责任产生逃避心理,希望回到单纯美好的幼年时代以缓解现实的重压,社会中层出不穷的妈宝、巨婴和御宅族等可以说明这一现象.某种程度上来说,可爱文化可以帮助人减压.商界看到了这一需求蕴含的巨大商机,于是开发出一系列能满足该人群审美趣味的产品,产品的推出一定程度上扩散至一开始没有这种心理需求的人,一系列循环下,可爱文化愈演愈烈.
三、少女可爱文化
1.少女的定义
百度百科中对少女的定义是：女人在成长的过程中未成年的一个时期,一般指未成年的女孩,年龄范围为12到18岁.
2.不同国别的少女文化刻板印象
不同的国家有不同的少女文化,人们常常对不同的国家的少女形象形成刻板印象,虽然这个印象不一定正确.比如,对于日本的少女,人们常常把她们与可爱联系在一块,这与日本盛行可爱文化有密切的关系,然而显然不能以“卡哇伊”一词来概括所有的日本少女.通过网络资料的翻阅,笔者概括出了一些不同国别少女的刻板印象.例如,由于韩国化妆美容产业发达,少女一般在很小的时候就接触到化妆品,所以通常她们被认为是善于化妆打扮、老练时尚和性感的；俄罗斯少女常常被视作早熟、面孔美丽、身材修长、凹凸有致、洋溢着青春气息的；法国人崇尚自然美,所以法国少女常常被打上气质傲骨、清新优雅的标签；美国文化崇尚自由个性,所以美国少女也常常被认为应该是如此.
3.少女可爱元素分析
笔者的后续研究将从形态、色彩、材质及功能扩展四个方面上来分析少女可爱元素.目前搜集到的元素有：堆堆袜、棒棒糖、蕾丝、泡泡袖、蛋糕卷、樱桃、草莓、橘子、格子条纹、粉色等.
四、结论
基于之前的分析结果,笔者以少女可爱元素——“草莓”为灵感,设计了一系列少女服饰产品,如图4.2所示.
本文只是对少女文可爱化进行了粗浅的分析研究,后续的研究将不断深入,设计作品也会不断更新和改善.
参考文献：
[1][日]四方田犬彦著,陈光芬译. 可爱力量大. 台北：天下远见出版社,2007.
[2][美]贝尔森（Belson,K.）,[美]布雷姆纳（Bremner,B.）著,张鸥,漆晓艳,马宗英译. 凯蒂猫的商业奇迹. 北京：电子工业出版社,2004.8.
[3]王受之. 世界现代设计史. 上海：新世纪出版社,1995.
[4]叶凯.从kawai文化到萌经济[I].2012.第6期,119－120.
作者简介：
王雅茜 （1989.12- ） ,女,籍贯：江西,学历：研究生, 单位：上海工程技术大学中法埃菲时装设计师学院 （仙霞路校区） ,研究方向：时尚艺术设计.
李春晓（1978- ）,女,籍贯：浙江,职务：副教授,学历：中国美术学院博士生,东华大学设计艺术学硕士学位.单位：上海工程技术大学中法埃菲时装设计师学院（仙霞路校区）.
结论：上文是大学硕士与文化研究本科文化研究毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写卡哇伊和衍生和少女方面论文范文.
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