互联网时代市场营销的教育,该文是互联网时代方面开题报告范文跟互联网和教育思考和营销有关在职毕业论文范文.
互联网时代论文参考文献：
□ 郑楚康
【摘 要】互联网时代的市场营销教育呈现出新的特点.大数据背景下,信息公开透明,商品交易竞争激烈,市场经济利润优先,这一方面促进了市场经济的发展,另一方面也出现了一些市场营销的负面现象.在接受市场营销技能技巧教育的同时,我们必须更新市场营销的观念,坚守市场营销的优质传统,发挥市场营销运用互联网和现代信息技术的优势,加强市场营销的公平教育、真实教育、服务教育、廉洁教育等,以丰富市场营销的策略内涵,提升市场营销的品质.
【关键词】互联网；市场营销；公正；真实；服务；廉洁
中图分类号：G642.0 文献标识码：A
文章编号：1671-0568（2017）14-0121-02
人类社会步入21世纪,以互联网为标志的现代信息技术在全世界迅猛发展.信息技术有力地推动着全球经济、社会的变革,人们的生存、生活、学习方式等已经出现前所未有的改变.面对日趋激烈的国力竞争,世界各国普遍重视信息化在提高国家经济和培育创新人才方机的重要作用.面对全新的时代,面对高新的信息技术,面对创新的经济发展模式,我们必然会遇到许多新的问题.互联网时代的市场营销教育也呈现出新的特点,我们必须认真面对.
市场营销是社会经济发展中商品流通的一种重要形式,人们的生产和生活都会有意或无意地融入市场营销之中.在互联网背景下,信息公开透明,商品交易竞争激烈,市场经济利润优先,这些一方面促进了市场经济的发展,另一方面也出现了一些市场营销的负面现象,如买卖欺诈、虚假宣传、伪劣假货、回扣行贿等.面对这些问题,我们在接受市场营销技能技巧教育的同时,必须更新市场营销的观念,坚守市场营销的优质传统,发挥市场营销运用互联网和现代信息技术的优势,加强市场营销的理论学习和行为教育,以正能量的行动来提升市场营销的质量,树立社会正气,为市场营销正名,推动经济可持续的发展.
一、市场营销的公平教育
互联网时代,各类信息传递快捷,且公开透明,为商品交易的“公开、公正”提供了透明的可能.同时,我们也看到了一些钻网络空子、利用互联网来进行非公平的交易行为.这就造成市场营销的不公正,甚至产生垄断和欺诈行为,在市场营销中产生恶劣影响.由此可见,在互联网发展的今天,要遵守网络法律,履行网络道德规范,在市场营销领域建立公平竞争、公开销售、公正交易的良好环境,让互联网在市场营销中发挥更大、更好、更便捷的作用.
因此,在市场营销的课程教学中,必须着力强化“公平、公正教育”.“公平”是商品交易最原始、最基础的原则,在互联网高速发展的现代社会,“公平”仍然是市场营销的灵魂.值得注意的是,信息技术的应用为市场营销的“公平”提供了更有效、更有力的支撑,我们要充分发挥网络和信息技术的正能量作用,积极消除网络技术的负面干扰,建立互联网时代的规范秩序,为市场营销增添新的活力.
学习市场营销,首先要学习公平思想,强化公平意念,夯实公平思想基础,锤炼公正的市场营销行为,让“营销”能够借助互联网的力量,真正为社会进步服务,为经济发展服务.
二、市场营销的真实教育
互联网时代为信息的传递提供了快速通道,为全世界建立起新的时空观念.同时,由于网络信息传播具有虚拟性、非直接性,也为一些不法者夸大、提供了方便.今天,我们在网络上随时可以看到一些虚假信息、诈骗信息,假货销售时有发生.在这种情况下,许多信息很难辨别真伪,人们往往是在怀疑的状态中去看待各种信息,经常是宁可相信有假,不相信是真,对市场营销产生高度的不信任感,败坏了市场营销的名声,影响了商品的正常交易和流通.
在互联网快速发展的今天,市场营销的“真实教育”应该成为贯穿学习全过程的必不可少的要素.我们要补上市场营销的“真实教育”这一课,让“真实”深入人心,让“真实”成为商品交易的道德准则和职业习惯.要让学生明白：没有真实,就没有信誉；没有真实,就没有商品的进步；没有真实,就没有真正的营销.一切不真实的营销,首先是犯罪,是对经济秩序的破坏,是对社会发展的损害,是对人的伤害.实践证明,一切不真实的东西都会遭到全民的唾弃,一切不真实的营销都是不可持续的.
市场营销一定要树立“真实”的思想,把“真实”始终作为市场营销的基本准则,当一个社会见不到假货、看不到假信息,这才是我们追求的社会主义市场经济.
三、市场营销的服务教育
互联网时代是大数据时代,无处不在的大数据流转,为市场营销带来极大的便利.我们可以足不出户地进行商品的交易,人们也可以在网络上自由地选择自己需要、喜爱的各种商品.在享受网购乐趣的同时,商品购买的后续服务不到位,往往给用户带来许多烦恼.当下,我们发现用户对商品的满意程度越来越低,对商品质量的投诉越来越多,对商品的后续服务越来越渴求.这里面除了有商品质量问题之外,更多的是服务不到位的问题.在互联网不断发展的今天,怎样做好商品的“服务”已经成为必须思考的重要问题.
确实,市场营销的“服务”已成为当前的薄弱环节,市场营销的“服务教育”更是迫在眉睫.我们应该加强市场营销的“服务教育”,满足社会和用户的需求.市场营销有许多策略,笔者认为,周到的服务是最好的策略.尽管我们有互联网这样便捷的营销平台,但仍然不能把“服务”这一光荣传统丢掉.要把“服务”与互联网有机地结合起来,实现优势互补,让“服务”成为商品销售必不可少的组成部分,成为互联网营销的有机内涵.我们要认识到,服务的目的就是为了更好地销售,为了更持续地销售.市场营销服务不到位,将会前功尽弃.
我们特别要加强市场营销的“服务教育”,不忘产品销售周到、细致的服务宗旨,坚持跟踪服务、售后服务、面对面服务的理念,形成市场营销的服务规范,建立市场营销的长效机制.
四、市场营销的廉洁教育
互联网时代让信息高度透明,同时也会导致信息瞬息万变.这样一来,由于信息的高度流转,既推动了市场营销的高度发展,也带来市场竞争的异常激烈.在这种情况下,一些不良的市场营销潜规则悄然抬头.高额的回扣、向“关键人”行贿、请客送礼等不良手段被用到了市场营销之中.一些人甚至认为,做市场营销必须要使用“经济手段”,助长了经济领域歪风邪气的产生,造成了腐败的滋生.
在当今的市场营销教育中,亟须补上“廉洁教育”这一课.我们必须清楚地认识到,腐败最容易产生于市场营销的过程中,商品交易把握得不好,就有可能成为权钱交易.在市场营销中,“廉洁教育”应该成为最重要的教育,“不行贿”应该成为市场营销的红线.我们要从源头消除腐败的途径,努力营造人人遵守法规的市场营销廉洁机制,形成市场营销正能量的气场.
市场营销要靠公平公正取胜,要靠真实的质量取胜,要靠周到细致的服务取胜,更要靠廉洁经营、不危害社会、不害人来取胜.市场营销的廉洁行为,是社会廉洁、官员廉政的重要前提,也是市场营销公平竞争的基础,同时是各类产品质量进步、发展的助推器.市场营销的廉洁教育应该成为我们的学习常态.
我们要充分发挥互联网的时代优势,遵循互联网时代的发展特质,改革和创新市场营销教育,丰富市场营销的策略内涵,充分发挥市场营销的教育功能,加强学习,更新市场营销观念,创新市场营销行为,提升市场营销的服务品质,让市场营销真正做到为社会主义市场经济服务,为人民服务.
参考文献：
[1] 王静静.互联网背景下的市场营销创新[J].中国商论,2017,(1):9-10.
[2] 谭琴琴.互联网时代的品牌营销战略[J].商,2013,(15):73.
（编辑：秦俊嫄）
总结:上述文章是关于互联网和教育思考和营销方面的相关大学硕士和互联网时代本科毕业论文以及相关互联网时代论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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