教育要吸引人才,更要留住人才,本文是吸引人相关本科论文开题报告范文和留住人才和吸引人才和教育相关专升本论文范文.
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中国特色社会主义建设进入新时代,教育也迎来了新时代下的“新生态”“新变化”“新机遇”.在这样的历史关头,教育事业更迫切需要引进人才、留住人才、培养人才、用好人才.既是教育事业发展的客观需要,更是打基础谋长远的百年大计.为此,当前把开辟“绿色通道”,吸引更多优秀高考学生到师范院校就读是重要途径,然而,笔者以为出台很好的留人措施,稳住目前的教师队伍,也是很重要的一个方面.
“家有梧桐树,自有凤凰来.”也就是说教要留住人才需要有一个适应教师发展、留下的软环境.
首先,教育要有一个保护教师的法治环境.法治环境,既指校园治安环境,也指教师工作生活安全环境.教师遇到了是非、冤屈,应该找法律评理,而不是通过碰运气来解决问题.
其次,教育要有一个服务教师的勤政环境.教育行政部门要转变作风、提高效率、促教育和谐发展,改善教师后勤服务,关注教师的精神物质需求,真心服务教师.
再次,教育要有一个支持教师的竞争环境.人才进来,就要赏功罚劣,公平用人.要增强教师之间在教学方面的竞争性,充分尊重教师的主体价值,认可他们的劳动,以平等的地位尊重教师的人格.要善于倾听教师的心声,采纳教师的意见和建议,营造出公平、有序的竞争环境.
最后,教育还要有一个保障教师的优惠环境.市场经济,就要讲经济规律,教师的辛勤劳动应该得到尊重,教师的社会地位应该得到提高,是什么人才,就要给什么待遇.如教师的收入,教师的住房,教师的用车,教师的看病,教师的养老,优秀教师的家属就业、子女上学,等等,都应该有一定的优惠政策.这样才会激励教师一心一意地做好教育事业,全心全意地投入教育教学的创新创造之中.
结论:上文是关于留住人才和吸引人才和教育方面的相关大学硕士和吸引人本科毕业论文以及相关吸引人论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
简政放权的宽松环境是吸引人才留住人才的关键事业单位去编制化后
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