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多年来的工作实践告诉我,如果把面面俱到的班主任工作比作一个圆,那他的圆心应该是一个“爱”字.从这个中心出发,工作会越来好做.“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神.”其实爱别人的孩子也不难,难的是爱班级里的每一个孩子.怎样把这项工作做好？下面介绍一下我的几点做法.
一、平等
在我们班不设班长,不设学委,三十二个学生由前后桌自然组成八个小组,各组组长由组员推选,而且轮换.日常学生值日都以小组为单位,值日划分八个区域,各司其职.体委由各组小组长轮换,设数语外三个课代表负责早自习的出题盘点.
在我们班,提倡的是自己管好自己,不用你去管别人,倡导高度的自律行为.我常讲：被别人管理那是造就奴隶的人格.你是你自己的主人,你有尊严,管理好自己就行.我们的班训是“我的未来我做主”.
二、关爱
工作中,平等的对待每一位学生,绝不偏心.每个孩子都是平等的！我上课提问的方式就是挨个来,一个不落下.当然,学生有个性差异,但我从不歧视,会给他最好的鼓励.记得班里有个学生,在二年级的时候读课文不流畅,不连句,一个字一个字蹦.学生都说：老师,越过去吧,听着难受.我说：“不行,我就愿意听他的声音呢.好好练练,大概应该是地方台主特人的料子.”从那以后,这个孩子很下功夫,四年级我们参加全区中华魂的比赛,领颂的就是他.所以说,我们做老师的别轻易的否定,别轻言放弃,人生的的路很长,别在孩子们刚刚学步的时候被我们pass掉,每个孩子都有他的花期,尽管班级里还有各位方面有差异的学生,我们也要尽力关爱他们,关注他们,鼓励给他希望,让他们在这个集体中快乐的、健康的、不断的成长和进步.
关爱不单单是学习上,生活上更应该如此.
现在单亲留守的孩子多了,这些孩子缺失家庭的爱,在学校老师就要多关心,这种关心应该是潜移默化、润物细无声的了.我记得讲《母鸡》一课的时候,我在讲着课,有个学生就在下面哭了,这是一个单亲的孩子,好久都没见到妈妈了,讲到母鸡保护鸡宝宝的时候,触碰孩子心中最柔软的地方了,想妈妈了.我很心疼孩子.讲着课就岔开话题了,“其实你很坚强,很自立,看衣服千千净净,书包整整齐齐,打扫卫生时最迅速最彻底.早晨买早餐,放学还得给爷爷买菜做饭,你比妈妈在身边的孩子都了不起.那些父母不在身边的同学们都很了不起,老师给你们点赞.你们自立,更要自强.好好学习,要争气.”当然还有好多细小的事情,我努力的让每个孩子都在班集体里得到温暖,得到快糸. 三、尊重 从爱出发,作为班主任,我从没有架子.学生问好,我一向还礼.我尊重每一个学生,尤其是班级活动上,一向是全班上,一个也不落下,不管取得什么名次,只要同学们高兴就行.这种方式是缘于我小时候长得小,运动会总没我的事,一次次期盼、一次次失落留下的阴影.所以我当了老师,一定不让我的学生留下童年的遗憾.记得有一年的艺术节,我们跳的是《最炫民族风》扇子舞,我们班有一个女孩腿有小毛病,这个舞蹈又是旋转又是跳跃,她有点吃力,她自己就不跳了.我问：“你咋不跳了？”她说：“我去跳得不整齐,跳跃和旋转我做不了,怕影响咱班比赛.”我说：“是你过节了,上！不齐就不齐！一个都不能落下！”这就是我的理念.
我尊重学生,更尊重家长.我们班的家长会,我讲话的时间很短,三五分钟,剩下的都是学生的展示时间：书法、朗诵、英语会话、演讲、舞蹈、课本剧、说相声、跳大绳,我们的家长会从教室转移到大厅,再从大厅转移到操场,家长就是观看.现在家长都熟悉这种方式了,一家来好几个人,他们拍照录像,很积极地参与.与家长良性的沟通有助于教育教学.
四、锤炼 锤炼也是爱,是必不可少的爱.一个班级要形成一个优秀的班集体,必须有严格管理,形成习惯,在我们班,我就明确地告诉每一个学生：“你是来学习的,首先必须养成积极向上的学习习惯,高度自律的日常行为习惯和积极主动的劳动习惯.”
早晨来到学校,学生们快速进入学习状态.每天早自习,数语外三个课代表出好题,学生到校就开始学习.多年来,我们班级的早自习很有特色,在没有老师的情况下很安静的学习,那些晨检的值周老师都很惊讶.
责任心人人都要有,不要等着老师告诉你怎么做.要把班级看作你的家.现在班级这种班风已经形成.我记得去年冬天在周末的时候连续下了两天大雪,周一的清雪任务量很大.我早早就去上班准备组织学生清雪.令我没想到的是,学生都比我来得早,二百多米长的甬路分了八段,一个小组一段,而且人手都有工具,都快清完了.我很感动.我择机表扬：“谁提议来得这么早？谁想的分成组了？谁让拿工具了？谁领着去的……老师给你们点赞,向你们学习.”
作为班主任恰当的鼓励要有,善意的批评也一定要有,尤其对那些各方面表现优秀的学生也要择机批评,不是要否定,而是锤炼,让他们经风雨,经历挫折,学会承受,变得更优秀,让心理更成熟.就如麦家老时所说的“我们爱孩子,但不能是被太阳晒死的,让海水成死的,那就成了温室里的花,鱼缸里的鱼,”
五、成长,让每个学生都能成为现实生活中的成功者
作为班主任,眼睛不能只关注校内的日常,要紧跟最先进的教学理念,让学生开阔眼界.过春节的时候我们关注中国诗词大会,现在我们关注每周的朗读者.还有很多丰富多彩的活动：二年级我本班练腰鼓,三年级转呼啦圈,四年级跳校园集体舞《童年》,今年我们正在学习诵读《诗词》.我们四季坚持跳绳、跑步,尤其我们班的课间跳大绳很有特色.总的来说,我们班的学生自律、上进、阳光、健康.快乐.
五十岁的我还坚守在班主任这个岗位上,一半源于对这个职业的敬畏,一般源于对学生的爱.
我常常自勉：你教室里的每一个学生,都是一个家庭的整个世界.
若爱——请用心倾注！
若教——请全力以赴！
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