如何培养小学生数学学习兴趣,本文是小学生数学参考文献格式范文和学习兴趣和小学生和数学方面论文范文文献.
小学生数学论文参考文献：
【摘 要】小学是整个人生当中培养数学兴趣的关键时期,数学是一门较为抽象的科目,如果学生从小学时期就对数学产生厌恶感,那在以后的学习道路上,他们将难以前行,举步维艰.所以小学数学教师的主要责任和义务就是如何培养小学生数学学习兴趣.
【关键词】小学数学学习兴趣创新方法
中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.23.175
学生在小的时候总是对世界上新奇的事物充满好奇心,他们因为觉得稀奇所以总是充满求知欲,可是大多数时候他们只是停留在表面,对事物总是浅尝辄止.数学是其他自然学科的基础和保证,所以学好数学对以后其他学科的发展具有重要现实意义.
一、温暖师生情
俗话说：“亲其师,信其道”,想要培养学生的数学兴趣,第一步就是要培养学生和教师之间的感情.在小的时候,学生们总是喜欢把教师说的话奉为圣旨,教师说向东那学生们就不会向西,所以说一开始就要把师生关系建立好.在学生小的时候,他们渴望得到教师的关注和重视,特别是一些从小父母在外的学生,因为他们很少感受到父母的温暖,所以更加需要教师的体贴和关爱.如果在平时教师能够对待学生像对待自己的孩子一样,设身处地的为他们着想,无微不至的照顾他们、关爱他们,那么学生们自然而然的就会主动的亲近教师.当和学生建立了一定的良好师生关系过后,教师就不仅要在生活上关心学生们了,在学习上,教师也要时常鞭策学生们,时不时的给他们留下一些问题,让他们在课下思考,或者邀请他们来询问自己.在这个过程中,教师要多对学生进行鼓励,也可以给他们提出一些学习数学的小建议、小窍门.
二、家校通——父母教师共同关爱孩子健康成长
随着时代的进步,网络进入了人们的生活,很多学校都建立了自己学校的、班级群、家长群等.为了方便家长们更了解自己的孩子,学校可以组织建立一个“家校通”,“家校通”可以实时分享一些孩子在学校的一些情况,例如各科成绩、进步情况、优缺点等.但是给家长分享孩子的一些情况不是为了让家长去责骂孩子,而是为了配合教师,能够更好的培养孩子一些积极向上的行为习惯.在数学这一科,教师可以给家长分享一些孩子平时在课堂上的积极表现、完成作业的进度、在课下主动学习等情况.“家校通”可以更好地让家长知道教师的教学进度和教师的辛劳,实现教师和家长互相体谅的目标,最终完成把学校和家庭建设成为孩子健康成长的美好环境的梦想.
三、微视频移动设备辅助教学
同样是时代的进步,科技的发达为学生们带来了新型的学习方式.微视频教学的使用可以大大提高数学课堂的效率,首先,微视频可以运用在学生课前的预习.教师提前拍摄好下节课需要学习的主要内容和重难点,然后在上课开始的前几分钟给学生播放,方便他们对接下来的课程有所了解,同时也是起到一个导课作用,激发学生对接下来要学习的内容的兴趣.其次,微视频能够集中学生的注意力.小学生集中注意力的时间一般较短,所以要想把学生们的注意力一直把控好,那么在教学的中途就要有所变化,不能一直使用传统教学法.传统教学法枯燥乏味,是最让人容易打瞌睡的,何况是小学生呢？所以在教学过程中就可以穿插微视频教学,选用一些数学动画视频让里面可爱的动漫人物向学生们提问,对于动漫人物的提问学生们会觉得问题不难,那么他们就会主动积极思考,最终得到连他们自己都意想不到的结果.最后,微视频教学还可以运用到期末的复习当中.在复习过程中,教师可以把自己在平时上课时讲解的重点制作成视频,然后发布到家校通去,方便家长和学生查阅.小学数学问题的解题思路有很多种,当学生不懂时,就会主动请教父母,可是父母的解法和教师又不一样,在这个时候,孩子和家长都不知道该怎么办.当教师把录制好的微视频上传到家校通过后就可以很好的解决这个问题.
四、创设有趣数学课堂
小学数学课堂主要还是讲究生动有趣,学生喜欢各种小故事、有趣的小游戏等.所以如果在课堂中穿插一些有趣的故事和游戏,那么一定会大大提高学生们的注意力.比如说在讲解循环数时,邀请10个学生上黑板前,拍好队,然后依次从第一个到最后一个去.同样的也可以以讲故事的形式来勾起学生的学习兴趣,有10个老奶奶拿橘子,拿了一个又重新排队拿,一直拿下去.这两种方式都可以激起学生心中的疑问,当学生心中产生疑问时,就成功一半了.教师再加入概念,帮助学生理清到底什么叫做循环数,最后再布置一些合理的课后作业进行相关检测.
五、“我是小教师”
学生们平时总是听教师讲课,听懂了却不会实践,还总觉得教师的工作很简单,那么假如举办一个“我是小教师”的活动,是不是可以改变一些学生的看法呢？在这个活动过程中不仅可以培养学生的胆识、自信心,还可以培养学生的思维能力、动手能力、语言组织能力等.当教师布置了课后作业过后,教师可以告诉学生们如果谁完成的好,可以上台当小教师,还可以得到一些奖励.学生们就会争先恐后的努力完成作业,当完成作业后,教师进行评改,选出最优质的作业,然后邀请学生上台当小教师,讲解自己的思路和做法.最后,教师对学生进行表扬和鼓励,颁发一些小礼物,这样不仅可以鼓励到学生,还可以激励其他学生.
六、合作学习全班共同进步
合作学习是一直就很流行的学习方式,在建立了一定的良好师生关系过后,学生与学生之间的关系也十分重要.教师可以根据学生的实际情况给学生们合理分组,一般为前后四人为一组,成绩相当.切记不能一个小组的学生过于优质或者过于差劲,因为对于整个班级来说这样的分配都是不合理的,会严重损坏一些学生的自尊心,甚至会让他们对数学产生厌恶感.当分组合理过后,教师需要定时给学生们布置一些小组任务,然后给学生们时间,自主安排完成任务.当到截至时间时,教师组织全班学生进行成果分享,在这个成果分享的过程中,学生们不仅可以得到教师的点评和指导,而且还可以和其他小组进行对比,然后进行一定的自我改进.然后在这个过程中学生们就会不断进步不断成长,数学兴趣也会得到大大提高.
培养学生数学兴趣不是一朝一夕的,而是需要教师和学生长期共同努力的一个过程,可是当真正培养了学生的数学兴趣过后,将给学生带来受益终生的好处.一个人的力量是薄弱的,好比一根筷子容易折,但是如果是一把筷子呢？那将折不断.如果千千万万的小学数学教师能够共同参与进来,为祖国的花朵出谋划策,那么即使在这个过程中遇到再多的困难,只要有决心,终将都可以被克服.
综上资料，这篇文章为关于小学生数学方面的大学硕士和本科毕业论文以及学习兴趣和小学生和数学相关小学生数学论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
培养学生数学学习兴趣的途径
【摘要】本文论述教师在教学中提高学生数学学习兴趣的途径设置悬念、让学生多参与数学活动、巧妙设计教学过程、联系实际展开教学 【关键词】初中数学学习兴趣途径【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0.
如何培养小学生数学学习兴趣
仲崇喜（山东省青岛市胶州市胶莱镇马店小学 266300）1、培养数学学习兴趣在小学数学教学中的重要性数学是其他自然科学的基础和保证,因此,学好数学对于学生以后其他学科的学习具有非常重要的现实意义 小.
小学生数学学习兴趣的培养
李莹(广东省深圳市宝安区金源学校518100 )【摘 要】数学新课标强调“使学生具有学习数学的兴趣,树立学好数学的信心 ” 1可知数学学习兴趣是小学生学习过程中最好的老师.
如何提高小学生数学学习兴趣之数学课堂问题意识的培养
刘远维（古蔺县土城镇土城小学,四川 古蔺 646500）摘 要 好问是学生的天赋, 而课堂教学是培养学生问题意识的一条重要途径, 所以教师要善于利用课堂教学培养学生的数学问题意识 接下来就探讨培养小学.