全民阅读形势下高职院校图书馆的转型策略,本文是关于高职院校类大学毕业论文范文跟高职院校和转型策略和全民阅读形势方面参考文献格式范文.
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摘 要：本文分析了全民阅读给高职院校图书馆带来的转型挑战以及高职院校图书馆转型中存在的困难和问题,探究了高职院校图书馆转型的主要路径,以期实现高职院校图书馆的有效转型.
关键词：全民阅读 高职院校图书馆 转型策略
培养技能型人才是高职高专院校的主要目标,同时也是高职高专院校办学实质.在这一过程中,高职院校图书馆所起到的作用不可替代.
图书馆不仅可提供更多的应用型知识,也可帮助实现全民阅读的快速普及,最终实现对学习型社会氛围的科学营造.所以,图书馆在满足高职院校师生精神文化需求方面有重要作用,同时也可有效提高广大师生的整体素质.
一、高职院校图书馆面临转型挑战
对阅读率进行提升是全民阅读所提出的必然要求.藏书众多是高职院校图书馆的明显优势与特征,但是高职院校图书馆在适应全民阅读形势时还是存在一定的不足,在转型过程中面临着全新的要求与挑战.
1.信息技术的广泛应用给高职院校图书馆带来的挑战
在科学技术发展的大力推动之下,信息技术依据互联网已经逐步实现在社会生产生活各个领域的大范围使用.这使得高职院校师生的阅读途径在总体上呈现出更加多元化的趋势,阅读方式也变得灵活多样.因此,高职院校师生的阅读习惯也会不断改变,这些改变在多个方面有所体现.
教师应该认识到,在推广阅读的过程当中不应该受到特定空间的限制,而应随意地开展阅读.在适应全民阅读形势方面,高职院校图书馆必须进一步打破自身传统模式.
2.社会图书馆的广泛开放给高职院校图书馆带来的挑战
在图书馆不断进步与发展的过程当中,由政府设立的公办图书馆已经逐步开放.
现阶段高职院校图书馆面对的主要问题,是如何实现对自身藏书优势的有效发挥.如果不能对这一问题进行有效解决,在全民阅读的竞争中高职院校图书馆就不能占据一定的优势与地位.
二、高职院校图书馆转型中存在的困难和问题
1.思想观念落后
无论是公办图书馆还是民办图书馆,都存在一定的问题.边缘化就是问题之一,这也是高职图书馆在转型过程当中所面对的主要问题.
部分学校在认识图书馆的过程当中存在一定的片面性,仅仅是把图书馆当做辅助设施,并借此开展教学工作.认为本校师生是图书馆服务的主要对象,但较为缺乏服务意识也会导致本校师生在利用图书馆的过程中积极性不高,图书馆存在借阅率较低的现象.
为在真正意义上实现对上述现象的改善,图书馆需要通过提高自身水平实现对师生兴趣的有效吸引,最大限度地减少图书资源浪费现象.
2.馆藏图书不能适应阅读需求
据相关调查发现,文献使用率不高的现象普遍存在,在高职院校也不能避免.多样化的阅读习惯是导致这一问题的主要原因,如果藏书质量得不到保障,文献使用率就会明显较低.
现阶段高职院校图书馆的图书多数为习题类或者消遣类图书,这类图书并不能实现对师生的有效吸引.高职院校师生对精神境界以及文化需求的重视程度逐步提高,并且会对相关的书籍进行阅读.同时,广大师生提升自身专业能力也需要使用参考价值较高的图书资料,但是这一需求有时并不能得到真正满足.所以,高职图书馆不能满足阅读需求,就会导致文献的使用率得不到有效提高.
3.管理水平跟不上形势发展
一般情况下,师生都想在第一时间准确寻找到自身需要的图书,但是图书馆在分类方面存在一定的问题,未根据图书种类对阅读区域进行科学划分,读者在寻找图书的过程当中需要花费大量的时间.同时,很多图书馆在分类过程当中不能科学使用信息化手段,书籍在展示过程当中并不能满足直观性的需求.
所以,图书馆的管理水平要与时俱进,要科学进行图书分类划分,利用电子显示屏等先进的方式对图书进行直观的推荐.
4.图书馆投入严重不足,难以适应转型需要
在全民阅读的背景之下,高职图书馆转型也需要借助一些手段实现自身服务能力以及水平的最大限度提升.在提高对馆藏图书重视程度的同时,也要不断优化与改造阅读设施.上述工作都需要资金支持.
但是部分高职院校在发展过程当中,不能从长远的角度对问题进行分析,尤其是在图书更新以及阅读改造方面不愿意投入过多的精力与资金.有的高职院校甚至会认为图书投资是一种浪费资金的现象,不能将理想的经济与社会效益带给学校.所以在较长的时间内,高职图书馆不能对自身设备设施与服务水平进行提升与完善.
三、高职院校图书馆转型的主要路径
1.转变思想观念
“为师生服务”“为企业服务”是高职院校图书馆在发展过程当中必须遵循的原则之一.为此,高职院校图书馆在转型过程中也需要以图书馆的服务功能为主,改变原有的陈旧思想,从根本上提升高职院校图书馆的阅读服务水平,为师生和企业提供良好的阅读服务,满足师生的阅读需要,充分体现图书馆的重要性与必要性.
高职院校还要用发展的眼光看问题,实现对自身各项工作的充分认识,图书馆定位、服务方向以及服务理念等都是需要考虑的问题.
2.切实提升管理水平
通过相关调查发现,信息化水平较低的现象普遍存在于高职图书馆管理工作中.为了保证图书馆管理水平的提升,需要加强信息技术的应用力度,利用信息技术实现对图书馆的高效管理.
同时,信息技术的应用还可以帮助读者快速搜索书籍,为读者提供更好的服务体验.在进行图书分类时,不仅可以将学科以及专业作为依据,也可将理论、学术以及应用作为分类依据,师生通过信息技术可以对不同层次图书的情况有全面的了解,快速寻找到自身所需的资料.
3.不断提高图书馆馆员的自身素质
图书馆馆员作为联系读者与文献的纽带,在图书管理工作中承担着重要的角色,图书馆馆员的自身素质决定了图书馆的阅读服务水平.所以学校要针对图书馆工作人员进行不断的培训.
培训的主要内容是加强馆员的服务能力,其中还涉及知识信息检索等.图书馆管理工作人员的文化知识水平以及各种操作能力都会在这一过程中得到较为有效的提升,尤其应针对每位馆员的自身特点实现对业务知识的不断加强.图书馆学、情报学专业技能等都是工作人员所必须掌握的技能,培训完成后还要进行严格的考核.
标准化管理也是高职院校图书馆在管理过程中使用的主要手段,针对工作人员也需要制定一定的标准.这类标准带有一定的量化,最终实现服务标准化以及制度化的总目标.
在针对图书馆转型对馆员进行培训的同时,学校也可借鉴其他图书馆管理的经验.比如让馆员到其他图书馆进行交流学习,借此提升高职图书馆馆员的服务态度、能力以及水平.
4.优化图书馆环境
高职院校师生在获取知识的过程当中需要借助图书,所以在营造文化氛围方面,图书馆的优势相当明显.对图书馆的环境进行适当美化、对图书结构进行有效优化是图书馆的努力方向,良好阅读环境的构建有助于师生更好地获取文化知识.
5.实现馆藏图书更新的常态化
高职院校更新图书馆藏书需要大量资金以及精力进行支撑,所以高职图书馆应该针对馆藏图书更新工作设立专项资金,实现图书更新常态化的总目标.
在不断优化图书结构的基础上,开展科学广泛的研究工作,将师生需求以及社会发展作为主要依据,从根本上提高图书馆图书资料更新的科学性以及合理性.
同时,师生专业能力以及专业水平都可在图书更新的基础上得到有效提升,广大师生也会提高对调整藏书工作的重视程度,一边科学调整图书比例,一边挖掘图书内在与可读性.
四、小结
高职院校图书馆在转型过程当中必须融合现代媒介,促使图书馆的智能资源实现大面积推广与使用,将最便捷的服务提供给读者.读者与高职图书馆之间呈现出一种相互发现以及利用的状态,这也是帮助读者实现与校园阅读生活充分融合的途径之一.此种情况下所培养的人才在符合社会需求方面具有一定优势,在提升人才社会适应能力方面也有较为积极的作用,所以学校必须借助必要的措施与手段,实现对高职图书馆的顺利转型,这也是社会未来发展的必然趋势与方向.
参考文献：
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[4]张华林.阅读转型时期公共图书馆全民阅读推广服务制度建设研究[J].农业图书情报学刊,2017(6).
[5]王文燕.推动全民阅读、参与社会文化服务——高职院校图书馆共建农村、社区书屋的纪实与总结[J].科技视界,2014(33).
（作者单位：济宁职业技术学院）
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