新课改下高中语文高效课堂构建探析,本文是高效课堂相关论文怎么撰写和高中语文和新课改和课堂类学士学位论文范文.
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【摘 要】在新课程改革背景之下,加强课堂教学的改革和发展成为教师课堂教学的重点和难点.当前,在高中语文课堂教学中,教师应当立足于新课程改革的理念和标准,不断改革和创新,促进高中语文课堂教学有效性的不断提升.本文立足高中语文课堂教学现状,阐述在新课改下高中语文教学改革的策略.
【关键词】高中语文；新课改；现状；对策
随着社会经济的不断发展,与之相适应的教育体制也在不断改革.传统的应试教育已经和国家发展有明显的不适之处,因此,加强教育体制的改革和发展,使之与社会政治经济的发展相适应,是时下国家和社会发展中应当考虑的问题.在高中语文的教学中,教师也应当不断改革和创新,促进教师课堂教学效率的不断提升.但是,由于受到高考压力和传统应试教育理念的影响,当前,高中语文教学中,满堂灌的教学模式比比皆是.很多教师在课堂教学中,根本没有考虑学生的现实状况,只是一味地按照自己的思路来进行课堂教学,学生学习兴趣低下,课堂教学效率不高,严重影响了当前高中语文课堂教学改革的有序推进.本文就高中语文课堂教学现状,分析在新课程改革背景下高中语文教学改革的策略.
一、高中语文课堂教学现状
1．高考压力的影响
当前,受高考压力的影晌,很多高中语文教师在课堂教学中,为了进一步提升学生的语文考试成绩,不惜一切代价地给学生灌输知识,让学生大量做题以提升做题的准确率.这样的教学现状,会让很多学生对语文学习感到疲惫不堪,同时,在重复而大量的做题过程中,学生感受不到学习语文的意义,很多优秀的文学作品在考试的压力面前也显得黯然失色,因为学生根本没有时间和心思来欣赏一些优美的作品,这样的教学模式无异于杀鸡取卵,得不偿失.
2．学生的自主能力低下
对于现代化的学生而言,要想能够适应现代社会快节奏的生活,必须从小锻炼学生良好的学习习惯和自主学习习惯.但是,在当前的高中语文教学中,很多学生由于长期习惯于接受家长和教师的安排,无论是在学习上和生活上,都缺乏自主能力.学生自主能力的缺乏,直接表现于学生对自己的学习和生活没有一个具有条理性的规划,这样的现状,直接导致学生出现“高分低能”的现象,不利于学生的健康成长,同时也不利于国家和社会的快速发展.因此,要想改变这样的教学现状,教师唯有不断改革和创新,才能实现国家素质教育的目标.
二、新课改下高中语文高效课堂构建对策
以上,笔者分析了当前高中语文课堂教学存在的问题.从这些问题中我们可以看出,在新课裎改革的背景之下,一些传统落后的课堂教学模式已经不再适应时展和社会变化的需要.因此,教师应当不断改革和创新,以实现高中语文课堂教学又好又快的发展.
1．营造和谐的课堂教学氛围,激发学生的学习兴趣
兴趣是最好的老师.在高中语文的课堂教学中,针对学生学习兴趣不浓、学习积极性不高的教学现状,教师应当通过营造和谐的课堂教学氛围,激发学生的学习兴趣.的课堂教学氛围,有利于让学生感受到自己在课堂教学中的主人翁地位,并在和教师的平等交流和对话过程中找到自己的角色定位,只有这样,学生才能够站在主人翁的角度思考问题.要想形成的课堂教学氛围,教师应当改变传统教师为主体的课堂教学模式,形成以学生为主体、教师为主导的教学模式,促进学生在这种自主性的环境中,大胆地尝试,努力地学习,以达到良好的课堂教学效果.
2．不断提升学生的自主能力
在高中语文的教学中,教师要深刻认识到自主能力对学生今后学习和生活的积极意义.因此,在课堂教学中,教师为了有效避免传统“高分低能”教学现状的出现,应当重视学生自主学习能力的培养,改变传统学生被动接受知识和被动学习的状态,变学生的被动学习为主动学习,全面提升学生的自主学习能力,在培养学生自主学习能力的过程中,教师可以根据课堂教学的内容适当调整教学模式,对一些相对而言比较简单的课堂教学,教师可以鼓励学生自学或者让学生毛遂自荐担任一次小老师,选择一名学生担任“老师”的角色进行上课,教师通过听取学生的发言和讲解,对不到位的地方进行适当的总结,促进学生自主学习能力的提升.此外,教师亦可让学生通过自主预习,发表自己的预习感言,这样,学生在预习过程中必定会认真努力,形成自己独有的思想和见解,从而促进学生自主学习能力的不断提升.
3．优化教学语言,使学生乐于听讲
教学语言具有很强的艺术性.教师在课堂教学中,同样的教学内容,不同的教学语言,总能收获完全不同的教学效果.有些教师在课堂教学中,教学语言幽默有趣,总能逗得学生哈哈大笑,而且,幽默的教学语言能够让学生记忆深刻,提高学生的学习兴趣和学习效率.因此,在高中语文的教学中,教师要杜绝传统干巴巴的教学语言,应当通过不断的改革和优化,利用生动形象的教学语言激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性和主动性,使学生乐于听讲,激发学生的学习动力,提高课堂教学的效率.
4．合理运用多媒体技术
多媒体技术是信息化的社会背景下普遍使用的一种有效教学手段.在高中语文的教学中,为了促进课堂教学的改革和创新,促进教师课堂教学效率的提升,教师应当通过合理运用多媒体技术,不断丰富高中语文的课堂教学模式和教学内容,促进教师课堂教学效率的不断提升.
总之,在新课程改革背景之下,加强课堂教学的改革和发展已成为教师课堂教学的重点和难点.在高中语文课堂教学中,教师应当立足于新课程改革的理念和标准,不断改革和创新,促进高中语文课堂教学有效性的不断提升.当前,高中语文的课堂教学还存在很多问题,这些问题的存在,严重影响了教师课堂教学效率的提升.因此,教师应加强高中语文教学的改革,促进课堂教学的发展,不断提高课堂教学的效率.
【参考文献】
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本文结论:本文论述了关于高中语文和新课改和课堂方面的高效课堂论文题目、论文提纲、高效课堂论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
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